Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Phạm Thị Thu Thảo

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Đặt tiếng nói Đông Nam Á vào trung tâm đối thoại học thuật

2026/01/31 08:57

GD&TĐ - Hội thảo nhấn mạnh vai trò của khoa học xã hội và nhân văn ở việc đối diện khủng hoảng môi trường, xung đột xã hội từ góc nhìn Đông Nam Á và Nam Á.


Trong hai ngày 30 và 31/1, tại TPHCM, Hiệp hội Nghiên cứu Châu Á (AAS) phối hợp Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề "Vượt qua khủng hoảng môi trường và xung đột xã hội - Tiếng nói từ vùng Đông Nam Á và Nam Á".
Sự kiện nằm trong khuôn khổ dự án "Tăng cường phát triển các ngành khoa học xã hội và nhân văn và hỗ trợ học giả trẻ tại Châu Á (CHSS)", do Cơ quan Hợp tác Phát triển Quốc tế Thụy Điển (SIDA) tài trợ.
Phát biểu chào mừng tại phiên khai mạc, GS.TS Ngô Thị Phương Lan - Hiệu trưởng nhà trường cho rằng, thế giới hiện nay đang bước vào một kỷ nguyên mà khủng hoảng môi trường, bất ổn xã hội, xung đột vũ trang, di cư cưỡng bức và bạo lực tâm lý không còn tồn tại riêng lẻ, mà đan xen, cộng hưởng và trở thành thách thức mang tính toàn cầu.
Trong bối cảnh đó, khoa học xã hội và nhân văn không chỉ dừng lại ở việc phản ánh hiện thực, mà cần đi xa hơn trong phân tích, luận giải và trực tiếp tham gia tìm kiếm các giải pháp phù hợp với từng địa bàn, từng cộng đồng.
Toàn cảnh hội thảo. Ảnh: Lý Nguyên.

Theo GS.TS Ngô Thị Phương Lan, việc hội thảo đặt trọng tâm vào tiếng nói từ Đông Nam Á và Nam Á mang ý nghĩa học thuật và thực tiễn sâu sắc.
Đây là những không gian đa dạng nhưng thường xuyên phải đối mặt với nghèo đói, bất bình đẳng, rủi ro môi trường, xung đột xã hội và sự đứt gãy sinh kế kéo dài.
Việc lắng nghe và trao quyền cho các nhóm yếu thế như phụ nữ, người dân tộc thiểu số, người di cư, cộng đồng sinh sống trong vùng xung đột, thiên tai hay ô nhiễm không chỉ là vấn đề nhân quyền, mà đã trở thành yêu cầu khoa học cấp thiết, phù hợp tinh thần "không để ai bị bỏ lại phía sau" của các mục tiêu phát triển bền vững.
Hội thảo năm nay quy tụ khoảng 300 đại biểu, trong đó có gần 45 học giả quốc tế đến từ nhiều cơ sở nghiên cứu trong khu vực Đông Nam Á và Nam Á.
Các đại biểu tham dự hội thảo. Ảnh: Lý Nguyên.

Trong hai ngày làm việc, các đại biểu tham gia 8 phiên thảo luận chuyên đề với 32 bài tham luận, trải rộng từ các vấn đề bản sắc, di cư, giới, sinh thái, quản trị rủi ro khí hậu đến những chuyển động xã hội trong bối cảnh xung đột và bất định.
Từ góc độ định hướng học thuật, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn kỳ vọng hội thảo tạo ra những đóng góp cụ thể theo ba hướng: củng cố các tiếp cận nghiên cứu liên ngành, xuyên ngành về xung đột xã hội và khủng hoảng môi trường trong bối cảnh khu vực; thúc đẩy kết nối giữa học thuật và chính sách nhằm nâng cao năng lực chống chịu của cộng đồng.
Đồng thời, hỗ trợ học giả trẻ nâng cao kỹ năng nghiên cứu, tham gia mạng lưới học thuật khu vực theo đúng tinh thần bồi dưỡng của dự án CHSS.


