Tạo môi trường để sinh viên ngành Kinh tế rèn luyện, đánh giá năng lực

2026/10/23 09:11

GD&TĐ - Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội chính thức phát động Cuộc thi Nhà Quản trị thế hệ mới - NextGen Manager 2026.


Trong bối cảnh yêu cầu của thị trường lao động đối với sinh viên tốt nghiệp đang thay đổi nhanh chóng, đặc biệt khi trí tuệ nhân tạo ngày càng được ứng dụng rộng rãi. Cuộc thi hướng tới tạo môi trường để sinh viên rèn luyện, đánh giá năng lực quản trị thông qua các tình huống thực tiễn của doanh nghiệp.
Bên cạnh đó thay vì chỉ đánh giá kiến thức, NextGen Manager tập trung vào những năng lực như tư duy phân tích, ra quyết định, sắp xếp ưu tiên, lãnh đạo, tạo ảnh hưởng, hợp tác, giao tiếp và trách nhiệm.
Phát biểu tại lễ phát động, PGS.TS Nguyễn Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội, Trưởng Ban Tổ chức cuộc thi cho biết: Hằng năm, các trường thuộc khối kinh tế cung cấp cho thị trường lao động hàng nghìn cử nhân có kết quả học tập tốt. Tuy nhiên, những năng lực doanh nghiệp cần ở một quản trị viên trẻ như ra quyết định khi thông tin chưa đầy đủ, xác định thứ tự ưu tiên hay thuyết phục người khác khi chưa có quyền hạn lại khó có thể đo bằng bảng điểm.
Theo PGS.TS Anh Tuấn, sự phát triển của trí tuệ nhân tạo càng làm rõ khoảng trống này.
Trí tuệ nhân tạo đã nâng mức sàn đầu ra của công việc, vì vậy, yếu tố tạo nên sự khác biệt ngày càng chuyển sang những năng lực mà máy móc khó thay thế. Vấn đề đặt ra không chỉ là đào tạo được những năng lực đó mà còn phải có phương thức đánh giá mức độ người học đã hình thành và làm chủ các năng lực.
Một trong những điểm khác biệt của NextGen Manager 2026 là cuộc thi được xây dựng trên mô hình Enterprise Assessment Center - phương pháp được các tập đoàn sử dụng trong tuyển chọn quản trị viên tập sự. Thí sinh được đánh giá theo sáu nhóm năng lực gồm: tư duy phân tích và ra quyết định; tư duy hệ thống và sắp xếp ưu tiên; lãnh đạo và tạo ảnh hưởng; hợp tác và giao tiếp; đạo đức và trách nhiệm; trình bày và ngôn ngữ. Mỗi nhóm năng lực được mô tả bằng năm mức hành vi có thể quan sát.
Đáng chú ý, đề bài tại vòng Chung kết do doanh nghiệp đồng hành đưa ra từ những bài toán quản trị thực tế. Mỗi thí sinh vào Chung kết sẽ nhận được báo cáo đánh giá năng lực cá nhân dựa trên hành vi từ các cố vấn đến từ doanh nghiệp, qua đó nhận diện điểm mạnh, những năng lực còn thiếu và có định hướng tiếp tục rèn luyện.
Cuộc thi cho phép thí sinh được phép kết hợp công nghệ thông minh để tra cứu, đồng thời khai thác tối đa khả năng suy luận và sáng tạo của chính bạn. Doanh nghiệp đồng hành theo sát bài làm, giám khảo chấm theo khung năng lực hành vi.
Làm rõ quy định này, PGS.TS Nguyễn Anh Tuấn cho rằng, có ba năng lực máy không làm thay được: Đặt đúng câu hỏi; Chịu trách nhiệm; Dẫn dắt được người khác đi cùng.
Vì vậy cuộc thi cho phép thí sinh sử dụng công cụ AI khi làm bài. Đây là lựa chọn chủ động chứ không phải nhân nhượng, chính vì chúng tôi đo những năng lực AI không làm thay được, cho phép dùng AI càng làm lộ rõ ai thực sự có những năng lực đó.
“Thí sinh phải khai báo việc sử dụng công cụ, và chính cách khai báo ấy được tính điểm vào nhóm năng lực đạo đức và trách nhiệm”, ông Tuấn cho hay.
PGS.TS Nguyễn Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Cuộc thi gồm ba vòng DISCOVER - DECIDE - DELIVER, tương ứng với ba năng lực cơ bản của nhà quản trị là hiểu vấn đề, ra quyết định và tạo ra kết quả.
Vòng 1 - DISCOVER diễn ra ngày 7/11, gồm phần video trình bày và bài trắc nghiệm tư duy nhà quản trị, lựa chọn 40 thí sinh.
Vòng 2 - DECIDE diễn ra ngày 21/11 với hình thức thảo luận nhóm không có người dẫn. Các thí sinh chưa từng làm việc cùng nhau sẽ giải quyết một tình huống thực tiễn của doanh nghiệp; giám khảo quan sát, ghi nhận hành vi để đánh giá khả năng đặt câu hỏi, tháo gỡ bế tắc, kết nối thành viên và dẫn dắt nhóm đạt kết quả.
Đêm Chung kết - DELIVER dự kiến diễn ra ngày 5/12. Bốn đội sẽ giải quyết đề bài do doanh nghiệp đặt ra và bảo vệ phương án trước Hội đồng giám khảo, sau đó 6 thí sinh tiếp tục tham gia phần thi cá nhân. Cách thiết kế này nhằm đánh giá riêng năng lực làm việc nhóm và năng lực ra quyết định độc lập của người dự thi.
Ngay từ vòng 2, Ban Tổ chức sẽ ghép các nhóm gồm sinh viên đến từ những trường, ngành khác nhau và sinh viên quốc tế, tạo môi trường làm việc đa dạng tương tự thực tế tại doanh nghiệp. Ban Tổ chức định hướng đưa NextGen Manager trở thành cuộc thi thường niên, từng bước hình thành kênh để nhà trường và doanh nghiệp cùng xây dựng khung năng lực quản trị cho các nhà quản lý trẻ.
Bên cạnh ba vòng thi, chương trình có hoạt động trải nghiệm thực tế tại doanh nghiệp và kết nối thí sinh với lãnh đạo doanh nghiệp, chuyên gia, qua đó mở rộng cơ hội thực tập, tuyển dụng.
Cuộc thi có 8 giải thưởng, tổng giá trị giải thưởng tại thời điểm phát động hơn 100 triệu đồng, trong đó có các cơ hội thực tập hoặc làm việc trực tiếp tại doanh nghiệp.
Cổng đăng ký tham dự cuộc thi mở đến hết ngày 31/10/2026. Cuộc thi được mở rộng cho sinh viên các cơ sở giáo dục đại học, trường đại học, học viện trong và ngoài Đại học Quốc gia Hà Nội, không thu phí dự thi.

