Ứng dụng STEAM góp phần phát triển toàn diện trẻ mầm non ở Phú Thọ

2026/03/28 10:44

GD&TĐ - Hội nghị tập huấn STEAM tại Phú Thọ giúp giáo viên mầm non nâng cao năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng tới phát triển toàn diện cho trẻ.


Ngày 26/3, Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ tổ chức Hội nghị tập huấn ứng dụng STEAM trong giáo dục mầm non, thu hút sự tham gia của đại diện lãnh đạo Sở, cán bộ quản lý phụ trách các cụm chuyên môn cùng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non cốt cán trên địa bàn tỉnh.
Tại hội nghị, các đại biểu và giáo viên đã được dự giờ, theo dõi hoạt động dạy minh họa tiết học ứng dụng STEAM thuộc lĩnh vực phát triển thẩm mỹ (tạo hình) với chủ đề “Tết và mùa xuân”.
Điểm nhấn của chương trình là đề tài “Thiết kế mô hình cây bông làng Thượng Yên” một hoạt động gắn kết giữa sáng tạo nghệ thuật và yếu tố văn hóa địa phương, qua đó khơi gợi hứng thú học tập, khả năng quan sát, tư duy và sáng tạo của trẻ.
Bên cạnh đó, các đại biểu còn tham gia nhiều hoạt động trải nghiệm phong phú như tổ chức trò chơi dân gian, xem video báo cáo chuyên đề, thảo luận nhóm, tham quan khu trưng bày sản phẩm STEAM… Những hoạt động này không chỉ minh họa sinh động phương pháp giáo dục tích hợp mà còn tạo cơ hội để giáo viên chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi chuyên môn, từ đó nâng cao hiệu quả áp dụng trong thực tiễn giảng dạy.
Quang cảnh hội nghị tại Cụm chuyên môn số 7.

Theo đại diện Sở GD&ĐT Phú Thọ, hội nghị nhằm nâng cao nhận thức và năng lực tổ chức hoạt động giáo dục theo định hướng STEAM cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên mầm non. Đồng thời, tăng cường tổ chức các hoạt động trải nghiệm giúp trẻ khám phá, tìm hiểu và gìn giữ các giá trị văn hóa địa phương như lễ hội, làng nghề, ẩm thực truyền thống, trò chơi dân gian và di tích lịch sử.
Thông qua phương pháp “học bằng chơi, chơi mà học”, STEAM góp phần giúp trẻ phát triển toàn diện ở cả 5 lĩnh vực theo chương trình giáo dục mầm non, gồm thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ. Đây cũng được xem là hướng đi phù hợp trong bối cảnh đổi mới giáo dục, lấy trẻ làm trung tâm, chú trọng phát triển năng lực và phẩm chất.
Hội nghị tập huấn diễn ra trong 2 ngày, từ 26 đến 27/3/2026, là diễn đàn quan trọng để ngành Giáo dục Phú Thọ tiếp tục lan tỏa, nhân rộng các mô hình giáo dục STEAM hiệu quả trong bậc học mầm non.
Theo Minh Sơn - Long Anh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/03/26 19:23 (GMT+7)
2026-09-30 02:09

Gần 25.000 trẻ em đã được tiêm vaccine tay chân miệng

GD&TĐ - Việt Nam lần đầu có vaccine tay chân miệng, gần 25.000 trẻ đã được tiêm an toàn.

Gần 25.000 trẻ em đã được tiêm vaccine tay chân miệng
2026-09-30 02:09

Ngành GD An Giang triển khai giáo dục Trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông

GD&TĐ - Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang tập huấn triển khai Giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông.

Ngành GD An Giang triển khai giáo dục Trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông
2026-09-30 02:09

Ngành Giáo dục Cần Thơ tăng cường nghiệp vụ tiếp công dân

GD&TĐ - Ngày 29/9, Sở GD&ĐT TP Cần Thơ tập huấn nghiệp vụ tiếp công dân, xử lý đơn, giải quyết khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh năm 2026.

Ngành Giáo dục Cần Thơ tăng cường nghiệp vụ tiếp công dân
2026-09-30 02:08

Hình ảnh sinh viên vươn tầm quốc tế từ một cuộc thi

GD&TĐ - Trải qua 9 mùa, Bách Khoa Innovation cho thấy sự trưởng thành, bản lĩnh và năng lực đổi mới sáng tạo của thế hệ sinh viên.

Hình ảnh sinh viên vươn tầm quốc tế từ một cuộc thi
2026-09-30 02:08

Hướng dẫn hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động nông thôn, lao động là thanh niên

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo Thông tư hướng dẫn tổ chức thực hiện hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động ở khu vực nông thôn, người lao động là thanh niên.

Hướng dẫn hỗ trợ đào tạo nghề cho lao động nông thôn, lao động là thanh niên
2026-09-30 02:07

Vì sao trẻ thu mình, cáu gắt?

GD&TĐ - Khi con tức giận, cãi lại hoặc không tuân thủ quy tắc, cha mẹ rất dễ phản ứng bằng chính sự tức giận và thất vọng của mình.

Vì sao trẻ thu mình, cáu gắt?
2026-09-30 02:07

Để STEM thực sự làm cho việc học ý nghĩa hơn

GD&TĐ - Giáo dục STEM cần bắt đầu từ vấn đề thực tiễn, coi trọng quá trình HS tư duy, thử nghiệm, cải tiến thay vì chạy theo sản phẩm hay công nghệ.

Để STEM thực sự làm cho việc học ý nghĩa hơn
2026-09-30 02:06

Từ STEM học đường đến nhân lực công nghệ chiến lược ở Thanh Hóa

GD&TĐ - Từ STEM, Robotics đến nghiên cứu khoa học, học sinh Thanh Hóa đang tiếp cận công nghệ sớm, tạo nền tảng cho nguồn nhân lực công nghệ địa phương.

Từ STEM học đường đến nhân lực công nghệ chiến lược ở Thanh Hóa
2026-09-30 02:05

Bộ GD&ĐT khảo sát thực nghiệm đánh giá tái mù chữ tại xã miền núi An Giang

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT khảo sát thực nghiệm bộ công cụ đánh giá tái mù chữ và nâng cao hiệu quả học tập suốt đời tại xã Ô Lâm (tỉnh An Giang).

Bộ GD&ĐT khảo sát thực nghiệm đánh giá tái mù chữ tại xã miền núi An Giang
2026-09-30 02:04

Bảo đảm chất lượng không đơn thuần là đáp ứng các tiêu chuẩn

GD&TĐ - Theo PGS.TS Hoàng Tùng, bảo đảm chất lượng không đơn thuần là đáp ứng các tiêu chuẩn, quan trọng hơn là xây dựng văn hóa chất lượng thực chất.

Bảo đảm chất lượng không đơn thuần là đáp ứng các tiêu chuẩn