GD&TĐ - Lớp học xoá mù chữ ở xóm Tam Va, xã Văn Lăng, tỉnh Thái Nguyên đã góp phần nâng cao dân trí, xây dựng cuộc sống mới cho bà con vùng cao.
Điểm hẹn tri thức
Xóm Tam Va nằm cheo leo trên những rẻo núi cao, nơi điều kiện sinh hoạt còn nhiều khó khăn, nhưng những buổi học xóa mù chữ (XMC) vẫn diễn ra đều đặn mỗi tối.
Trước khi lớp học XMC được thành lập, nhiều người dân xóm Tam Va chưa biết chữ, điều kiện gây khó khăn lớn trong giao tiếp, lao động và tiếp cận thông tin. Đa số bà con phải bươn chải trong cuộc sống thường nhật, việc học chữ gần như là điều xa xỉ.
Nhưng kể từ khi chương trình XMC được Trường PTDTBT Tiểu học số 1 Văn Lăng triển khai, không khí học tập nơi đây đã có nhiều chuyển biến tích cực.
Mỗi buổi tối, nhà văn hóa xóm Tam Va lại sáng đèn và vang tiếng ê a đọc bài. Những lớp học xóa mù chữ dần trở thành “điểm hẹn” tri thức quen thuộc với bà con, thu hút đông đảo học viên tham gia.
Bà Nguyễn Thị Nguyên, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Để vận động bà con đi học không phải dễ, vì nhiều người vẫn còn e ngại, bỡ ngỡ với việc học chữ. Nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương đến từng hộ gia đình để tuyên truyền, đồng thời tổ chức các hoạt động ngoại khóa như hát karaoke, sinh hoạt nhóm theo chuyên đề để tạo môi trường thân thiện, giúp học viên làm quen với con chữ một cách tự nhiên nhất”.
Bà con đồng bào Mông tại Tam Va dần dần nâng cao ý thức học tập, tự giác đến lớp đầy đủ.
Không ngại gian khó
Để đảm bảo chất lượng lớp học, trường đã cử những giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng “cắm” bản, bám trụ trên địa bàn. Mỗi buổi chiều, các thầy cô vẫn tập trung chuẩn bị sách vở, đèn, máy tính, phương tiện đi lại để tối đến vượt núi lên xóm Tam Va dạy học.
Thầy cô không chỉ tận tâm không chỉ truyền dạy chữ viết mà còn học tiếng Mông để giao tiếp với học viên, giúp bà con hiểu bài nhanh, nhớ lâu. Phương pháp dạy học linh hoạt, như dịch từ tiếng Việt sang tiếng Mông và ngược lại, sử dụng âm nhạc, bài hát để ghép vần… đã giúp học viên tiến bộ nhanh chóng, tiết kiệm gần một nửa thời gian so với dự kiến ban đầu.
Cô giáo Đỗ Thị Hợp cho biết: “Ban đầu nhiều học viên rất ngại đi học, nhưng sau một thời gian họ đã dần quen, thấy học chữ rất cần thiết cho cuộc sống. Ai cũng muốn biết chữ để viết hợp đồng, làm việc và phát triển kinh tế gia đình”.
Học viên ở Tam Va không chỉ dừng lại ở việc biết đọc, biết viết mà còn được học các kỹ năng thiết thực như phép tính toán, soạn tin nhắn điện thoại, những điều tưởng chừng đơn giản nhưng lại là bước đệm quan trọng giúp người dân đồng bào dân tộc dễ dàng tiếp cận với cuộc sống hiện đại.
Chị Hầu Thị Xay, 26 tuổi, học viên lớp XMC và cũng là lớp trưởng, chia sẻ: “Trước đây tôi chỉ học đến lớp 2 rồi bỏ học vì gia đình khó khăn. Nay làm ăn cần phải biết chữ, biết tính toán để làm hợp đồng, quản lý kinh tế nên tôi quyết tâm học lại. Tôi hy vọng sẽ học thêm lái xe ô tô để hỗ trợ chồng trong công việc kinh doanh”.