Triển lãm tại hội thảo. Ảnh: Lý Nguyên.
Bên cạnh các phiên thảo luận, Hội thảo còn tổ chức tọa đàm và tập huấn kỹ năng viết, tập trung phân tích cách các cộng đồng yếu thế ứng phó với những cuộc khủng hoảng khí hậu xuyên biên giới như sóng nhiệt, hạn hán, lũ lụt, cũng như các tác động của bất ổn chính trị và biến đổi môi trường đến bất bình đẳng xã hội hiện nay.
Các diễn giả đến từ Ấn Độ, Indonesia, Pakistan, Sri Lanka, Thái Lan, Timor-Leste và Việt Nam làm nổi bật vai trò của chính sách, phương pháp tiếp cận dựa vào cộng đồng và sự hỗ trợ thể chế trong quá trình thích ứng bền vững.
Trong khuôn khổ sự kiện, triển lãm "Các vấn đề xã hội và môi trường từ góc độ địa phương: tiếp cận liên ngành" giới thiệu các nghiên cứu của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM), góp phần thể hiện sinh động hoạt động học thuật đa cấp độ, đồng thời khẳng định vai trò ngày càng rõ nét của học giả trẻ trong tiến trình kiến tạo và lan tỏa tri thức khoa học xã hội và nhân văn.

GS.TS Ngô Thị Phương Lan - Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM). Ảnh: Lý Nguyên.

Trong hai ngày 30 và 31/1, tại TPHCM, Hiệp hội Nghiên cứu Châu Á (AAS) phối hợp Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) tổ chức Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề "Vượt qua khủng hoảng môi trường và xung đột xã hội - Tiếng nói từ vùng Đông Nam Á và Nam Á".
Sự kiện nằm trong khuôn khổ dự án "Tăng cường phát triển các ngành khoa học xã hội và nhân văn và hỗ trợ học giả trẻ tại Châu Á (CHSS)", do Cơ quan Hợp tác Phát triển Quốc tế Thụy Điển (SIDA) tài trợ.
Phát biểu chào mừng tại phiên khai mạc, GS.TS Ngô Thị Phương Lan - Hiệu trưởng nhà trường cho rằng, thế giới hiện nay đang bước vào một kỷ nguyên mà khủng hoảng môi trường, bất ổn xã hội, xung đột vũ trang, di cư cưỡng bức và bạo lực tâm lý không còn tồn tại riêng lẻ, mà đan xen, cộng hưởng và trở thành thách thức mang tính toàn cầu.
Trong bối cảnh đó, khoa học xã hội và nhân văn không chỉ dừng lại ở việc phản ánh hiện thực, mà cần đi xa hơn trong phân tích, luận giải và trực tiếp tham gia tìm kiếm các giải pháp phù hợp với từng địa bàn, từng cộng đồng.
Toàn cảnh hội thảo. Ảnh: Lý Nguyên.

Theo GS.TS Ngô Thị Phương Lan, việc hội thảo đặt trọng tâm vào tiếng nói từ Đông Nam Á và Nam Á mang ý nghĩa học thuật và thực tiễn sâu sắc.
Đây là những không gian đa dạng nhưng thường xuyên phải đối mặt với nghèo đói, bất bình đẳng, rủi ro môi trường, xung đột xã hội và sự đứt gãy sinh kế kéo dài.
Việc lắng nghe và trao quyền cho các nhóm yếu thế như phụ nữ, người dân tộc thiểu số, người di cư, cộng đồng sinh sống trong vùng xung đột, thiên tai hay ô nhiễm không chỉ là vấn đề nhân quyền, mà đã trở thành yêu cầu khoa học cấp thiết, phù hợp tinh thần "không để ai bị bỏ lại phía sau" của các mục tiêu phát triển bền vững.
Hội thảo năm nay quy tụ khoảng 300 đại biểu, trong đó có gần 45 học giả quốc tế đến từ nhiều cơ sở nghiên cứu trong khu vực Đông Nam Á và Nam Á.
Các đại biểu tham dự hội thảo. Ảnh: Lý Nguyên.

