Nóng trong tuần: Bàn giao nhiệm vụ Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; ban hành nhiều quy định giáo dục mới

GD&TĐ - Tuần qua, thông tin giáo dục nổi bật liên quan đến việc giao Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT và nhiều văn bản quy phạm pháp luật mới được ban hành.



Bàn giao nhiệm vụ Bộ trưởng Bộ GD&ĐT

Chiều 3/3, tại trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì lễ công bố Quyết định của Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ về công tác cán bộ.

Tại buổi lễ, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã trao Quyết định giao Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho PGS.TS Hoàng Minh Sơn.

Trước đó, ngày 27/2/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 356/QĐ-TTg, điều động ông Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội về công tác tại Bộ GD&ĐT và giao Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Cùng ngày, Thủ tướng Chính phủ cũng ký ban hành Quyết định 182-QĐ/ĐU về việc chỉ định đồng chí Hoàng Minh Sơn - Ủy viên Ban chấp hành Trung ương Đảng, Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tham gia Ban chấp hành, Ban Thường vụ và giữ chức Bí thư Đảng ủy Bộ GD&ĐT nhiệm kỳ 2025-2030.



Chiều 5/3, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị bàn giao nhiệm vụ Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Tại hội nghị, nguyên Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn thống nhất bàn giao nguyên trạng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức, con dấu, tài khoản kho bạc, tài khoản ngân hàng của Bộ GD&ĐT được quy định tại Nghị định số 37/2025/NĐ-CP ngày 26/2/2025 của Chính phủ và các văn bản pháp luật khác liên quan.

Hai bên đồng thời bàn giao công tác tổ chức cán bộ; công tác tài chính, đầu tư, tài sản và kế hoạch và công tác thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm 2026 của Bộ GD&ĐT.

Tại lễ bàn giao, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn bày tỏ sự tri ân đối với nguyên Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, nhấn mạnh trong nhiệm kỳ vừa qua, ngành Giáo dục phải đối mặt với khối lượng công việc lớn, đặc biệt trong giai đoạn dịch Covid-19, đồng thời triển khai nhiều hoạt động đổi mới, với năm 2025 được xem là dấu mốc ghi nhận nhiều kết quả quan trọng.

Ông đánh giá cao vai trò dẫn dắt của nguyên Bộ trưởng trong việc tạo dựng môi trường làm việc đoàn kết, khuyến khích thảo luận thẳng thắn và phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ.

Nhận nhiệm vụ mới, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn khẳng định sẽ tiếp nối các định hướng đã được xây dựng, cùng tập thể lãnh đạo và cán bộ ngành Giáo dục tiếp tục phát triển sự nghiệp GD&ĐT.



Tại hội nghị, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc và lãnh đạo các cục, vụ thuộc Bộ bày tỏ sự trân trọng, biết ơn đối với nguyên Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn sau 5 năm công tác. Nhiều ý kiến nhấn mạnh nguyên Bộ trưởng là “thuyền trưởng” bản lĩnh, luôn tạo môi trường đoàn kết, tin tưởng và trao quyền để các cán bộ phát huy sự chủ động, sáng tạo trong công việc.

Với sự bản lĩnh, đức độ, trí tuệ và hết sức nhân văn, nhẹ nhàng nhưng cương quyết, nguyên tắc nhưng uyển chuyển, nhất quán nhưng rất lắng nghe, nguyên Bộ trưởng đã phát huy trí tuệ tập thể, góp phần tạo nên những kết quả quan trọng của ngành Giáo dục trong thời gian qua.

Phát biểu tại lễ bàn giao, nguyên Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhìn lại 5 năm công tác tại Bộ GD&ĐT với nhiều nhiệm vụ quan trọng được triển khai, dù phải đối mặt không ít khó khăn, thách thức nhưng ngành vẫn đạt nhiều kết quả đáng ghi nhận.

Ông bày tỏ niềm vui khi đã hoàn thành trách nhiệm được giao, đồng thời mong người kế nhiệm tiếp tục thực hiện những công việc còn dang dở.