Còn chị Lý Thị Sinh, 21 tuổi, mẹ ba con, cho biết: “Không biết chữ thật sự rất thiệt thòi. Giờ thì cả gia đình cùng học, chồng tôi cũng tham gia ôn tập, con tôi vừa học tiểu học vừa giúp mẹ học chữ. Chúng tôi học tập cùng nhau rất vui và hiệu quả”.
Ngoài giờ lên lớp, trường còn phối hợp tổ chức bữa cơm chung cuối tháng tại nhà văn hóa, tạo cơ hội để học viên giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm học tập và cuộc sống. Hoạt động này không chỉ làm tăng sự gắn kết trong cộng đồng mà còn nâng cao tinh thần đoàn kết, chung tay xây dựng đời sống văn hóa, xã hội lành mạnh.
Bà con đồng bào Mông tại Tam Va dần dần nâng cao ý thức học tập, tự giác đến lớp đầy đủ, tạo nên phong trào học tập rộng khắp, góp phần tích cực vào công cuộc xóa đói giảm nghèo, phát triển kinh tế - xã hội địa phương.
Xóa mù chữ ở đồng bào dân tộc thiểu số không chỉ đơn thuần là việc truyền đạt kiến thức mà còn là bước đi đầu tiên trong hành trình phát triển bền vững vùng dân tộc miền núi. Việc biết chữ giúp bà con chủ động hơn trong sản xuất, kinh doanh, tiếp cận thông tin và công nghệ mới, từ đó nâng cao chất lượng cuộc sống.
Trường PTDTBT Tiểu học số 1 Văn Lăng cùng với các cấp chính quyền xã Văn Lăng đã và đang nỗ lực không ngừng để nhân rộng mô hình học tập này. Đó là sự kết hợp giữa giáo dục truyền thống và hiện đại, giữa giảng dạy kiến thức và xây dựng đời sống văn hóa, tinh thần cho đồng bào dân tộc thiểu số.
Bà Nguyễn Thị Nguyên, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: “Chúng tôi xác định công tác xóa mù chữ là nhiệm vụ trọng tâm, góp phần nâng cao dân trí, tạo nền tảng vững chắc cho phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Những kết quả bước đầu tại xóm Tam Va là minh chứng cho sự quyết tâm và tình cảm của thầy cô, học viên và chính quyền địa phương”.
Bà Nguyễn Thị Nguyên, hiệu trưởng Trường PTDTBTTiểu học số 1 Văn Lăng hướng dẫn học viên tập đọc.
Điểm hẹn tri thức
Xóm Tam Va nằm cheo leo trên những rẻo núi cao, nơi điều kiện sinh hoạt còn nhiều khó khăn, nhưng những buổi học xóa mù chữ (XMC) vẫn diễn ra đều đặn mỗi tối.
Trước khi lớp học XMC được thành lập, nhiều người dân xóm Tam Va chưa biết chữ, điều kiện gây khó khăn lớn trong giao tiếp, lao động và tiếp cận thông tin. Đa số bà con phải bươn chải trong cuộc sống thường nhật, việc học chữ gần như là điều xa xỉ.
Nhưng kể từ khi chương trình XMC được Trường PTDTBT Tiểu học số 1 Văn Lăng triển khai, không khí học tập nơi đây đã có nhiều chuyển biến tích cực.
Mỗi buổi tối, nhà văn hóa xóm Tam Va lại sáng đèn và vang tiếng ê a đọc bài. Những lớp học xóa mù chữ dần trở thành “điểm hẹn” tri thức quen thuộc với bà con, thu hút đông đảo học viên tham gia.
Bà Nguyễn Thị Nguyên, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Để vận động bà con đi học không phải dễ, vì nhiều người vẫn còn e ngại, bỡ ngỡ với việc học chữ. Nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương đến từng hộ gia đình để tuyên truyền, đồng thời tổ chức các hoạt động ngoại khóa như hát karaoke, sinh hoạt nhóm theo chuyên đề để tạo môi trường thân thiện, giúp học viên làm quen với con chữ một cách tự nhiên nhất”.