Trong hai ngày làm việc, các đại biểu tham gia 8 phiên thảo luận chuyên đề với 32 bài tham luận, trải rộng từ các vấn đề bản sắc, di cư, giới, sinh thái, quản trị rủi ro khí hậu đến những chuyển động xã hội trong bối cảnh xung đột và bất định.
Từ góc độ định hướng học thuật, Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn kỳ vọng hội thảo tạo ra những đóng góp cụ thể theo ba hướng: củng cố các tiếp cận nghiên cứu liên ngành, xuyên ngành về xung đột xã hội và khủng hoảng môi trường trong bối cảnh khu vực; thúc đẩy kết nối giữa học thuật và chính sách nhằm nâng cao năng lực chống chịu của cộng đồng.
Đồng thời, hỗ trợ học giả trẻ nâng cao kỹ năng nghiên cứu, tham gia mạng lưới học thuật khu vực theo đúng tinh thần bồi dưỡng của dự án CHSS.


Triển lãm tại hội thảo. Ảnh: Lý Nguyên.
Bên cạnh các phiên thảo luận, Hội thảo còn tổ chức tọa đàm và tập huấn kỹ năng viết, tập trung phân tích cách các cộng đồng yếu thế ứng phó với những cuộc khủng hoảng khí hậu xuyên biên giới như sóng nhiệt, hạn hán, lũ lụt, cũng như các tác động của bất ổn chính trị và biến đổi môi trường đến bất bình đẳng xã hội hiện nay.
Các diễn giả đến từ Ấn Độ, Indonesia, Pakistan, Sri Lanka, Thái Lan, Timor-Leste và Việt Nam làm nổi bật vai trò của chính sách, phương pháp tiếp cận dựa vào cộng đồng và sự hỗ trợ thể chế trong quá trình thích ứng bền vững.
Trong khuôn khổ sự kiện, triển lãm "Các vấn đề xã hội và môi trường từ góc độ địa phương: tiếp cận liên ngành" giới thiệu các nghiên cứu của sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM), góp phần thể hiện sinh động hoạt động học thuật đa cấp độ, đồng thời khẳng định vai trò ngày càng rõ nét của học giả trẻ trong tiến trình kiến tạo và lan tỏa tri thức khoa học xã hội và nhân văn.

Chia sẻ
hội thảo khoa họckhoa học xã hội và nhân vănđông nam ánam ákhủng hoảng môi trườngxung đột xã hộigóc nhìn xã hội
Theo Thuỳ Linh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/01/30 16:54 (GMT+7)

Xem thêm Học tập ngoại khoá

Phát triển đội ngũ, khơi nguồn nghiên cứu và đổi mới sáng tạo
Học tập ngoại khoá

Phát triển đội ngũ, khơi nguồn nghiên cứu và đổi mới sáng tạo

Lớp học cuối tuần của những người thầy đặc biệt
Học tập ngoại khoá

Lớp học cuối tuần của những người thầy đặc biệt

Mở rộng liên kết đào tạo, nghiên cứu và xuất bản tại Trường ĐH Kiên Giang
Học tập ngoại khoá

Mở rộng liên kết đào tạo, nghiên cứu và xuất bản tại Trường ĐH Kiên Giang

Đào tạo nhân lực chất lượng cao 'chìa khóa' cho chuyển đổi xanh
Học tập ngoại khoá

Đào tạo nhân lực chất lượng cao 'chìa khóa' cho chuyển đổi xanh

Hà Nội vận hành thử nghiệm đăng ký tuyển sinh đầu cấp bằng định vị GIS
Học tập ngoại khoá

Hà Nội vận hành thử nghiệm đăng ký tuyển sinh đầu cấp bằng định vị GIS

Trường Phổ thông ở An Giang được vinh danh Trường học mở KAV tiêu biểu
Học tập ngoại khoá

Trường Phổ thông ở An Giang được vinh danh Trường học mở KAV tiêu biểu

Mới nhất

2026-06-04 10:27

Dạy bơi miễn phí cho trẻ em trong dịp hè ở Quảng Ninh

GD&TĐ - Phường Đông Triều (Quảng Ninh) đã triển khai mở lớp dạy bơi miễn phí cho trẻ em trong dịp hè năm 2026 tại bể bơi trung tâm của phường.