Nguyên Bộ trưởng cũng gửi lời cảm ơn tới tập thể lãnh đạo, cán bộ Bộ đã đồng hành trong suốt nhiệm kỳ và chúc Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn tiếp tục lãnh đạo ngành đạt nhiều kết quả tốt hơn.

Trong tuần, Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 467 /QĐ-BGDĐT ngày 2/3/2026, phân công nhiệm vụ của Quyền Bộ trưởng và các Thứ trưởng.

Theo Quyết định này, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn lãnh đạo, quản lý toàn diện mọi hoạt động thuộc chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Bộ và Bộ trưởng được quy định tại Luật Tổ chức Chính phủ, Quy chế làm việc của Chính phủ và các văn bản quy phạm pháp luật khác có liên quan.



Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn tiếp xúc cử tri, ứng cử ĐBQH khóa XVI

Chiều 2/3, tại xã Thanh Oai, Thành phố Hà Nội, Ban Thường trực Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Thanh Oai phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan tổ chức Hội nghị tiếp xúc cử tri với người ứng cử Đại biểu Quốc hội Khóa XVI, nhiệm kỳ 2026-2031 (Đơn vị bầu cử số 7).

Dự hội nghị có các ứng cử viên đại biểu Quốc hội Khóa XVI, Đơn vị bầu cử số 7; trong đó có ông Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Phát biểu trước cử tri, Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết, với hơn 25 năm công tác trong lĩnh vực giảng dạy, nghiên cứu và quản lý giáo dục, ông có điều kiện trực tiếp chứng kiến và tham gia vào những bước chuyển quan trọng của hệ thống GD&ĐT nước nhà. Theo ông, giáo dục không chỉ là lĩnh vực quản lý Nhà nước mà còn là nền tảng chiến lược của tương lai, là con đường bền vững nhất để mỗi người dân, mỗi gia đình và cả dân tộc vươn lên.

Gắn bó nhiều năm với Thủ đô Hà Nội - trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục của cả nước - Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn bày tỏ sự trăn trở trước những yêu cầu phát triển ngày càng cao trong bối cảnh đô thị hóa nhanh, hội nhập sâu rộng và sự bùng nổ của khoa học công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo.

Ông nhấn mạnh yêu cầu đặt ra đối với các quyết sách về giáo dục, đào tạo, khoa học và phát triển nguồn nhân lực, cũng như các quyết sách khác là không chỉ đúng về tầm nhìn mà còn thực sự đi vào đời sống của người dân; đồng thời làm thế nào để người lao động có kỹ năng thích ứng bền vững, những người trẻ có cơ hội vươn lên bằng tri thức và sáng tạo, mọi gia đình đều được thụ hưởng những thành quả của phát triển.



Việc được giới thiệu tham gia ứng cử đại biểu Quốc hội khóa XVI là niềm vinh dự lớn lao, đồng thời là trách nhiệm chính trị hết sức nặng nề. Nếu được cử tri tin tưởng, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cam kết hành động với tinh thần trách nhiệm cao nhất, tập trung vào các nội dung trọng tâm sau đây:

Một là, giữ vững phẩm chất, bản lĩnh và thực hiện đầy đủ trách nhiệm, quyền hạn của Đại biểu Quốc hội. Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn xác định sự tín nhiệm của Nhân dân vừa là động lực, vừa là thước đo hiệu quả hoạt động của mình; từ đó khẳng định sẽ không ngừng rèn luyện, nâng cao năng lực lập pháp, giám sát và phản biện chính sách; đồng thời giữ mối liên hệ chặt chẽ, thường xuyên với cử tri.

Không chỉ thực hiện nghiêm túc các cuộc tiếp xúc cử tri theo quy định, ông cho biết sẽ mở rộng các hình thức tiếp xúc chuyên đề với đội ngũ nhà giáo, trí thức, sinh viên, doanh nghiệp và người lao động để lắng nghe đa chiều, thực chất. Ông cam kết phản ánh trung thực, đầy đủ tâm tư, nguyện vọng chính đáng của cử tri tới Quốc hội và các cơ quan có thẩm quyền; theo dõi, đôn đốc và thông tin lại kết quả để cử tri cùng giám sát.

