Trường CĐ Đà Nẵng khẳng định vị thế cơ sở giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao
2026/02/27 15:33
GD&TĐ - Trường Cao đẳng Đà Nẵng được chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp, với số điểm đánh giá 94/100 điểm.
Ngày 26/2, Trường Cao đẳng Đà Nẵng tổ chức Lễ công bố quyết định và trao giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Vượt “bài kiểm tra” khắt khe, minh bạch
Theo đó, Trường Cao đẳng Đà Nẵng được công nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp với số điểm đánh giá ngoài ấn tượng 94/100 điểm. Kết quả này được công nhận và cấp giấy chứng nhận bởi Công ty cổ phần Kiểm định và tư vấn giáo dục Việt Nam.
Hoạt động đánh giá ngoài được thực hiện vô cùng khắt khe và minh bạch, tuân thủ theo Thông tư số 14/2024/TT-BLĐTBXH ngày 31/12/2024 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định Tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Với việc đạt 94/100 điểm, Trường Cao đẳng Đà Nẵng đã thể hiện sự vượt trội và đáp ứng xuất sắc các tiêu chuẩn cốt lõi, bao gồm: Mục tiêu, quản lý và tài chính: Hệ thống quản trị minh bạch, định hướng phát triển rõ ràng. Hoạt động đào tạo bao gồm chương trình đào tạo gắn liền với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp; phương pháp giảng dạy tiên tiến.
Ông Trần Anh Tuấn - Phó Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng phát biểu tại Lễ công bố.
Nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên, đội ngũ giảng viên tâm huyết, trình độ chuyên môn cao và giàu kinh nghiệm thực tế. Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo, hệ thống giảng đường, xưởng thực hành được đầu tư đồng bộ, hiện đại. Người học và các hoạt động hỗ trợ người học, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp cao, các dịch vụ hỗ trợ sinh viên được đánh giá toàn diện.
Ông Hồ Viết Hà – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng cho rằng, kết quả 94/100 điểm là minh chứng rõ nét nhất cho sự nỗ lực không ngừng nghỉ của Ban Giám hiệu, cán bộ, giảng viên và sinh viên nhà trường trong suốt thời gian qua.
“Đây không chỉ là một dấu mốc quan trọng khẳng định uy tín, chất lượng đào tạo của Trường Cao đẳng Đà Nẵng, mà còn là lời cam kết mạnh mẽ của chúng tôi đối với xã hội và cộng đồng doanh nghiệp trong việc cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập”, ông Hồ Viết Hà nhấn mạnh.
Ông Nguyễn Mạnh Cường – Phó Giám đốc Công ty cổ phần Kiểm định và tư vấn giáo dục Việt Nam, đại diện Đoàn đánh giá ngoài cũng đánh giá cao văn hóa chất lượng đã được thấm nhuần trong mọi hoạt động của nhà trường, đặc biệt là khả năng linh hoạt thích ứng và chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp.
Sinh viên Trường Cao đẳng Đà Nẵng trong giờ học thực hành.
Ông Cường cho hay, thời gian gần đây giáo dục nghề nghiệp đứng trước yêu cầu đổi mới mang tính căn bản và có hệ thống, xuất phát từ chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước. Trong đó, Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị cũng xác định rõ nhu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, gắn đào tạo với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội, coi chất lượng là yếu tố quyết định trong năng lực cạnh tranh quốc gia. Trên tinh thần đó, Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) vừa được Quốc hội thông qua tiếp tục khẳng định mạnh vai trò của bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng như trụ cột của hệ thống giáo dục nghề nghiệp…
Ông Hồ Viết Hà - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng phát biểu tại buổi lễ.
“Trong quá trình kiểm định, đoàn đã khảo sát đánh giá sơ bộ và thực tế tại trường một cách nghiêm túc, khách quan, đối chiếu các báo cáo đánh giá với hệ thống minh chứng của nhà trường. Qua đó thấy rằng nhà trường đã từng bước hình thành tư duy quản trị dựa trên chất lượng. Coi đánh giá cải tiến và chuẩn hóa hệ thống bảo đảm chất lượng là việc làm thường xuyên, liên tục gắn với công tác điều hành phát triển chất lượng. Trường Cao đẳng Đà Nẵng được công nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp là minh chứng rõ nét cho việc trường đã chủ động tiếp cận và thực thi đúng chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và Bộ GD&ĐT.