Bà con đồng bào Mông tại Tam Va dần dần nâng cao ý thức học tập, tự giác đến lớp đầy đủ.
Không ngại gian khó
Để đảm bảo chất lượng lớp học, trường đã cử những giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, sẵn sàng “cắm” bản, bám trụ trên địa bàn. Mỗi buổi chiều, các thầy cô vẫn tập trung chuẩn bị sách vở, đèn, máy tính, phương tiện đi lại để tối đến vượt núi lên xóm Tam Va dạy học.
Thầy cô không chỉ tận tâm không chỉ truyền dạy chữ viết mà còn học tiếng Mông để giao tiếp với học viên, giúp bà con hiểu bài nhanh, nhớ lâu. Phương pháp dạy học linh hoạt, như dịch từ tiếng Việt sang tiếng Mông và ngược lại, sử dụng âm nhạc, bài hát để ghép vần… đã giúp học viên tiến bộ nhanh chóng, tiết kiệm gần một nửa thời gian so với dự kiến ban đầu.
Cô giáo Đỗ Thị Hợp cho biết: “Ban đầu nhiều học viên rất ngại đi học, nhưng sau một thời gian họ đã dần quen, thấy học chữ rất cần thiết cho cuộc sống. Ai cũng muốn biết chữ để viết hợp đồng, làm việc và phát triển kinh tế gia đình”.
Học viên ở Tam Va không chỉ dừng lại ở việc biết đọc, biết viết mà còn được học các kỹ năng thiết thực như phép tính toán, soạn tin nhắn điện thoại, những điều tưởng chừng đơn giản nhưng lại là bước đệm quan trọng giúp người dân đồng bào dân tộc dễ dàng tiếp cận với cuộc sống hiện đại.
Chị Hầu Thị Xay, 26 tuổi, học viên lớp XMC và cũng là lớp trưởng, chia sẻ: “Trước đây tôi chỉ học đến lớp 2 rồi bỏ học vì gia đình khó khăn. Nay làm ăn cần phải biết chữ, biết tính toán để làm hợp đồng, quản lý kinh tế nên tôi quyết tâm học lại. Tôi hy vọng sẽ học thêm lái xe ô tô để hỗ trợ chồng trong công việc kinh doanh”.
Còn chị Lý Thị Sinh, 21 tuổi, mẹ ba con, cho biết: “Không biết chữ thật sự rất thiệt thòi. Giờ thì cả gia đình cùng học, chồng tôi cũng tham gia ôn tập, con tôi vừa học tiểu học vừa giúp mẹ học chữ. Chúng tôi học tập cùng nhau rất vui và hiệu quả”.
Ngoài giờ lên lớp, trường còn phối hợp tổ chức bữa cơm chung cuối tháng tại nhà văn hóa, tạo cơ hội để học viên giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm học tập và cuộc sống. Hoạt động này không chỉ làm tăng sự gắn kết trong cộng đồng mà còn nâng cao tinh thần đoàn kết, chung tay xây dựng đời sống văn hóa, xã hội lành mạnh.
Bà con đồng bào Mông tại Tam Va dần dần nâng cao ý thức học tập, tự giác đến lớp đầy đủ, tạo nên phong trào học tập rộng khắp, góp phần tích cực vào công cuộc xóa đói giảm nghèo, phát triển kinh tế - xã hội địa phương.
Xóa mù chữ ở đồng bào dân tộc thiểu số không chỉ đơn thuần là việc truyền đạt kiến thức mà còn là bước đi đầu tiên trong hành trình phát triển bền vững vùng dân tộc miền núi. Việc biết chữ giúp bà con chủ động hơn trong sản xuất, kinh doanh, tiếp cận thông tin và công nghệ mới, từ đó nâng cao chất lượng cuộc sống.
Trường PTDTBT Tiểu học số 1 Văn Lăng cùng với các cấp chính quyền xã Văn Lăng đã và đang nỗ lực không ngừng để nhân rộng mô hình học tập này. Đó là sự kết hợp giữa giáo dục truyền thống và hiện đại, giữa giảng dạy kiến thức và xây dựng đời sống văn hóa, tinh thần cho đồng bào dân tộc thiểu số.
