Xây trường nội trú ở Quảng Trị: Kỳ vọng mới cho giáo dục vùng biên giới

GD&TĐ - Xây dựng hệ thống trường nội trú tại các xã biên giới được kỳ vọng sẽ “thắp sáng” tri thức và mở rộng cơ hội cho học sinh miền núi Quảng Trị.



Đây không chỉ là đầu tư về cơ sở vật chất, mà còn là sự gửi gắm niềm tin, hy vọng cho thầy, cô và học sinh nơi “phên giậu” của Tổ quốc, tạo bước chuyển mạnh mẽ về chất lượng giáo dục.

Tỉnh Quảng Trị đang chuẩn bị những điều kiện cần thiết để khởi công đồng loạt 4 trường nội trú liên cấp, mở đầu cho giai đoạn đầu tư quy mô lớn theo định hướng của Bộ Chính trị tại các xã vùng biên.

Học sinh có cơ hội học tập trong ngôi trường hiện đại

Một trong 4 dự án trọng điểm là Trường nội trú Tiểu học và THCS Đakrông (xã Đakrông, tỉnh Quảng Trị), với tổng mức đầu tư hơn 220 tỷ đồng.

Công trình được xây dựng trên cơ sở cải tạo, nâng cấp Trường Tiểu học Pa Nang và khu vực xung quanh, quy mô khoảng 6,46 ha.

Các hạng mục chính gồm: khu hiệu bộ, thư viện, nhà học, khu nội trú học sinh, nhà đa năng, bếp ăn và khu vườn thực nghiệm.



Theo khảo sát của Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị, nhu cầu học tập tại trường liên cấp này ước tính hơn 1.000 học sinh, quy mô 36 lớp (24 lớp Tiểu học và 12 lớp THCS).

Trường dự kiến sẽ tiếp nhận học sinh từ Trường Tiểu học Pa Nang, Trường THCS Pa Nang và một số địa bàn lân cận có nhu cầu nội trú.

Ông Hoàng Linh - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Pa Nang, cho biết: Toàn trường hiện có điểm trường trung tâm tại thôn Ra Lây, với hơn 180 học sinh, cùng 3 điểm khác ở thôn Đá Bàn, Sa Trầm, Ra Poong – đều là những điểm xa và khó tiếp cận. Học sinh chủ yếu là con em đồng bào Vân Kiều.

“Việc xây dựng trường nội trú mang đến môi trường học tập tốt hơn, điều kiện sinh hoạt tốt hơn. Đây là chính sách lớn của Đảng và Nhà nước, giúp học sinh phát triển toàn diện”, ông Hoàng Linh cho hay.

Chủ tịch UBND xã Đakrông - ông Lê Hoài Phong nhận định, đây là công trình có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự nghiệp phát triển giáo dục tại địa phương.

Theo ông Lê Hoài Phong, Đakrông là xã miền núi còn nhiều khó khăn, đời sống người dân dựa vào sản xuất nông – lâm nghiệp. Điều kiện học tập của con em còn hạn chế nên việc đầu tư trường nội trú sẽ tạo cơ hội để con em đồng bào được học tập và rèn luyện trong môi trường khang trang, đảm bảo đầy đủ điều kiện thiết yếu.

Ông Lê Hoài Phong khẳng định: “Công trình không chỉ thể hiện sự quan tâm của Đảng, Nhà nước và tỉnh Quảng Trị đối với vùng khó khăn mà còn là nguồn động viên lớn với chính quyền và Nhân dân địa phương trong hành trình thoát nghèo, phát triển bền vững”.

Xã Đakrông cam kết phối hợp với Sở GD&ĐT và các đơn vị liên quan trong quá trình triển khai. Đồng thời, đẩy mạnh tuyên truyền để Nhân dân đồng thuận, chuẩn bị sẵn sàng cho việc đưa con em vào học sau khi trường hoàn thành.

Thúc đẩy phát triển giáo dục toàn diện

Không chỉ xã Đakrông, các địa phương biên giới khác của Quảng Trị cũng đang khẩn trương chuẩn bị đầu tư trường nội trú liên cấp. Tại xã Hướng Phùng, ngành Giáo dục đề xuất xây dựng Trường nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Hướng Phùng, với diện tích đất khoảng 100.000m2.

Quy mô của trường giai đoạn 1 là 40 lớp, gần 1.570 học sinh (22 lớp Tiểu học và 18 lớp THCS). Tổng mức đầu tư dự kiến 360 tỷ đồng.



Trường sẽ huy động học sinh từ 4 trường hiện có trên địa bàn, gồm Trường PTDTBT THCS Hướng Phùng, Trường Tiểu học Hướng Phùng, Trường PTDTBT Tiểu học – THCS Hướng Sơn và Trường PTDTBT Tiểu học – THCS Hướng Linh.

Ông Nguyễn Văn Tý - Hiệu trưởng Trường PTDTBT THCS Hướng Phùng, chia sẻ: “Khi có trường nội trú liên cấp, học sinh được học trong môi trường tập trung, cơ sở vật chất đầy đủ, sân chơi và phòng học được đầu tư chuẩn. Điều kiện chăm sóc, ăn ở được nâng cao giúp các em yên tâm học tập”.

Ông Phạm Huy Văn - Chủ tịch UBND xã Hướng Phùng cho biết, mô hình trường nội trú liên cấp sẽ giúp giảm gánh nặng cho phụ huynh, đồng thời tạo điều kiện để học sinh phát triển cả thể chất lẫn tinh thần.

Tại xã Thượng Trạch, ông Nguyễn Ngọc Phương - Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 1 Thượng Trạch cho biết, trường hiện có 5 điểm lẻ, trong đó có điểm tại bản Cồn Roàng và bản Ban cách xa trên 10 km.

Mặc dù cơ sở vật chất từng bước được cải thiện, nhưng hiện nhiều phòng học vẫn là bán kiên cố hoặc phòng tạm. Những năm qua, thầy cô giáo tích cực bám bản, bám lớp để duy trì việc học cho học sinh.

Theo quy hoạch, Trường nội trú Tiểu học và THCS Thượng Trạch sẽ được xây dựng mới với quy mô 30 lớp, hơn 950 học sinh. Trường xây dựng trên diện tích 60.000m2; tổng mức đầu tư khoảng hơn 195 tỷ đồng.

Ông Nguyễn Ngọc Phương chia sẻ: “Trường nội trú sẽ giúp học sinh từ các bản xa có nơi ăn ở, học tập ổn định. Cơ sở vật chất hiện đại tạo điều kiện để các em yên tâm đến trường và phát triển toàn diện hơn”.

Tầm nhìn chiến lược nâng chất giáo dục vùng biên

TS Lê Thị Hương - Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị, Phó Trưởng Ban chỉ đạo Chiến dịch xây dựng trường học tại các xã biên giới khẳng định, các công trình trường nội trú là những dự án đặc biệt quan trọng, thể hiện tầm nhìn chiến lược và sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nước, của tỉnh đối với giáo dục vùng đồng bào các dân tộc ở miền núi, biên giới.



Lãnh đạo Sở GD&ĐT nhấn mạnh: “Chủ trương xây dựng trường nội trú ở biên giới thể hiện tinh thần nhân văn sâu sắc, không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau. Đây không chỉ là chương trình đầu tư hạ tầng giáo dục, mà còn là chính sách xã hội mang ý nghĩa vượt trội”.

Các trường nội trú liên cấp được đầu tư hiện đại sẽ tạo môi trường giúp học sinh tiếp thu tri thức, kết hợp hài hòa giữa lý thuyết và thực hành; thúc đẩy năng lực, sở trường cá nhân; bảo tồn và phát huy văn hóa đặc sắc của đồng bào dân tộc.

Đồng thời, công trình còn là biểu tượng của tình cảm và trách nhiệm của Đảng, Nhà nước dành cho đồng bào vùng “phên giậu” của Tổ quốc.

TS Lê Thị Hương cho biết: “Những ngôi trường được khởi công là bước đi cụ thể trong khát vọng nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, xây dựng nền giáo dục công bằng, toàn diện và hiện đại”.

Việc xây dựng trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới Quảng Trị là nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục, tạo môi trường học tập hiện đại cho học sinh vùng khó.

