Tuyên Quang thúc đẩy phổ cập kỹ năng AI cho giáo viên

GD&TĐ - Tuyên Quang đang tích cực nâng cao kỹ năng AI cho giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy.



Ngày 25/3, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang làm việc trực tuyến với đại diện Tập đoàn Meta tại Singapore và tổ chức STEAM for Vietnam nhằm trao đổi về Dự án “Phổ cập kỹ năng sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho giáo viên”.

Tại buổi làm việc, thông qua sự kết nối của bà Nguyễn Thu Thảo (Thảo Griffiths) – Giám đốc Chính sách công phụ trách Việt Nam, Campuchia, Lào và Myanmar của Tập đoàn Meta, đại diện STEAM for Vietnam đã trình bày chi tiết về mục tiêu, nội dung và lộ trình triển khai dự án.



Theo đó, chương trình hướng tới việc trang bị cho đội ngũ giáo viên các kỹ năng sử dụng AI trong giảng dạy, từ đó góp phần đổi mới phương pháp giáo dục, nâng cao chất lượng dạy và học trong bối cảnh chuyển đổi số.

Đại diện tổ chức STEAM for Vietnam bày tỏ mong muốn đồng hành, hỗ trợ trực tiếp ngành Giáo dục tỉnh Tuyên Quang trong quá trình triển khai, đặc biệt trong công tác đào tạo và xây dựng đội ngũ giáo viên nòng cốt.

Đánh giá cao các đề xuất từ đối tác, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang khẳng định, việc nâng cao năng lực ứng dụng AI cho cán bộ, giáo viên là nhiệm vụ mang tính chiến lược và cấp thiết trong giai đoạn hiện nay. Đây được xem là giải pháp quan trọng nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, đồng thời giảm áp lực công việc cho giáo viên.

Theo định hướng, dự án sẽ tập trung vào hai trọng tâm chính. Thứ nhất, ưu tiên đưa AI đến các cơ sở giáo dục ở vùng sâu, vùng xa, vùng còn nhiều khó khăn, qua đó góp phần thu hẹp khoảng cách tiếp cận giáo dục và tạo nền tảng phát triển bền vững.

Thứ hai, triển khai đào tạo chuyên sâu cho đội ngũ giáo viên cốt cán, hình thành lực lượng tiên phong làm chủ công nghệ, có khả năng lan tỏa, hỗ trợ đồng nghiệp trong toàn ngành.

Buổi làm việc được đánh giá là bước khởi đầu quan trọng, mở ra nhiều triển vọng hợp tác giữa ngành Giáo dục Tuyên Quang với các đối tác quốc tế. Qua đó, góp phần thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong giáo dục địa phương, từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời đại công nghệ số.



Ngày 25/3, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang làm việc trực tuyến với đại diện Tập đoàn Meta tại Singapore và tổ chức STEAM for Vietnam nhằm trao đổi về Dự án “Phổ cập kỹ năng sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho giáo viên”.

Tại buổi làm việc, thông qua sự kết nối của bà Nguyễn Thu Thảo (Thảo Griffiths) – Giám đốc Chính sách công phụ trách Việt Nam, Campuchia, Lào và Myanmar của Tập đoàn Meta, đại diện STEAM for Vietnam đã trình bày chi tiết về mục tiêu, nội dung và lộ trình triển khai dự án.



Theo đó, chương trình hướng tới việc trang bị cho đội ngũ giáo viên các kỹ năng sử dụng AI trong giảng dạy, từ đó góp phần đổi mới phương pháp giáo dục, nâng cao chất lượng dạy và học trong bối cảnh chuyển đổi số.

Đại diện tổ chức STEAM for Vietnam bày tỏ mong muốn đồng hành, hỗ trợ trực tiếp ngành Giáo dục tỉnh Tuyên Quang trong quá trình triển khai, đặc biệt trong công tác đào tạo và xây dựng đội ngũ giáo viên nòng cốt.

Đánh giá cao các đề xuất từ đối tác, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang khẳng định, việc nâng cao năng lực ứng dụng AI cho cán bộ, giáo viên là nhiệm vụ mang tính chiến lược và cấp thiết trong giai đoạn hiện nay. Đây được xem là giải pháp quan trọng nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, đồng thời giảm áp lực công việc cho giáo viên.

Theo định hướng, dự án sẽ tập trung vào hai trọng tâm chính. Thứ nhất, ưu tiên đưa AI đến các cơ sở giáo dục ở vùng sâu, vùng xa, vùng còn nhiều khó khăn, qua đó góp phần thu hẹp khoảng cách tiếp cận giáo dục và tạo nền tảng phát triển bền vững.

Thứ hai, triển khai đào tạo chuyên sâu cho đội ngũ giáo viên cốt cán, hình thành lực lượng tiên phong làm chủ công nghệ, có khả năng lan tỏa, hỗ trợ đồng nghiệp trong toàn ngành.

Buổi làm việc được đánh giá là bước khởi đầu quan trọng, mở ra nhiều triển vọng hợp tác giữa ngành Giáo dục Tuyên Quang với các đối tác quốc tế. Qua đó, góp phần thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong giáo dục địa phương, từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời đại công nghệ số.