Học viện Hải quân nâng cao chất lượng đào tạo sĩ quan

GD&TĐ - Hội nghị bàn về phương pháp năm học 2025 – 2026 của Học viện Hải quân dành cho hơn 60 học viên đào tạo theo chức vụ và sĩ quan cấp phân đội.



Chiều 21/4, tại Khánh Hòa, Học viện Hải quân tổ chức Hội nghị phương pháp năm học 2025 – 2026 cho hơn 60 học viên đào tạo theo chức vụ và đào tạo sĩ quan cấp phân đội.

Tham dự và chỉ đạo Hội nghị có Chuẩn Đô đốc Nguyễn Hữu Thoan, Chính ủy Học viện.

Theo Đại tá Lại Hồng Đông - Phó Giám đốc Học viện, Hội nghị góp phần cụ thể hóa nhiệm vụ đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học; lấy người học làm trung tâm; tăng cường sử dụng hiệu quả các phương tiện, trang thiết bị dạy học hiện đại.

Đại tá Lại Hồng Đông yêu cầu trong thời gian tới, các cơ quan, khoa, đơn vị tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, từng bước tiếp cận và khai thác hiệu quả trí tuệ nhân tạo trong dạy và học; chú trọng bồi dưỡng nâng cao năng lực sư phạm, năng lực số cho đội ngũ giảng viên.

Đồng thời tăng cường kiểm tra, đánh giá, kịp thời rút kinh nghiệm và nhân rộng các mô hình, cách làm hay, sáng tạo.



Tại Hội nghị, các đại biểu và học viên lắng nghe ba nội dung giảng mẫu thuộc các lĩnh vực khác nhau, bảo đảm tính toàn diện, sát với thực tiễn đào tạo.

Cụ thể, Thượng tá Hoàng Trọng Nghĩa - Chủ nhiệm bộ môn, Khoa Chiến thuật - Chiến dịch trình bày bài giảng về tổ chức triển khai tàu ngầm hoạt động chiến đấu; Trung tá Trịnh Văn Hiếu, Chủ nhiệm bộ môn, Khoa Kỹ thuật cơ sở thực hiện bài giảng Hình chiếu trục đo; Trung tá Lê Như Hùng, giảng viên Khoa Công tác đảng, công tác chính trị giới thiệu chuyên đề về nguyên tắc, cơ chế lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với Quân đội nhân dân Việt Nam.

Các bài giảng mẫu được chuẩn bị công phu, bảo đảm cả về nội dung và phương pháp. Điểm nổi bật là các giảng viên vận dụng linh hoạt, sáng tạo nhiều phương pháp dạy học tích cực, phù hợp với từng chuyên ngành, đối tượng học viên.

Trong đó, chú trọng tăng cường sự tương tác giữa giảng viên và học viên thông qua các câu hỏi gợi mở, thảo luận nhóm, xử lý tình huống; lấy người học làm trung tâm, khuyến khích học viên chủ động tiếp cận, phân tích và giải quyết vấn đề.



Bên cạnh đó, việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong xây dựng bài giảng và hỗ trợ giảng dạy được thể hiện rõ nét. Các giảng viên khai thác hiệu quả hệ thống trình chiếu, học liệu số, mô hình trực quan, video mô phỏng…, giúp học viên dễ tiếp thu, ghi nhớ kiến thức.



Chiều 21/4, tại Khánh Hòa, Học viện Hải quân tổ chức Hội nghị phương pháp năm học 2025 – 2026 cho hơn 60 học viên đào tạo theo chức vụ và đào tạo sĩ quan cấp phân đội.

Tham dự và chỉ đạo Hội nghị có Chuẩn Đô đốc Nguyễn Hữu Thoan, Chính ủy Học viện.

Theo Đại tá Lại Hồng Đông - Phó Giám đốc Học viện, Hội nghị góp phần cụ thể hóa nhiệm vụ đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học; lấy người học làm trung tâm; tăng cường sử dụng hiệu quả các phương tiện, trang thiết bị dạy học hiện đại.

Đại tá Lại Hồng Đông yêu cầu trong thời gian tới, các cơ quan, khoa, đơn vị tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số, từng bước tiếp cận và khai thác hiệu quả trí tuệ nhân tạo trong dạy và học; chú trọng bồi dưỡng nâng cao năng lực sư phạm, năng lực số cho đội ngũ giảng viên.

Đồng thời tăng cường kiểm tra, đánh giá, kịp thời rút kinh nghiệm và nhân rộng các mô hình, cách làm hay, sáng tạo.



Tại Hội nghị, các đại biểu và học viên lắng nghe ba nội dung giảng mẫu thuộc các lĩnh vực khác nhau, bảo đảm tính toàn diện, sát với thực tiễn đào tạo.

Cụ thể, Thượng tá Hoàng Trọng Nghĩa - Chủ nhiệm bộ môn, Khoa Chiến thuật - Chiến dịch trình bày bài giảng về tổ chức triển khai tàu ngầm hoạt động chiến đấu; Trung tá Trịnh Văn Hiếu, Chủ nhiệm bộ môn, Khoa Kỹ thuật cơ sở thực hiện bài giảng Hình chiếu trục đo; Trung tá Lê Như Hùng, giảng viên Khoa Công tác đảng, công tác chính trị giới thiệu chuyên đề về nguyên tắc, cơ chế lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam đối với Quân đội nhân dân Việt Nam.

Các bài giảng mẫu được chuẩn bị công phu, bảo đảm cả về nội dung và phương pháp. Điểm nổi bật là các giảng viên vận dụng linh hoạt, sáng tạo nhiều phương pháp dạy học tích cực, phù hợp với từng chuyên ngành, đối tượng học viên.

Trong đó, chú trọng tăng cường sự tương tác giữa giảng viên và học viên thông qua các câu hỏi gợi mở, thảo luận nhóm, xử lý tình huống; lấy người học làm trung tâm, khuyến khích học viên chủ động tiếp cận, phân tích và giải quyết vấn đề.



Bên cạnh đó, việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong xây dựng bài giảng và hỗ trợ giảng dạy được thể hiện rõ nét. Các giảng viên khai thác hiệu quả hệ thống trình chiếu, học liệu số, mô hình trực quan, video mô phỏng…, giúp học viên dễ tiếp thu, ghi nhớ kiến thức.