Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: LK05 HDI Home, 201 Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Philippines xem xét chấm dứt việc lên lớp hàng loạt

2026/02/04 16:45

GD&TĐ - Trong hệ thống giáo dục Philippines, học sinh học yếu, kém vẫn được phép lên lớp vì không có chính sách quy định cụ thể điều kiện lên lớp.


Ủy ban Giáo dục Quốc hội 2 Philippines mới đây đề xuất học sinh không biết đọc, biết viết hoặc không đáp ứng tiêu chuẩn cơ bản sẽ bị giữ lại, không cho lên lớp. Đây là một trong những phương án nhằm giải quyết khủng hoảng giáo dục quốc gia.
Trong hệ thống giáo dục Philippines, học sinh học yếu, kém vẫn được phép lên lớp vì không có chính sách quy định cụ thể điều kiện lên lớp. Do đó, dù học sinh đạt điểm thấp, giáo viên vẫn chuyển thành điểm đạt, dẫn đến nghịch lý là số năm đi học không phản ánh đúng năng lự thực tế.
Các số liệu đánh giá cho thấy chỉ khoảng 30% học sinh lớp 3 có thể đọc hiểu đúng trình độ. Con số này tiếp tục giảm mạnh ở các cấp học cao hơn và gần như chạm đáy ở cấp THPT. Khi bước vào lớp 7, phần lớn học sinh gặp khó khăn nghiêm trọng trong việc đọc và làm toán cơ bản. Đây là những kỹ năng nền tảng đáng lẽ phải được hình thành từ tiểu học.
Việc cho phép học sinh yếu lên lớp sẽ làm trầm trọng thêm việc tiếp thu kiến thức. Học sinh càng lên cao càng khó theo kịp chương trình, giáo viên buộc phải “dạy bù” những kỹ năng lẽ ra đã được hoàn thành từ trước, trong khi chương trình học ngày càng nặng. Kết quả là điểm số không phản ánh năng lực và tụt hậu kéo dài.
Trong bối cảnh trình độ học tập trung bình của học sinh Philippines đang ở mức thấp so với khu vực, việc chấm dứt “lên lớp hàng loạt” được xem là bước đi cần thiết để tái lập kỷ cương học thuật và đặt nền móng cho cải cách giáo dục thực chất.
Học sinh yếu Philippines sẽ không được lên lớp.

Ủy ban Giáo dục Quốc hội 2 Philippines mới đây đề xuất học sinh không biết đọc, biết viết hoặc không đáp ứng tiêu chuẩn cơ bản sẽ bị giữ lại, không cho lên lớp. Đây là một trong những phương án nhằm giải quyết khủng hoảng giáo dục quốc gia.
Trong hệ thống giáo dục Philippines, học sinh học yếu, kém vẫn được phép lên lớp vì không có chính sách quy định cụ thể điều kiện lên lớp. Do đó, dù học sinh đạt điểm thấp, giáo viên vẫn chuyển thành điểm đạt, dẫn đến nghịch lý là số năm đi học không phản ánh đúng năng lự thực tế.
Các số liệu đánh giá cho thấy chỉ khoảng 30% học sinh lớp 3 có thể đọc hiểu đúng trình độ. Con số này tiếp tục giảm mạnh ở các cấp học cao hơn và gần như chạm đáy ở cấp THPT. Khi bước vào lớp 7, phần lớn học sinh gặp khó khăn nghiêm trọng trong việc đọc và làm toán cơ bản. Đây là những kỹ năng nền tảng đáng lẽ phải được hình thành từ tiểu học.
Việc cho phép học sinh yếu lên lớp sẽ làm trầm trọng thêm việc tiếp thu kiến thức. Học sinh càng lên cao càng khó theo kịp chương trình, giáo viên buộc phải “dạy bù” những kỹ năng lẽ ra đã được hoàn thành từ trước, trong khi chương trình học ngày càng nặng. Kết quả là điểm số không phản ánh năng lực và tụt hậu kéo dài.
Trong bối cảnh trình độ học tập trung bình của học sinh Philippines đang ở mức thấp so với khu vực, việc chấm dứt “lên lớp hàng loạt” được xem là bước đi cần thiết để tái lập kỷ cương học thuật và đặt nền móng cho cải cách giáo dục thực chất.
Chia sẻ
Philippinesgiáo dụclên lớpchính sáchhọc sinhgiáo dục Philippineskhủng hoảng giáo dụchọc sinh Philippines
Theo Philstar Global
Theo Phạm Khánh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/02/04 14:24 (GMT+7)

Xem thêm Giáo dục - Học đường

Môn thi thứ ba vào lớp 10: Bảo đảm mục tiêu giáo dục toàn diện
Giáo dục - Học đường

Môn thi thứ ba vào lớp 10: Bảo đảm mục tiêu giáo dục toàn diện

Tiếng Anh trong bài toán tuyển sinh
Giáo dục - Học đường

Tiếng Anh trong bài toán tuyển sinh

Hưng Yên quyết tâm hoàn thành phổ cập GD mầm non trẻ từ 3 đến 5 tuổi
Giáo dục - Học đường

