Tích hợp nội dung bảo tồn đại dương vào dạy học và hoạt động trải nghiệm

2025/11/15 10:44

GD&TĐ - Theo các chuyên gia, cần tích hợp nội dung bảo tồn đại dương vào dạy học và hoạt động trải nghiệm của học sinh.


Khóa tập huấn ‘Nâng cao năng lực giáo dục bảo tồn đại dương trong nhà trường và cộng đồng’ được bế mạc ngày 14/11. Khóa tập huấn diễn ra từ ngày 12-14/11, tại TP Hồ Chí Minh do Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức. Chương trình thuộc khuôn khổ hợp tác giữa Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và UNESCO tại Việt Nam thông qua Dự án “Bảo tồn đại dương của chúng ta: Xây dựng mối quan hệ lành mạnh với đại dương thông qua Giáo dục vì sự phát triển bền vững”.
Bà Phan Thị Mùi – đại diện UNESCO Việt Nam – cho biết, Dự án “Bảo tồn đại dương của chúng ta” được triển khai tại ba quốc gia: Việt Nam, Thái Lan và Indonesia.
Tại Việt Nam, dự án được thực hiện từ tháng 7/2024 đến tháng 6/2025 tại Cần Giờ và Cù Lao Chàm – Hội An với ba nhóm hoạt động chính: xây dựng tài liệu, tập huấn – hỗ trợ nhà trường và truyền thông cộng đồng.
GS.TS Lê Anh Vinh – Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phát biểu.

GS.TS Lê Anh Vinh – Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam nhấn mạnh, giáo dục bảo tồn đại dương không chỉ dành cho người dân vùng biển, mà là trách nhiệm của toàn xã hội.
Khóa tập huấn giúp giáo viên tiếp cận kiến thức mới, phương pháp hiện đại, từ đó tích hợp nội dung bảo tồn đại dương vào dạy học và hoạt động trải nghiệm của học sinh.
Trong phần trình bày chuyên đề, ông Đỗ Đức Lân – Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm Hợp tác Phát triển (Viện Khoa học giáo dục Việt Nam) nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục bảo tồn đại dương ở Việt Nam trên các khía cạnh khí hậu, kinh tế, văn hóa, xã hội.
Ông Lân giới thiệu 7 nguyên tắc hiểu biết về đại dương theo tài liệu Ocean Literacy for All của UNESCO, đồng thời nhấn mạnh mối liên hệ mật thiết giữa đại dương và sự sống.
Ông Đỗ Đức Lân – Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm Hợp tác Phát triển (Viện Khoa học giáo dục Việt Nam) phân tích tầm quan trọng của giáo dục bảo tồn đại dương ở Việt Nam.

Trong ba ngày tập huấn, học viên được tìm hiểu phương pháp tích hợp nội dung bảo tồn đại dương vào môn học; thực hành xây dựng kế hoạch bài dạy; tham gia các hoạt động đồng kiến tạo và trải nghiệm thực tế tại rừng ngập mặn.
Nhiều giáo viên cho biết khóa tập huấn giúp họ hiểu sâu hơn về giá trị của đại dương, đồng thời truyền cảm hứng để đổi mới hoạt động giáo dục môi trường trong trường học.
Học sinh hào hứng với các câu hỏi theo hướng trải nghiệm.

Trong thời gian tới, hoạt động tập huấn thuộc Dự án UNESCO sẽ được triển khai tại Khu dự trữ sinh quyển Cù Lao Chàm, góp phần lan tỏa rộng rãi tinh thần bảo tồn đại dương, hướng đến mục tiêu phát triển bền vững và hình thành các mô hình giáo dục tiên phong tại địa phương.

Theo Hải Minh
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/11/14 19:20 (GMT+7)
2026-10-22 10:30

Phát triển năng lực tự học từ trải nghiệm sáng tạo cùng AI

GD&TĐ - Tham gia xây dựng, kiểm chứng và góp ý học liệu, học sinh có thêm cơ hội rèn năng lực tự học, tư duy phản biện và sáng tạo.

Phát triển năng lực tự học từ trải nghiệm sáng tạo cùng AI
2026-10-22 10:29

Tầm quan trọng của kiểm soát cảm xúc trong học đường

GD&TĐ - Vụ việc học sinh hành hung cô giáo cho thấy dấu hiệu đáng báo động về khả năng kiểm soát cảm xúc và ý thức tôn trọng người khác ở học sinh.

Tầm quan trọng của kiểm soát cảm xúc trong học đường
2026-10-22 10:29

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông đối thoại, giải đáp triển khai giáo dục tăng cường, theo nhu cầu người học

GD&TĐ - Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông trực tiếp giải đáp vướng mắc, băn khoăn của các nhà trường từ thực tiễn triển khai Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông đối thoại, giải đáp triển khai giáo dục tăng cường, theo nhu cầu người học
2026-10-22 10:28

Dự kiến điều chỉnh chế độ làm việc, định mức số người làm việc trong trường học

GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo sửa đổi quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học; quy định định mức số lượng người làm việc trong cơ sở giáo dục.

Dự kiến điều chỉnh chế độ làm việc, định mức số người làm việc trong trường học
2026-10-22 10:28

Hà Nội đổi mới cách triển khai Quy tắc ứng xử

GD&TĐ - TP Hà Nội triển khai 10 mô hình thực hiện Quy tắc ứng xử với bộ tiêu chí, thang điểm cụ thể, gắn trách nhiệm của từng địa phương với kết quả thực tế.

Hà Nội đổi mới cách triển khai Quy tắc ứng xử
2026-10-22 10:28

Sức khỏe tâm thần trẻ em: Đừng để con đơn độc trong khủng hoảng

GD&TĐ - Lo âu, trầm cảm, tăng động giảm chú ý và những bất ổn tâm lý đang trở thành mối quan tâm lớn trong chăm sóc sức khỏe trẻ em.

Sức khỏe tâm thần trẻ em: Đừng để con đơn độc trong khủng hoảng
2026-10-22 10:28

Sôi động đêm nhạc hội chào đón 525 tân sinh viên tại Điện Biên

GD&TĐ - Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại Điện Biên tổ chức chương trình chào tân sinh viên, đánh dấu năm học đầu tiên theo mô hình phân hiệu đại học.

Sôi động đêm nhạc hội chào đón 525 tân sinh viên tại Điện Biên
2026-10-22 10:27

Lấy niềm vui của học sinh làm thước đo trường học hạnh phúc

GD&TĐ - Sau gần 3 năm triển khai, ngành Giáo dục TPHCM rà soát, tinh gọn bộ tiêu chí trường học hạnh phúc, hướng đến hiệu quả thực chất.

Lấy niềm vui của học sinh làm thước đo trường học hạnh phúc
2026-10-22 10:27

Ứng dụng công nghệ số, nâng chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh

GD&TĐ - Ứng dụng công nghệ số trong GDQPAN giúp đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng, bồi đắp lòng yêu nước cho thế hệ trẻ.

Ứng dụng công nghệ số, nâng chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh
2026-10-22 10:27

Thời gian tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo

GD&TĐ - Hỏi: Tôi làm giáo viên từ năm 1994 đến năm 2005, sau đó chuyển sang ngạch chuyên viên. Năm 2022, tôi chuyển sang ngạch giảng viên đại học công lập.

Thời gian tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo