Sinh viên Trường ĐH Kiên Giang đạt Giải Ba tại SV.STARTUP 2026

2026/04/21 17:12

GD&TĐ - Sinh viên Trường ĐH Kiên Giang giành Giải Ba Cuộc thi Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp tại SV.STARTUP với dự án TACATOOTH.


Ngày 20/4, tin từ Trường ĐH Kiên Giang cho biết, tại Ngày hội Khởi nghiệp Quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VIII - SV.STARTUP 2026, sinh viên của trường đã xuất sắc đạt Giải Ba Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” toàn quốc lần thứ VIII.
Ngày hội diễn ra từ ngày 17 đến 19/4/2026, tại Học viện Ngân hàng (Hà Nội); do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Bộ Khoa học và Công nghệ, Liên đoàn Thương mại và Công nghiệp Việt Nam tổ chức.
Năm nay, SV.STARTUP 2026 quy tụ khoảng 880 dự án đến từ các trường đại học, cao đẳng và cơ sở giáo dục trên cả nước. Các dự án tham gia trải rộng trên nhiều lĩnh vực, cho thấy sự chuyển biến rõ nét về chất lượng, với sự quan tâm ngày càng lớn đến tính ứng dụng, khả năng thương mại hóa và giá trị phục vụ cộng đồng.
Với dự án “Kem đánh răng thảo dược trầu - cau TACATOOTH”, sinh viên Trường ĐH Kiên Giang đã xuất sắc đạt Giải Ba Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” toàn quốc lần thứ VIII.
Nhóm sinh viên Trường ĐH Kiên Giang với dự án “Kem đánh răng thảo dược trầu - cau TACATOOTH” xuất sắc đạt Giải Ba tại SV.STARTUP 2026.

Dự án TACATOOTH thuộc lĩnh vực y tế, sức khỏe, đời sống; do nhóm sinh viên gồm Quách Đoan Trang, Tôn Đặng Anh Thư, Trần Quốc Nghĩa, Nguyễn Thảo Vy thực hiện. Trong đó, sinh viên Quách Đoan Trang (lớp B023TP2, ngành Công nghệ thực phẩm) là trưởng nhóm.
Dự án có sự đồng hành, hướng dẫn của cô Phạm Thị Kim Quyên và cô Trương Thị Tú Trân, Trường ĐH Kiên Giang. Kết quả đạt được là thành quả của quá trình nỗ lực nghiên cứu, sáng tạo của nhóm sinh viên cùng sự đồng hành, hỗ trợ chuyên môn từ giảng viên hướng dẫn.
Nhóm sinh viên Trường ĐH Kiên Giang tại gian hàng trưng bày dự án “Kem đánh răng thảo dược trầu - cau TACATOOTH” ở SV.STARTUP 2026.

Xuất phát từ ý tưởng khai thác giá trị của nguồn nguyên liệu trầu - cau gắn với đời sống và văn hóa truyền thống, nhóm đã phát triển sản phẩm chăm sóc răng miệng theo hướng an toàn, thân thiện với môi trường, đáp ứng xu hướng tiêu dùng xanh và bền vững.
Không chỉ hướng đến nhu cầu chăm sóc sức khỏe, dự án còn góp phần mở ra hướng nâng cao giá trị nguyên liệu địa phương, gắn khởi nghiệp với tài nguyên bản địa và phát triển bền vững.
Theo Trường ĐH Kiên Giang, thành tích nổi bật tại SV.STARTUP 2026 là minh chứng cho tinh thần bản lĩnh, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm của sinh viên nhà trường.
Đây không chỉ là niềm tự hào của nhà trường mà còn góp phần lan tỏa hình ảnh sinh viên An Giang năng động, sáng tạo, biết đưa tri thức vào thực tiễn; từng bước khẳng định vai trò đại diện của tuổi trẻ tỉnh nhà trên sân chơi khởi nghiệp quy mô toàn quốc.

Theo Yến Phương - Như Ý
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/04/20 12:33 (GMT+7)
2026-09-03 09:53

Tuổi trẻ Công an TP Huế làm sạch trường lớp ở 2 trường vùng cao trước thềm năm học mới

GD&TĐ - 2 trường Phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại Huế vừa hoàn thiện đã được các đoàn viên, thanh niên Công an TP Huế dọn vệ sinh sạch đẹp.