Hưng Yên quyết tâm hoàn thành phổ cập GD mầm non trẻ từ 3 đến 5 tuổi

Cấm giáo viên ép học sinh, phụ huynh tham gia hoạt động 'tự nguyện'
Giáo dục - Học đường

Cấm giáo viên ép học sinh, phụ huynh tham gia hoạt động 'tự nguyện'

Công bố biểu trưng chính thức Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XIII
Giáo dục - Học đường

Công bố biểu trưng chính thức Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XIII

Động lực phát triển nguồn nhân lực vùng khó
Giáo dục - Học đường

Động lực phát triển nguồn nhân lực vùng khó

Mới nhất

2026-02-04 09:44

Xuân ấm nơi miền biên viễn Nà Hỳ

GD&TĐ - Chuỗi hoạt động “Vui Tết các dân tộc” mang đến cái Tết sớm ấm áp, gắn kết thầy trò Trường PTDTNT THPT Nà Hỳ.

Xuân ấm nơi miền biên viễn Nà Hỳ
2026-02-04 09:44

Trường ĐH Cửu Long hợp tác với đối tác Hàn Quốc về GD-ĐT và nhân lực

GD&TĐ - Trường ĐH Cửu Long hợp tác với Trường ĐH Daejin về GD&ĐT và phát triển nguồn nhân lực.

Trường ĐH Cửu Long hợp tác với đối tác Hàn Quốc về GD-ĐT và nhân lực
2026-02-04 09:43

Tái hiện không gian Tết xưa tại Hoàng thành Thăng Long

GD&TĐ - Tết Bính Ngọ 2026, Khu di sản Hoàng thành Thăng Long sẽ trở thành điểm đến văn hóa hấp dẫn với nhiều hoạt động trưng bày, trình diễn...

Tái hiện không gian Tết xưa tại Hoàng thành Thăng Long
2026-02-04 09:43

Ngôi nhà có hơi ấm trở lại

GD&TĐ - Trong ngôi nhà vừa có hơi ấm trở lại, thằng bé sáu tuổi tựa vào Đan đầy tin cậy. Ánh mắt nó trong veo nhìn ra khoảng sân rộng đầy nắng ấm.

Ngôi nhà có hơi ấm trở lại
2026-02-04 09:43

Cảnh báo gia tăng ca viêm tụy cấp do rượu bia

GD&TĐ - Những ngày giáp Tết, số ca viêm tụy cấp liên quan đến việc sử dụng rượu, bia có xu hướng gia tăng.

Cảnh báo gia tăng ca viêm tụy cấp do rượu bia
2026-02-04 09:43

Bắn pháo hoa tầm cao - điểm nhấn tại Lễ hội hoa đào xứ Lạng 2026

(CLO) Lễ hội hoa đào xứ Lạng là sự kiện thường niên được tỉnh Lạng Sơn tổ chức nhằm tôn vinh giá trị cây đào xứ Lạng - biểu tượng của mùa xuân, của sức sống và nét đẹp văn hóa truyền thống nơi miền biên viễn.

Bắn pháo hoa tầm cao - điểm nhấn tại Lễ hội hoa đào xứ Lạng 2026
2026-02-04 09:42

Long Châu, Bayer và Bộ Y tế hợp tác phòng chống đột quỵ giai đoạn 2026

GD&TĐ - Long Châu, Bayer và Bộ Y tế ký kết chương trình 5 năm nhằm tăng cường dự phòng, tầm soát và quản lý nguy cơ đột quỵ tại Việt Nam.

Long Châu, Bayer và Bộ Y tế hợp tác phòng chống đột quỵ giai đoạn 2026
2026-02-04 09:42

Lần đầu tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực riêng tuyển sinh 23 trường quân đội

(CLO) Từ năm 2026, khối trường quân đội sẽ có thêm một “cửa” tuyển sinh mới khi Bộ Quốc phòng chính thức tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực riêng (QDA), sử dụng kết quả để xét tuyển vào 23 học viện, trường sĩ quan trên toàn quốc.

Lần đầu tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực riêng tuyển sinh 23 trường quân đội
2026-02-04 09:42

Không gian Tết Việt 2026 diễn ra từ 6-13/2 tại Công viên Thống Nhất

(CLO) Không gian Tết Việt năm 2026 với chuỗi hoạt động văn hóa, nghệ thuật, trải nghiệm Tết truyền thống và quảng bá sản phẩm tiêu biểu sẽ diễn ra từ ngày 6 đến 13/2 tại Công viên Thống Nhất, Hà Nội.

Không gian Tết Việt 2026 diễn ra từ 6-13/2 tại Công viên Thống Nhất
2026-02-04 09:41

Nghị quyết 57 và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo: Liên kết '3 nhà' kiến tạo - tự chủ - đầu tư

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, nhà khoa học, hiện thực hóa liên kết “3 nhà” cần tăng quyền tự chủ đại học, phát triển trung tâm đổi mới sáng tạo liên ngành và cơ chế đầu tư chung cho nghiên cứu ứng dụng.

Nghị quyết 57 và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo: Liên kết '3 nhà' kiến tạo - tự chủ - đầu tư