Trong tương lai gần, khi những ngôi trường này hoàn thành, hàng ngàn học sinh vùng biên sẽ có điều kiện phát triển toàn diện hơn, mở ra hành trình mới để góp phần xây dựng quê hương giàu mạnh.



Đây không chỉ là đầu tư về cơ sở vật chất, mà còn là sự gửi gắm niềm tin, hy vọng cho thầy, cô và học sinh nơi “phên giậu” của Tổ quốc, tạo bước chuyển mạnh mẽ về chất lượng giáo dục.

Tỉnh Quảng Trị đang chuẩn bị những điều kiện cần thiết để khởi công đồng loạt 4 trường nội trú liên cấp, mở đầu cho giai đoạn đầu tư quy mô lớn theo định hướng của Bộ Chính trị tại các xã vùng biên.

Học sinh có cơ hội học tập trong ngôi trường hiện đại

Một trong 4 dự án trọng điểm là Trường nội trú Tiểu học và THCS Đakrông (xã Đakrông, tỉnh Quảng Trị), với tổng mức đầu tư hơn 220 tỷ đồng.

Công trình được xây dựng trên cơ sở cải tạo, nâng cấp Trường Tiểu học Pa Nang và khu vực xung quanh, quy mô khoảng 6,46 ha.

Các hạng mục chính gồm: khu hiệu bộ, thư viện, nhà học, khu nội trú học sinh, nhà đa năng, bếp ăn và khu vườn thực nghiệm.



Theo khảo sát của Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Trị, nhu cầu học tập tại trường liên cấp này ước tính hơn 1.000 học sinh, quy mô 36 lớp (24 lớp Tiểu học và 12 lớp THCS).

Trường dự kiến sẽ tiếp nhận học sinh từ Trường Tiểu học Pa Nang, Trường THCS Pa Nang và một số địa bàn lân cận có nhu cầu nội trú.

Ông Hoàng Linh - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Pa Nang, cho biết: Toàn trường hiện có điểm trường trung tâm tại thôn Ra Lây, với hơn 180 học sinh, cùng 3 điểm khác ở thôn Đá Bàn, Sa Trầm, Ra Poong – đều là những điểm xa và khó tiếp cận. Học sinh chủ yếu là con em đồng bào Vân Kiều.

“Việc xây dựng trường nội trú mang đến môi trường học tập tốt hơn, điều kiện sinh hoạt tốt hơn. Đây là chính sách lớn của Đảng và Nhà nước, giúp học sinh phát triển toàn diện”, ông Hoàng Linh cho hay.

Chủ tịch UBND xã Đakrông - ông Lê Hoài Phong nhận định, đây là công trình có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với sự nghiệp phát triển giáo dục tại địa phương.

Theo ông Lê Hoài Phong, Đakrông là xã miền núi còn nhiều khó khăn, đời sống người dân dựa vào sản xuất nông – lâm nghiệp. Điều kiện học tập của con em còn hạn chế nên việc đầu tư trường nội trú sẽ tạo cơ hội để con em đồng bào được học tập và rèn luyện trong môi trường khang trang, đảm bảo đầy đủ điều kiện thiết yếu.

Ông Lê Hoài Phong khẳng định: “Công trình không chỉ thể hiện sự quan tâm của Đảng, Nhà nước và tỉnh Quảng Trị đối với vùng khó khăn mà còn là nguồn động viên lớn với chính quyền và Nhân dân địa phương trong hành trình thoát nghèo, phát triển bền vững”.

Xã Đakrông cam kết phối hợp với Sở GD&ĐT và các đơn vị liên quan trong quá trình triển khai. Đồng thời, đẩy mạnh tuyên truyền để Nhân dân đồng thuận, chuẩn bị sẵn sàng cho việc đưa con em vào học sau khi trường hoàn thành.

Thúc đẩy phát triển giáo dục toàn diện

Không chỉ xã Đakrông, các địa phương biên giới khác của Quảng Trị cũng đang khẩn trương chuẩn bị đầu tư trường nội trú liên cấp. Tại xã Hướng Phùng, ngành Giáo dục đề xuất xây dựng Trường nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở Hướng Phùng, với diện tích đất khoảng 100.000m2.

Quy mô của trường giai đoạn 1 là 40 lớp, gần 1.570 học sinh (22 lớp Tiểu học và 18 lớp THCS). Tổng mức đầu tư dự kiến 360 tỷ đồng.