Theo Đức Duy
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/10/23 07:22 (GMT+7)
2026-10-23 08:08

TPHCM lấy ý kiến tiêu chí trường học chất lượng cao

GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM lấy ý kiến dự thảo tiêu chí, điều kiện phát triển trường chất lượng cao, trường liên kết giáo dục và trường tiên tiến, hiện đại.

TPHCM lấy ý kiến tiêu chí trường học chất lượng cao
2026-10-23 08:07

Giáo dục STEM không chạy theo phòng học, thiết bị

GD&TĐ - Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT đặt yêu cầu khai thác hiệu quả cơ sở, thiết bị dạy học hiện có, không bắt buộc trường học phải có phòng STEM riêng.

Giáo dục STEM không chạy theo phòng học, thiết bị
2026-10-23 08:07

Trường học miền biển Thanh Hóa đổi mới để nâng chất lượng

GD&TĐ - Sau sáp nhập, trường học ven biển Thanh Hóa ổn định tổ chức, đổi mới công tác quản lý và phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.

Trường học miền biển Thanh Hóa đổi mới để nâng chất lượng
2026-10-23 08:07

Hải Phòng nâng cao chất lượng tổ chức các kỳ thi

GD&TĐ - Năm học 2025–2026, Hải Phòng tổ chức các kỳ thi nghiêm túc, an toàn, khách quan, đạt nhiều kết quả nổi bật.

Hải Phòng nâng cao chất lượng tổ chức các kỳ thi
2026-10-23 08:06

Không quỹ lớp, hoạt động giáo dục vẫn có nhiều cách làm hiệu quả

GD&TĐ - Không có quỹ chung, nhà trường vẫn có thể tổ chức hoạt động giáo dục thiết thực, sáng tạo, phù hợp điều kiện và bảo đảm công bằng cho học sinh.

Không quỹ lớp, hoạt động giáo dục vẫn có nhiều cách làm hiệu quả
2026-10-23 08:06

Bổ sung chính sách, hỗ trợ tốt hơn cho người học địa bàn khó khăn

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo sửa đổi chính sách cho người học vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển, hải đảo…

Bổ sung chính sách, hỗ trợ tốt hơn cho người học địa bàn khó khăn
2026-10-23 08:05

Dự kiến nhiều điểm mới trong tiếp nhận học sinh đầu cấp, bảo đảm tốt hơn cơ hội học tập

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh để lấy ý kiến góp ý rộng rãi.

Dự kiến nhiều điểm mới trong tiếp nhận học sinh đầu cấp, bảo đảm tốt hơn cơ hội học tập
2026-10-23 08:05

Lan tỏa ý thức chấp hành pháp luật trong học sinh Phú Quốc

GD&TĐ - Hơn 1.500 học sinh Trường THPT Phú Quốc (An Giang) tham gia Chương trình tuyên truyền phòng, chống vi phạm pháp luật trong trường học năm 2026.

Lan tỏa ý thức chấp hành pháp luật trong học sinh Phú Quốc
2026-10-23 08:05

Đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp trường học

GD&TĐ - Công cuộc sắp xếp trường học là cuộc thử nghiệm sinh động về năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở Đảng.

Đổi mới để nâng cao chất lượng giáo dục sau sắp xếp trường học
2026-10-23 08:04

Giáo dục năng lượng sạch cần chuyển hóa kiến thức thành kỹ năng và thói quen

GD&TĐ - Giáo dục năng lượng sạch, năng lượng tái tạo cần chuyển hóa kiến thức thành kỹ năng, thói quen và hành động tích cực, bền vững.

Giáo dục năng lượng sạch cần chuyển hóa kiến thức thành kỹ năng và thói quen