Dạy bơi miễn phí cho trẻ em trong dịp hè ở Quảng Ninh
2026-06-04 10:27

Trường THCS Giảng Võ gây ấn tượng với lớp học có 21 lượt đỗ chuyên KHTN

GD&TĐ - Lớp 9A2 của Trường THCS Giảng Võ có 20 học sinh trúng tuyển với tổng cộng 21 lượt đỗ chuyên (có học sinh đỗ 2 lớp chuyên).

Trường THCS Giảng Võ gây ấn tượng với lớp học có 21 lượt đỗ chuyên KHTN
2026-06-04 10:27

An Giang tăng cường công tác phòng, chống đuối nước cho trẻ

GD&TĐ - UBND tỉnh An Giang yêu cầu các sở, ban, ngành, các địa phương tăng cường công tác phòng chống tai nạn, thương tích và đuối nước cho trẻ.

An Giang tăng cường công tác phòng, chống đuối nước cho trẻ
2026-06-04 10:27

Rèn tư duy không gian thay thế Atlat để làm tốt bài thi Địa lí tốt nghiệp THPT

GD&TĐ - Trong bối cảnh không được mang Atlat vào phòng thi, thí sinh cần rèn luyện tư duy không gian để làm tốt hơn bài thi tốt nghiệp THPT môn Địa lí.

Rèn tư duy không gian thay thế Atlat để làm tốt bài thi Địa lí tốt nghiệp THPT
2026-06-04 10:27

Lan tỏa những câu chuyện đẹp từ 136 tấm gương bình dị

GD&TĐ - Ngày 2/6, tại Bảo tàng Hồ Chí Minh diễn ra Lễ khai mạc triển lãm “Những tấm gương bình dị mà cao quý” năm 2026.

Lan tỏa những câu chuyện đẹp từ 136 tấm gương bình dị
2026-06-04 10:26

DANAFF IV sẽ trao 12 giải thưởng chính cho phim châu Á và phim Việt Nam

GD&TĐ - Liên hoan phim châu Á Đà Nẵng lần thứ IV (DANAFF IV) diễn ra từ ngày 28/6 - 4/7, quy tụ nhiều tác phẩm điện ảnh, nhà làm phim và chuyên gia.

DANAFF IV sẽ trao 12 giải thưởng chính cho phim châu Á và phim Việt Nam
2026-06-04 10:26

Khách quốc tế đến Việt Nam cao kỷ lục

GD&TĐ - Việt Nam đón khoảng 10,6 triệu lượt khách quốc tế trong 5 tháng đầu năm 2026, tăng 14,9% so với cùng kỳ và lập kỷ lục mới.

Khách quốc tế đến Việt Nam cao kỷ lục
2026-06-04 10:26

Trẻ em nhà trẻ vùng đặc biệt khó khăn có được hưởng thêm chi phí học tập

GD&TĐ - Độc giả hỏi về quy định đối tượng hưởng chính sách hỗ trợ chi phí học tập.

Trẻ em nhà trẻ vùng đặc biệt khó khăn có được hưởng thêm chi phí học tập
2026-06-04 10:26

Link tra cứu điểm thi lớp 10 THPT Hà Tĩnh năm 2026

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Hà Tĩnh dự kiến công bố kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 trước ngày 11/6.

Link tra cứu điểm thi lớp 10 THPT Hà Tĩnh năm 2026
2026-06-04 10:25

4 ‘bẫy’ dễ khiến thí sinh mất điểm môn Sinh học thi tốt nghiệp THPT

GD&TĐ - Thầy Nguyễn Thành Công - giáo viên Hệ thống Giáo dục Hocmai lưu ý giúp thí sinh ôn tập và làm tốt bài Sinh học thi tốt nghiệp THPT 2026.

4 ‘bẫy’ dễ khiến thí sinh mất điểm môn Sinh học thi tốt nghiệp THPT