Hai là, đóng góp thiết thực vào việc hoàn thiện thể chế phát triển giáo dục, khoa học công nghệ và nguồn nhân lực chất lượng cao. Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tin rằng, trong giai đoạn phát triển mới, giáo dục - đào tạo phải thực sự trở thành động lực then chốt của tăng trưởng nhanh và bền vững.

“Tôi sẽ tích cực tham gia hoàn thiện chính sách theo hướng gắn chặt giáo dục với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; thúc đẩy quản trị hiện đại, tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình; bảo đảm chất lượng đi đôi với công bằng trong tiếp cận giáo dục.

Đặc biệt, trước yêu cầu chuyển đổi số và hội nhập quốc tế sâu rộng, tôi sẽ quan tâm đề xuất giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực công nghệ mũi nhọn, công nghệ chiến lược, như trí tuệ nhân tạo, công nghiệp bán dẫn, công nghệ sinh học, năng lượng mới; đồng thời chú trọng thu hẹp khoảng cách vùng miền, chăm lo đội ngũ nhà giáo, những người giữ vai trò quyết định trong mọi cải cách giáo dục”, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh.



Ba là, thực hiện nghiêm túc và hiệu quả chức năng giám sát của Quốc hội. Trong đó, Quyền Bộ trưởng cho biết sẽ tích cực tham gia thảo luận, chất vấn và giám sát việc thực thi pháp luật, nhất là trong các lĩnh vực giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ và phát triển nguồn nhân lực. Đồng thời, quan tâm giám sát việc triển khai chính sách ở cơ sở để bảo đảm chủ trương đúng đắn của Quốc hội đi vào cuộc sống một cách thực chất, không hình thức; theo dõi sát sao việc giải quyết khiếu nại, tố cáo của công dân, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của Nhân dân, trong đó có quyền học tập của mọi người dân.

Bốn là, phát huy trí tuệ đội ngũ trí thức, nhà khoa học, góp phần nâng cao chất lượng hoạch định chính sách quốc gia. Với quá trình công tác và cương vị công tác hiện tại, có cơ hội kết nối đội ngũ giáo sư, nhà khoa học, chuyên gia nhiều lĩnh vực, Quyền Bộ trưởng cam kết chủ động huy động nguồn lực trí tuệ này tham gia tư vấn, phản biện; thúc đẩy xây dựng chính sách dựa trên bằng chứng và tổng kết thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng, tính khả thi của luật pháp và nghị quyết của Quốc hội.

Năm là, hướng tới sự phát triển của Thủ đô và đất nước vì con người. Quyền Bộ trưởng cho biết sẽ lắng nghe những vấn đề cụ thể của người dân Thủ đô: từ giáo dục, việc làm, môi trường sống đến cơ hội phát triển, để kiến nghị các giải pháp thiết thực, khả thi. Ông tin rằng, mọi chính sách chỉ thực sự có ý nghĩa khi người dân cảm nhận được, được thụ hưởng sự thay đổi tích cực trong cuộc sống hằng ngày.



Ban hành nhiều chính sách mới về giáo dục

Trong tuần qua, Bộ GD&ĐT ban hành hàng loạt các văn bản quy phạm pháp luật mới, bao gồm: Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non; quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông; Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân; quy định tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt.

Dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ cũng được Bộ GD&ĐT công bố.

Chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non được ban hành kèm Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT ngày 4/3/2026. Thông tư này thay thế Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT ngày 25/10/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non (Thông tư số 48). Đây là bước hoàn thiện chính sách nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động công việc của giáo viên mầm non và cụ thể hóa Luật Nhà giáo. Với nhiều điểm mới, quy định về chế độ làm việc của giáo viên mầm non tại Thông tư để bảo đảm quyền của giáo viên, bảo đảm thống nhất với chế độ làm việc của nhà giáo ở các cấp học và trình độ khác.

Quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông theo Thông tư số 08/2026/TT-BGDĐT có nhiều điểm mới đáng chú ý. Việc ban hành Thông tư nhằm hoàn thiện hệ thống đánh giá diện rộng cấp quốc gia, góp phần cung cấp các thông tin khách quan, tin cậy về chất lượng giáo dục phổ thông; làm cơ sở đề xuất các chính sách và giải pháp đổi mới hoạt động dạy và học, đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông và tăng cường hội nhập quốc tế.

Thông tư số 10/2026/TT-BGDĐT ban hành Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân có 23 điều, với các điều khoản ngắn gọn, bao quát hơn nhưng rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm hơn và có nhiều điểm mới đáng chú ý; hiệu lực thi hành từ 15/4/2026.

Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT quy định tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt có nhiều điểm mới quan trọng, góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng tổ chức thi, tăng cường chuyển đổi số và thúc đẩy hội nhập quốc tế trong lĩnh vực khảo thí.

Dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ cũng được Bộ GD&ĐT công bố.

Việc xây dựng, ban hành Nghị định nhằm thể chế hóa các quy định tại Nghị quyết số 29-NQ/TW, Nghị quyết số 71-NQ/TW, Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.

Chính sách về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ khi được hoàn thiện và ban hành sẽ góp phần bảo đảm tất cả trẻ em trong độ tuổi được đến trường, hoàn thành chương trình giáo dục bắt buộc; tạo cơ hội học tập cho người lớn chưa biết chữ hoặc tái mù chữ; thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền, tăng cường công bằng trong tiếp cận giáo dục và thực hiện hiệu quả mục tiêu xây dựng xã hội học tập.



Bàn giao nhiệm vụ Bộ trưởng Bộ GD&ĐT

Chiều 3/3, tại trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì lễ công bố Quyết định của Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ về công tác cán bộ.

Tại buổi lễ, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã trao Quyết định giao Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cho PGS.TS Hoàng Minh Sơn.

Trước đó, ngày 27/2/2026, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 356/QĐ-TTg, điều động ông Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội về công tác tại Bộ GD&ĐT và giao Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Cùng ngày, Thủ tướng Chính phủ cũng ký ban hành Quyết định 182-QĐ/ĐU về việc chỉ định đồng chí Hoàng Minh Sơn - Ủy viên Ban chấp hành Trung ương Đảng, Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tham gia Ban chấp hành, Ban Thường vụ và giữ chức Bí thư Đảng ủy Bộ GD&ĐT nhiệm kỳ 2025-2030.



Chiều 5/3, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị bàn giao nhiệm vụ Bộ trưởng Bộ GD&ĐT. Tại hội nghị, nguyên Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn thống nhất bàn giao nguyên trạng chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức, con dấu, tài khoản kho bạc, tài khoản ngân hàng của Bộ GD&ĐT được quy định tại Nghị định số 37/2025/NĐ-CP ngày 26/2/2025 của Chính phủ và các văn bản pháp luật khác liên quan.

Hai bên đồng thời bàn giao công tác tổ chức cán bộ; công tác tài chính, đầu tư, tài sản và kế hoạch và công tác thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm 2026 của Bộ GD&ĐT.

Tại lễ bàn giao, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn bày tỏ sự tri ân đối với nguyên Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, nhấn mạnh trong nhiệm kỳ vừa qua, ngành Giáo dục phải đối mặt với khối lượng công việc lớn, đặc biệt trong giai đoạn dịch Covid-19, đồng thời triển khai nhiều hoạt động đổi mới, với năm 2025 được xem là dấu mốc ghi nhận nhiều kết quả quan trọng.

Ông đánh giá cao vai trò dẫn dắt của nguyên Bộ trưởng trong việc tạo dựng môi trường làm việc đoàn kết, khuyến khích thảo luận thẳng thắn và phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ.