Tuy nhiên, phải khẳng định rằng kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp mới chỉ là một bước trong hệ thống bảo đảm chất lượng tổng thể. Chất lượng đào tạo cuối cùng được thể hiện rõ thông qua chất lượng của từng chương trình đào tạo. Do đó, cùng với việc duy trì phát triển kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp, nhà trường cần tiếp tục triển khai kiểm định chất lượng các chương trình còn lại, đặc biệt các chương trình đào tạo mũi nhọn gắn với nhu cầu nhân lực của Đà Nẵng và cả nước, đáp ứng nhu cầu thực tiễn của xã hội”, ông Cường nhấn mạnh.
Từ dấu mốc kiểm định đến khát vọng nâng tầm thương hiệu
Chúc mừng nhà trường đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp, ông Trần Anh Tuấn - Phó Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng khẳng định, giáo dục là nền tảng, tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, một trong ba trụ cột phát triển của thành phố.
Ông Tuấn đã ghi nhận nỗ lực vượt khó của tập thể cán bộ, giảng viên sau khi sáp nhập Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật, đồng thời nhấn mạnh danh hiệu đạt được vừa là vinh dự, vừa là thách thức mới.
Để phát triển bền vững, lãnh đạo UBND TP Đà Nẵng yêu cầu nhà trường tiếp tục đoàn kết, “tự soi, tự sửa” để hoàn thiện bộ máy và giữ vững thương hiệu đào tạo tầm cỡ khu vực.
Trường Cao đẳng Đà Nẵng cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.
Cạnh đó, nhà trường cần đổi mới phương pháp giảng dạy gắn liền với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp, cam kết không chỉ đào tạo mà còn đảm bảo lối ra việc làm và cơ hội phát huy trí tuệ cho người học.
Bên cạnh đó, ông Tuấn đề nghị các Sở, ngành tích cực tham mưu cho UBND thành phố các cơ chế hỗ trợ, đảm bảo giảng viên và sinh viên được tiếp cận tốt nhất các chính sách của Nhà nước, hướng tới mục tiêu đào tạo nên những thế hệ học sinh giỏi chuyên môn, sáng đạo đức để phục vụ xã hội.
Trường Cao đẳng Đà Nẵng là cơ sở giáo dục nghề nghiệp uy tín, chuyên đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao đa ngành, đa nghề. Với phương châm "Thực học - Thực hành - Thực nghiệp", nhà trường cam kết mang đến môi trường học tập năng động, hiện đại và gắn kết chặt chẽ với nhu cầu của doanh nghiệp.
Đại diện Công ty cổ phần Kiểm định và tư vấn giáo dục Việt Nam trao giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp cho Trường Cao đẳng Đà Nẵng.
Ngày 26/2, Trường Cao đẳng Đà Nẵng tổ chức Lễ công bố quyết định và trao giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Vượt “bài kiểm tra” khắt khe, minh bạch
Theo đó, Trường Cao đẳng Đà Nẵng được công nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp với số điểm đánh giá ngoài ấn tượng 94/100 điểm. Kết quả này được công nhận và cấp giấy chứng nhận bởi Công ty cổ phần Kiểm định và tư vấn giáo dục Việt Nam.
Hoạt động đánh giá ngoài được thực hiện vô cùng khắt khe và minh bạch, tuân thủ theo Thông tư số 14/2024/TT-BLĐTBXH ngày 31/12/2024 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định Tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Với việc đạt 94/100 điểm, Trường Cao đẳng Đà Nẵng đã thể hiện sự vượt trội và đáp ứng xuất sắc các tiêu chuẩn cốt lõi, bao gồm: Mục tiêu, quản lý và tài chính: Hệ thống quản trị minh bạch, định hướng phát triển rõ ràng. Hoạt động đào tạo bao gồm chương trình đào tạo gắn liền với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp; phương pháp giảng dạy tiên tiến.
