Hơn 18.800 học sinh Cà Mau tham gia kỳ thi thử tốt nghiệp THPT năm 2026

2026/04/23 17:09

GD&TĐ - Sáng 23/4, hơn 18.800 thí sinh (không tính thí sinh tự do) tại 55 đơn vị, trường học ở Cà Mau tham gia Kỳ thi thử tốt nghiệp THPT 2026.


Kỳ thi thử tốt nghiệp THPT sẽ diễn ra trong ngày 23 và 24/4. Ngày 23/4, buổi sáng thí sinh thi môn Ngữ văn, thời gian làm bài 120 phút; buổi chiều thi môn Toán, thời gian làm bài 90 phút. Ngày 24/4, buổi sáng thi môn môn tự chọn, buổi chiều dự phòng.
Lãnh đạo Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau cho biết công tác chuẩn bị, tổ chức Kỳ thi thử được thực hiện gần giống như kỳ thi chính thức từ khâu ra đề thi, coi thi, chấm thi... Đây được xem như là lần tập dượt cho cả thầy và trò trước khi tham dự Kỳ thi chính thức.
“Sau khi có kết quả của Kỳ thi thử, Sở GD&ĐT sẽ tổ chức cuộc họp rút kinh nghiệm về chất lượng đề thi, bài thi, kỹ năng làm bài, phương pháp giảng dạy... để có hướng chỉ đạo các trường ôn tập, rèn luyện cho học sinh trong thời gian từ nay cho đến ngày thi chính thức. Giúp học sinh củng cố kiến thức, sẵn sàng tham dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đạt kết quả tốt nhất”, ông Tạ Thanh Vũ, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Cà Mau nhấn mạnh.
Học sinh Trường THPT Hồ Thị Kỷ (Cà Mau) tham gia kỳ thi thử.

Tham gia kỳ thi thử tốt nghiệp THPT, Phan Huỳnh Ngọc Thạch, học sinh lớp 12A9, Trường THPT Hồ Thị Kỷ, cho biết đối với em kỳ thi thử rất quan trọng, giúp đánh giá năng lực bản thân thông qua số điểm đạt được để có kế hoạch ôn tập hợp lý hơn.
“Em sẽ nỗ lực làm bài hết khả năng, nếu điểm số thấp em sẽ có kế hoạch thay đổi phương pháp ôn tập, còn điểm số cao em cũng không chủ quan mà tiếp tục ra sức học tập để đạt điểm số cao hơn kỳ thi thử, với mục tiêu cuối cùng là đỗ tốt nghiệp, vào đại học”, Ngọc Thạch nói.
Cán bộ, giáo viên được tập dượt kinh nghiệm coi thi, giám sát.

Lê Thiện Nhân, học sinh lớp 12A6 cho hay thời gian qua đã nỗ lực ôn tập bằng nhiều hình thức như học trên lớp, học thêm, học trên mạng… với mong muốn thi đỗ kỳ thi cuối cấp quan trọng.
“Dù thi thử nhưng em vẫn rất hồi hộp, vì thế em chuẩn bị bài vở rất kỹ. Em xem đây là đợt tập dượt kiến thức và đánh giá năng lực bản thân trước khi bước vào kỳ thi chính thức”, Thiện Nhân chia sẻ.
Thi thử giúp đánh giá năng lực học tập của học sinh.