Nhận nhiệm vụ mới, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn khẳng định sẽ tiếp nối các định hướng đã được xây dựng, cùng tập thể lãnh đạo và cán bộ ngành Giáo dục tiếp tục phát triển sự nghiệp GD&ĐT.



Tại hội nghị, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng, Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc và lãnh đạo các cục, vụ thuộc Bộ bày tỏ sự trân trọng, biết ơn đối với nguyên Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn sau 5 năm công tác. Nhiều ý kiến nhấn mạnh nguyên Bộ trưởng là “thuyền trưởng” bản lĩnh, luôn tạo môi trường đoàn kết, tin tưởng và trao quyền để các cán bộ phát huy sự chủ động, sáng tạo trong công việc.

Với sự bản lĩnh, đức độ, trí tuệ và hết sức nhân văn, nhẹ nhàng nhưng cương quyết, nguyên tắc nhưng uyển chuyển, nhất quán nhưng rất lắng nghe, nguyên Bộ trưởng đã phát huy trí tuệ tập thể, góp phần tạo nên những kết quả quan trọng của ngành Giáo dục trong thời gian qua.

Phát biểu tại lễ bàn giao, nguyên Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhìn lại 5 năm công tác tại Bộ GD&ĐT với nhiều nhiệm vụ quan trọng được triển khai, dù phải đối mặt không ít khó khăn, thách thức nhưng ngành vẫn đạt nhiều kết quả đáng ghi nhận.

Ông bày tỏ niềm vui khi đã hoàn thành trách nhiệm được giao, đồng thời mong người kế nhiệm tiếp tục thực hiện những công việc còn dang dở.

Nguyên Bộ trưởng cũng gửi lời cảm ơn tới tập thể lãnh đạo, cán bộ Bộ đã đồng hành trong suốt nhiệm kỳ và chúc Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn tiếp tục lãnh đạo ngành đạt nhiều kết quả tốt hơn.

Trong tuần, Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 467 /QĐ-BGDĐT ngày 2/3/2026, phân công nhiệm vụ của Quyền Bộ trưởng và các Thứ trưởng.

Theo Quyết định này, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn lãnh đạo, quản lý toàn diện mọi hoạt động thuộc chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Bộ và Bộ trưởng được quy định tại Luật Tổ chức Chính phủ, Quy chế làm việc của Chính phủ và các văn bản quy phạm pháp luật khác có liên quan.



Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn tiếp xúc cử tri, ứng cử ĐBQH khóa XVI

Chiều 2/3, tại xã Thanh Oai, Thành phố Hà Nội, Ban Thường trực Ủy ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam xã Thanh Oai phối hợp với các cơ quan, đơn vị liên quan tổ chức Hội nghị tiếp xúc cử tri với người ứng cử Đại biểu Quốc hội Khóa XVI, nhiệm kỳ 2026-2031 (Đơn vị bầu cử số 7).

Dự hội nghị có các ứng cử viên đại biểu Quốc hội Khóa XVI, Đơn vị bầu cử số 7; trong đó có ông Hoàng Minh Sơn, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Phát biểu trước cử tri, Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết, với hơn 25 năm công tác trong lĩnh vực giảng dạy, nghiên cứu và quản lý giáo dục, ông có điều kiện trực tiếp chứng kiến và tham gia vào những bước chuyển quan trọng của hệ thống GD&ĐT nước nhà. Theo ông, giáo dục không chỉ là lĩnh vực quản lý Nhà nước mà còn là nền tảng chiến lược của tương lai, là con đường bền vững nhất để mỗi người dân, mỗi gia đình và cả dân tộc vươn lên.

Gắn bó nhiều năm với Thủ đô Hà Nội - trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục của cả nước - Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn bày tỏ sự trăn trở trước những yêu cầu phát triển ngày càng cao trong bối cảnh đô thị hóa nhanh, hội nhập sâu rộng và sự bùng nổ của khoa học công nghệ, đặc biệt là trí tuệ nhân tạo.