Bà Nguyễn Thị Nguyên, Hiệu trưởng nhà trường, chia sẻ: “Chúng tôi xác định công tác xóa mù chữ là nhiệm vụ trọng tâm, góp phần nâng cao dân trí, tạo nền tảng vững chắc cho phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số. Những kết quả bước đầu tại xóm Tam Va là minh chứng cho sự quyết tâm và tình cảm của thầy cô, học viên và chính quyền địa phương”.
Mở rộng cơ hội học tập bằng giáo dục hòa nhập và công nghệ số
GD&TĐ - Bảo đảm điều kiện học tập phù hợp cho trẻ khuyết tật và thu hẹp khoảng cách số là yêu cầu đặt ra ngay từ bậc mầm non.
2026-09-04 02:32
Giải phóng sức lao động cho nhà giáo
GD&TĐ - Nhiều năm qua, giảm hồ sơ, sổ sách và thủ tục hành chính cho giáo viên luôn được đặt ra như một yêu cầu trong đổi mới quản lý giáo dục.
2026-09-04 02:29
Thêm trường mới, đáp ứng nhu cầu học tập, tạo điều kiện nâng chất giáo dục
GD&TĐ - Dịp năm học 2026-2027, nhiều trường mới tại TPHCM được khánh thành, đưa vào sử dụng, góp phần bổ sung trường lớp, đáp ứng nhu cầu học tập.
2026-09-04 02:28
Gieo ước mơ nơi biên giới: Giữ chân thầy cô, gieo tương lai vùng cao (Bài 3)
GD&TĐ - Từ những mái trường mới dựng giữa núi rừng, thầy cô có thêm điểm tựa để bám bản, học trò có thêm cơ hội ở lại với lớp học và viết tiếp ước mơ.
2026-09-04 02:27
Đào tạo nghề phải đi trước một bước để đón nhu cầu thị trường
GD&TĐ - Đào tạo nghề ở Hà Tĩnh không chỉ dừng ở việc trang bị kỹ năng mà phải hướng đến năng lực làm việc thực tế và cơ hội việc làm bền vững.
2026-09-04 02:27
Giảm tải thực chất để giáo viên toàn tâm dạy học
GD&TĐ - Giảm công việc trùng lặp, hình thức, không tạo giá trị thực chất cho hoạt động dạy học là giải pháp thiết thực để nâng cao chất lượng giáo dục.
2026-09-04 02:22
Sáp nhập trường học ở Bắc Ninh: Tinh gọn để phát triển
GD&TĐ - Trước thềm năm học 2026 - 2027, Bắc Ninh đồng thời triển khai sắp xếp, tinh gọn mạng lưới cơ sở giáo dục công lập và hoàn tất các điều kiện chuẩn bị cho ngày khai giảng.
2026-09-04 02:21
Điện Biên kiến nghị mở rộng đầu tư trường nội trú sau công điện của Thủ tướng
GD&TĐ - Sau Công điện của Thủ tướng, Điện Biên rà soát việc thực hiện chế độ chính sách đối với học sinh và kiến nghị đầu tư trường nội trú tại địa bàn khó khăn.
2026-09-04 02:16
Bổ sung hơn 49,5 tỷ đồng thực hiện chính sách cho học sinh nội trú ở Điện Biên
GD&TĐ - UBND tỉnh Điện Biên vừa giao bổ sung hơn 49,5 tỷ đồng cho 10 xã biên giới để thực hiện chính sách theo Nghị định số 188/2026/NĐ-CP của Chính phủ.
2026-09-04 02:16
Dạy học sinh dùng AI đúng cách, không lệ thuộc
GD&TĐ - Chuẩn bị cho năm học mới 2026 - 2027, Trường THPT Châu Văn Liêm, TP Cần Thơ tập huấn sử dụng AI trong học tập cho hơn 1.700 học sinh.