Ông Châu Văn Tuy, Hiệu trưởng Trường THPT Hồ Thị Kỷ, cho biết Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay điểm thi đặt tại trường có số thí sinh đông nhất với 960 thí sinh, 35 phòng thi. Kỳ thi thử dù chỉ có học sinh ở trường thi nhưng nhà trường vẫn thực hiện đúng quy trình giống kỳ thi thật.
“Thông qua kỳ thi thử sẽ giúp giám thị coi thi, giám sát, thư ký… tập dượt, rút kinh nghiệm để thực hiện tốt hơn nhiệm vụ ở kỳ thi chính thức.
Nhà trường cũng tuyên truyền, giáo dục ý thức học sinh và phụ huynh về tầm quan trọng của kỳ thi thử, để đánh giá đúng năng lực học tập của học sinh. Từ đó có kế hoạch chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên có phương pháp ôn tập phù hợp, đặc biệt đối với học sinh có điểm thi thử không đạt, giúp các em vượt qua Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026”, ông Tuy nhấn mạnh.
“Tổ chức kỳ thi thử là cần thiết, nhưng từng trường phải rút kinh nghiệm cho công tác quản lý và giảng dạy, tránh tình trạng thỏa mãn chủ quan với kết quả thi thử, sau kỳ thi phải tiếp tục nỗ lực hết mình trong công tác ôn tập để đạt kết quả thi tốt nhất”, ông Nguyễn Minh Luân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Cà Mau nhấn mạnh.

Theo Quách Mến
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/04/23 10:07 (GMT+7)
2026-10-16 03:49

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học

GD&TĐ - Đào tạo ngành Sư phạm tiếng Mông mở ra hướng đi mới trong đào tạo nguồn nhân lực giáo dục vùng cao, góp phần bảo tồn bản sắc văn hóa.

Giữ tiếng Mông từ giảng đường đại học
2026-10-16 03:49

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai

GD&TĐ - Để triển khai giáo dục STEM hiệu quả cần có sự đồng bộ giữa chương trình giảng dạy, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất và phương pháp đánh giá.

Giáo dục STEM trao cơ hội cho học sinh tự kiến tạo tương lai
2026-10-16 03:48

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo quy định quản lý nhiệm vụ KHCN, đổi mới sáng tạo trong khuôn khổ hợp tác quốc tế theo hình thức hợp tác song phương.

Coi trọng giá trị hợp tác quốc tế trong nhiệm vụ khoa học song phương
2026-10-16 03:48

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

GD&TĐ - Các chuyên gia kiến nghị giải pháp để trường đại học thực sự trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và phát triển công nghệ.

Đại học phải trở thành động lực nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
2026-10-16 03:48

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên

GD&TĐ - Mô hình nhằm kịp thời phát hiện, hỗ trợ các trường hợp có nguy cơ bị bạo lực, xâm hại hoặc gặp hoàn cảnh khó khăn.

Ra mắt mô hình “Nhà an toàn cho phụ nữ và trẻ em” ở Hưng Yên
2026-10-16 03:45

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh

GD&TĐ - Ninh Bình triển khai lộ trình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh, gắn với nhu cầu người học và phát triển nguồn nhân lực.

Ninh Bình tăng cường dạy và học nhiều ngoại ngữ ngoài tiếng Anh
2026-10-16 03:44

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026

GD&TĐ - Tỉnh Phú Thọ vinh danh các tập thể, cá nhân tiêu biểu và phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026.

Phú Thọ vinh danh khuyến học, khuyến tài và phát động học tập suốt đời năm 2026
2026-10-16 03:43

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở

GD&TĐ - Sự kiện Đại hội đồng Liên Hợp Quốc thông qua Nghị quyết khuyến khích sử dụng phép chiếu bản đồ Equal Earth không chỉ là một bước ngoặt về bản đồ học, mà còn mở ra cơ hội lớn cho đổi mới giáo dục.

Bản đồ Equal Earth: Bài học nhìn thế giới bằng tư duy mở
2026-10-16 03:43

Giáo dục giúp người học làm chủ AI

GD&TĐ - Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp dạy học, trang bị cho người học đạo đức, trách nhiệm trong sử dụng AI.

Giáo dục giúp người học làm chủ AI
2026-10-16 03:42

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) chú trọng phát triển ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, hoạt động trải nghiệm để nâng cao chất lượng giáo dục.

Nâng cao chất lượng giáo dục từ sự tiến bộ của từng học sinh