Tuổi trẻ Công an TP Huế làm sạch trường lớp ở 2 trường vùng cao trước thềm năm học mới
2026-09-03 09:52

Hải Phòng đổi mới giáo dục nghề nghiệp gắn với nhu cầu thị trường lao động

GD&TĐ - Giáo dục nghề nghiệp cần gắn với doanh nghiệp và nhu cầu nhân lực các ngành kinh tế tạo động lực để Hải Phòng phát triển.

Hải Phòng đổi mới giáo dục nghề nghiệp gắn với nhu cầu thị trường lao động
2026-09-03 09:52

Trường học Hưng Yên khẩn trương chuẩn bị Lễ khai giảng năm học mới

GD&TĐ - Sau sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, trường học ở Hưng Yên khẩn trương ổn định tổ chức, chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện bước vào năm học mới.

Trường học Hưng Yên khẩn trương chuẩn bị Lễ khai giảng năm học mới
2026-09-03 09:52

Giáo viên 'gùi' công nghệ vào buôn làng

GD&TĐ - Trong khi nhiều trường học đang tăng tốc chuyển đổi số với học bạ điện tử, lớp học thông minh hay kho dữ liệu số… thì không ít học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên chưa có điện thoại thông minh để tiếp cận bài học.

Giáo viên 'gùi' công nghệ vào buôn làng
2026-09-03 09:52

Thời gian để xét thăng hạng giáo viên THPT hạng III lên hạng II

GD&TĐ - Hỏi: Trước khi được tuyển dụng, tôi là giáo viên trường THPT tư thục, có đóng BHXH bắt buộc từ tháng 9/2016.

Thời gian để xét thăng hạng giáo viên THPT hạng III lên hạng II
2026-09-03 09:51

Mở rộng cơ hội học tập và nghiên cứu ở nước ngoài

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT sẽ quy định điều kiện, cam kết sản phẩm đầu ra đối với giảng viên đi thỉnh giảng và trao đổi học thuật.

Mở rộng cơ hội học tập và nghiên cứu ở nước ngoài
2026-09-03 09:51

Năm học 2026-2027: Chuyển mạnh sang thực thi chính sách, đo bằng kết quả đầu ra và thay đổi thực chất

GD&TĐ - Theo Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn, năm học 2026-2027 phải chuyển mạnh từ “ban hành chính sách” sang “thực thi chính sách”; từ đánh giá bằng số lượng văn bản, kế hoạch và hoạt động sang đánh giá bằng kết quả đầu ra và những thay đổi thực chất.

Năm học 2026-2027: Chuyển mạnh sang thực thi chính sách, đo bằng kết quả đầu ra và thay đổi thực chất
2026-09-03 09:50

An Giang thành lập Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS&THPT An Giang 2

GD&TĐ - UBND tỉnh An Giang Quyết định thành lập Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học cơ sở và Trung học phổ thông An Giang 2 trực thuộc Sở GD&ĐT.

An Giang thành lập Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS&THPT An Giang 2
2026-09-03 09:50

30 năm, hành trình từ phòng học cũ đến khát vọng trường học số

GD&TĐ - Khởi đầu từ cơ sở cũ, sau 30 năm, Trường THPT Cao Bá Quát (Đắk Lắk) hướng tới môi trường giáo dục số, sáng tạo và nhân văn.

30 năm, hành trình từ phòng học cũ đến khát vọng trường học số
2026-09-03 09:31

Tư vấn tâm lý học đường: Đưa vào quản trị nhà trường

GD&TĐ - Theo PGS.TS Trần Thành Nam - Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, để tư vấn tâm lý học đường chuyển biến thực chất, năm học 2026 - 2027 cần thay đổi từ cách tổ chức, phát hiện sớm đến đo lường hiệu quả, đưa hoạt động này trở thành một chức năng thường xuyên của quản trị nhà trường.

Tư vấn tâm lý học đường: Đưa vào quản trị nhà trường