Ông nhấn mạnh yêu cầu đặt ra đối với các quyết sách về giáo dục, đào tạo, khoa học và phát triển nguồn nhân lực, cũng như các quyết sách khác là không chỉ đúng về tầm nhìn mà còn thực sự đi vào đời sống của người dân; đồng thời làm thế nào để người lao động có kỹ năng thích ứng bền vững, những người trẻ có cơ hội vươn lên bằng tri thức và sáng tạo, mọi gia đình đều được thụ hưởng những thành quả của phát triển.



Việc được giới thiệu tham gia ứng cử đại biểu Quốc hội khóa XVI là niềm vinh dự lớn lao, đồng thời là trách nhiệm chính trị hết sức nặng nề. Nếu được cử tri tin tưởng, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cam kết hành động với tinh thần trách nhiệm cao nhất, tập trung vào các nội dung trọng tâm sau đây:

Một là, giữ vững phẩm chất, bản lĩnh và thực hiện đầy đủ trách nhiệm, quyền hạn của Đại biểu Quốc hội. Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn xác định sự tín nhiệm của Nhân dân vừa là động lực, vừa là thước đo hiệu quả hoạt động của mình; từ đó khẳng định sẽ không ngừng rèn luyện, nâng cao năng lực lập pháp, giám sát và phản biện chính sách; đồng thời giữ mối liên hệ chặt chẽ, thường xuyên với cử tri.

Không chỉ thực hiện nghiêm túc các cuộc tiếp xúc cử tri theo quy định, ông cho biết sẽ mở rộng các hình thức tiếp xúc chuyên đề với đội ngũ nhà giáo, trí thức, sinh viên, doanh nghiệp và người lao động để lắng nghe đa chiều, thực chất. Ông cam kết phản ánh trung thực, đầy đủ tâm tư, nguyện vọng chính đáng của cử tri tới Quốc hội và các cơ quan có thẩm quyền; theo dõi, đôn đốc và thông tin lại kết quả để cử tri cùng giám sát.

Hai là, đóng góp thiết thực vào việc hoàn thiện thể chế phát triển giáo dục, khoa học công nghệ và nguồn nhân lực chất lượng cao. Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tin rằng, trong giai đoạn phát triển mới, giáo dục - đào tạo phải thực sự trở thành động lực then chốt của tăng trưởng nhanh và bền vững.

“Tôi sẽ tích cực tham gia hoàn thiện chính sách theo hướng gắn chặt giáo dục với khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; thúc đẩy quản trị hiện đại, tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình; bảo đảm chất lượng đi đôi với công bằng trong tiếp cận giáo dục.

Đặc biệt, trước yêu cầu chuyển đổi số và hội nhập quốc tế sâu rộng, tôi sẽ quan tâm đề xuất giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực công nghệ mũi nhọn, công nghệ chiến lược, như trí tuệ nhân tạo, công nghiệp bán dẫn, công nghệ sinh học, năng lượng mới; đồng thời chú trọng thu hẹp khoảng cách vùng miền, chăm lo đội ngũ nhà giáo, những người giữ vai trò quyết định trong mọi cải cách giáo dục”, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh.



Ba là, thực hiện nghiêm túc và hiệu quả chức năng giám sát của Quốc hội. Trong đó, Quyền Bộ trưởng cho biết sẽ tích cực tham gia thảo luận, chất vấn và giám sát việc thực thi pháp luật, nhất là trong các lĩnh vực giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ và phát triển nguồn nhân lực. Đồng thời, quan tâm giám sát việc triển khai chính sách ở cơ sở để bảo đảm chủ trương đúng đắn của Quốc hội đi vào cuộc sống một cách thực chất, không hình thức; theo dõi sát sao việc giải quyết khiếu nại, tố cáo của công dân, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của Nhân dân, trong đó có quyền học tập của mọi người dân.