Trường sẽ huy động học sinh từ 4 trường hiện có trên địa bàn, gồm Trường PTDTBT THCS Hướng Phùng, Trường Tiểu học Hướng Phùng, Trường PTDTBT Tiểu học – THCS Hướng Sơn và Trường PTDTBT Tiểu học – THCS Hướng Linh.

Ông Nguyễn Văn Tý - Hiệu trưởng Trường PTDTBT THCS Hướng Phùng, chia sẻ: “Khi có trường nội trú liên cấp, học sinh được học trong môi trường tập trung, cơ sở vật chất đầy đủ, sân chơi và phòng học được đầu tư chuẩn. Điều kiện chăm sóc, ăn ở được nâng cao giúp các em yên tâm học tập”.

Ông Phạm Huy Văn - Chủ tịch UBND xã Hướng Phùng cho biết, mô hình trường nội trú liên cấp sẽ giúp giảm gánh nặng cho phụ huynh, đồng thời tạo điều kiện để học sinh phát triển cả thể chất lẫn tinh thần.

Tại xã Thượng Trạch, ông Nguyễn Ngọc Phương - Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 1 Thượng Trạch cho biết, trường hiện có 5 điểm lẻ, trong đó có điểm tại bản Cồn Roàng và bản Ban cách xa trên 10 km.

Mặc dù cơ sở vật chất từng bước được cải thiện, nhưng hiện nhiều phòng học vẫn là bán kiên cố hoặc phòng tạm. Những năm qua, thầy cô giáo tích cực bám bản, bám lớp để duy trì việc học cho học sinh.

Theo quy hoạch, Trường nội trú Tiểu học và THCS Thượng Trạch sẽ được xây dựng mới với quy mô 30 lớp, hơn 950 học sinh. Trường xây dựng trên diện tích 60.000m2; tổng mức đầu tư khoảng hơn 195 tỷ đồng.

Ông Nguyễn Ngọc Phương chia sẻ: “Trường nội trú sẽ giúp học sinh từ các bản xa có nơi ăn ở, học tập ổn định. Cơ sở vật chất hiện đại tạo điều kiện để các em yên tâm đến trường và phát triển toàn diện hơn”.

Tầm nhìn chiến lược nâng chất giáo dục vùng biên

TS Lê Thị Hương - Giám đốc Sở GD&ĐT Quảng Trị, Phó Trưởng Ban chỉ đạo Chiến dịch xây dựng trường học tại các xã biên giới khẳng định, các công trình trường nội trú là những dự án đặc biệt quan trọng, thể hiện tầm nhìn chiến lược và sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nước, của tỉnh đối với giáo dục vùng đồng bào các dân tộc ở miền núi, biên giới.



Lãnh đạo Sở GD&ĐT nhấn mạnh: “Chủ trương xây dựng trường nội trú ở biên giới thể hiện tinh thần nhân văn sâu sắc, không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau. Đây không chỉ là chương trình đầu tư hạ tầng giáo dục, mà còn là chính sách xã hội mang ý nghĩa vượt trội”.

Các trường nội trú liên cấp được đầu tư hiện đại sẽ tạo môi trường giúp học sinh tiếp thu tri thức, kết hợp hài hòa giữa lý thuyết và thực hành; thúc đẩy năng lực, sở trường cá nhân; bảo tồn và phát huy văn hóa đặc sắc của đồng bào dân tộc.

Đồng thời, công trình còn là biểu tượng của tình cảm và trách nhiệm của Đảng, Nhà nước dành cho đồng bào vùng “phên giậu” của Tổ quốc.

TS Lê Thị Hương cho biết: “Những ngôi trường được khởi công là bước đi cụ thể trong khát vọng nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, xây dựng nền giáo dục công bằng, toàn diện và hiện đại”.

Việc xây dựng trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới Quảng Trị là nền tảng quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục, tạo môi trường học tập hiện đại cho học sinh vùng khó.

Trong tương lai gần, khi những ngôi trường này hoàn thành, hàng ngàn học sinh vùng biên sẽ có điều kiện phát triển toàn diện hơn, mở ra hành trình mới để góp phần xây dựng quê hương giàu mạnh.