Bốn là, phát huy trí tuệ đội ngũ trí thức, nhà khoa học, góp phần nâng cao chất lượng hoạch định chính sách quốc gia. Với quá trình công tác và cương vị công tác hiện tại, có cơ hội kết nối đội ngũ giáo sư, nhà khoa học, chuyên gia nhiều lĩnh vực, Quyền Bộ trưởng cam kết chủ động huy động nguồn lực trí tuệ này tham gia tư vấn, phản biện; thúc đẩy xây dựng chính sách dựa trên bằng chứng và tổng kết thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng, tính khả thi của luật pháp và nghị quyết của Quốc hội.

Năm là, hướng tới sự phát triển của Thủ đô và đất nước vì con người. Quyền Bộ trưởng cho biết sẽ lắng nghe những vấn đề cụ thể của người dân Thủ đô: từ giáo dục, việc làm, môi trường sống đến cơ hội phát triển, để kiến nghị các giải pháp thiết thực, khả thi. Ông tin rằng, mọi chính sách chỉ thực sự có ý nghĩa khi người dân cảm nhận được, được thụ hưởng sự thay đổi tích cực trong cuộc sống hằng ngày.



Ban hành nhiều chính sách mới về giáo dục

Trong tuần qua, Bộ GD&ĐT ban hành hàng loạt các văn bản quy phạm pháp luật mới, bao gồm: Quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non; quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông; Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân; quy định tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt.

Dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ cũng được Bộ GD&ĐT công bố.

Chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non được ban hành kèm Thông tư số 11/2026/TT-BGDĐT ngày 4/3/2026. Thông tư này thay thế Thông tư số 48/2011/TT-BGDĐT ngày 25/10/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên mầm non (Thông tư số 48). Đây là bước hoàn thiện chính sách nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động công việc của giáo viên mầm non và cụ thể hóa Luật Nhà giáo. Với nhiều điểm mới, quy định về chế độ làm việc của giáo viên mầm non tại Thông tư để bảo đảm quyền của giáo viên, bảo đảm thống nhất với chế độ làm việc của nhà giáo ở các cấp học và trình độ khác.

Quy định về đánh giá diện rộng cấp quốc gia chất lượng giáo dục phổ thông theo Thông tư số 08/2026/TT-BGDĐT có nhiều điểm mới đáng chú ý. Việc ban hành Thông tư nhằm hoàn thiện hệ thống đánh giá diện rộng cấp quốc gia, góp phần cung cấp các thông tin khách quan, tin cậy về chất lượng giáo dục phổ thông; làm cơ sở đề xuất các chính sách và giải pháp đổi mới hoạt động dạy và học, đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông và tăng cường hội nhập quốc tế.

Thông tư số 10/2026/TT-BGDĐT ban hành Quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân có 23 điều, với các điều khoản ngắn gọn, bao quát hơn nhưng rõ người, rõ việc, rõ trách nhiệm hơn và có nhiều điểm mới đáng chú ý; hiệu lực thi hành từ 15/4/2026.

Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT quy định tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ, tổ chức thi đánh giá năng lực tiếng Việt có nhiều điểm mới quan trọng, góp phần hoàn thiện hành lang pháp lý, nâng cao chất lượng tổ chức thi, tăng cường chuyển đổi số và thúc đẩy hội nhập quốc tế trong lĩnh vực khảo thí.

Dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ cũng được Bộ GD&ĐT công bố.

Việc xây dựng, ban hành Nghị định nhằm thể chế hóa các quy định tại Nghị quyết số 29-NQ/TW, Nghị quyết số 71-NQ/TW, Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ.

Chính sách về phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ khi được hoàn thiện và ban hành sẽ góp phần bảo đảm tất cả trẻ em trong độ tuổi được đến trường, hoàn thành chương trình giáo dục bắt buộc; tạo cơ hội học tập cho người lớn chưa biết chữ hoặc tái mù chữ; thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng miền, tăng cường công bằng trong tiếp cận giáo dục và thực hiện hiệu quả mục tiêu xây dựng xã hội học tập.