Ông Trần Anh Tuấn - Phó Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng phát biểu tại Lễ công bố.
Nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên, đội ngũ giảng viên tâm huyết, trình độ chuyên môn cao và giàu kinh nghiệm thực tế. Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo, hệ thống giảng đường, xưởng thực hành được đầu tư đồng bộ, hiện đại. Người học và các hoạt động hỗ trợ người học, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp cao, các dịch vụ hỗ trợ sinh viên được đánh giá toàn diện.
Ông Hồ Viết Hà – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng cho rằng, kết quả 94/100 điểm là minh chứng rõ nét nhất cho sự nỗ lực không ngừng nghỉ của Ban Giám hiệu, cán bộ, giảng viên và sinh viên nhà trường trong suốt thời gian qua.
“Đây không chỉ là một dấu mốc quan trọng khẳng định uy tín, chất lượng đào tạo của Trường Cao đẳng Đà Nẵng, mà còn là lời cam kết mạnh mẽ của chúng tôi đối với xã hội và cộng đồng doanh nghiệp trong việc cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập”, ông Hồ Viết Hà nhấn mạnh.
Ông Nguyễn Mạnh Cường – Phó Giám đốc Công ty cổ phần Kiểm định và tư vấn giáo dục Việt Nam, đại diện Đoàn đánh giá ngoài cũng đánh giá cao văn hóa chất lượng đã được thấm nhuần trong mọi hoạt động của nhà trường, đặc biệt là khả năng linh hoạt thích ứng và chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp.
Sinh viên Trường Cao đẳng Đà Nẵng trong giờ học thực hành.
Ông Cường cho hay, thời gian gần đây giáo dục nghề nghiệp đứng trước yêu cầu đổi mới mang tính căn bản và có hệ thống, xuất phát từ chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước. Trong đó, Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị cũng xác định rõ nhu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, gắn đào tạo với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội, coi chất lượng là yếu tố quyết định trong năng lực cạnh tranh quốc gia. Trên tinh thần đó, Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) vừa được Quốc hội thông qua tiếp tục khẳng định mạnh vai trò của bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng như trụ cột của hệ thống giáo dục nghề nghiệp…
Ông Hồ Viết Hà - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng phát biểu tại buổi lễ.
“Trong quá trình kiểm định, đoàn đã khảo sát đánh giá sơ bộ và thực tế tại trường một cách nghiêm túc, khách quan, đối chiếu các báo cáo đánh giá với hệ thống minh chứng của nhà trường. Qua đó thấy rằng nhà trường đã từng bước hình thành tư duy quản trị dựa trên chất lượng. Coi đánh giá cải tiến và chuẩn hóa hệ thống bảo đảm chất lượng là việc làm thường xuyên, liên tục gắn với công tác điều hành phát triển chất lượng. Trường Cao đẳng Đà Nẵng được công nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp là minh chứng rõ nét cho việc trường đã chủ động tiếp cận và thực thi đúng chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và Bộ GD&ĐT.
Tuy nhiên, phải khẳng định rằng kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp mới chỉ là một bước trong hệ thống bảo đảm chất lượng tổng thể. Chất lượng đào tạo cuối cùng được thể hiện rõ thông qua chất lượng của từng chương trình đào tạo. Do đó, cùng với việc duy trì phát triển kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp, nhà trường cần tiếp tục triển khai kiểm định chất lượng các chương trình còn lại, đặc biệt các chương trình đào tạo mũi nhọn gắn với nhu cầu nhân lực của Đà Nẵng và cả nước, đáp ứng nhu cầu thực tiễn của xã hội”, ông Cường nhấn mạnh.
Từ dấu mốc kiểm định đến khát vọng nâng tầm thương hiệu
Chúc mừng nhà trường đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp, ông Trần Anh Tuấn - Phó Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng khẳng định, giáo dục là nền tảng, tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, một trong ba trụ cột phát triển của thành phố.
Ông Tuấn đã ghi nhận nỗ lực vượt khó của tập thể cán bộ, giảng viên sau khi sáp nhập Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật, đồng thời nhấn mạnh danh hiệu đạt được vừa là vinh dự, vừa là thách thức mới.
Để phát triển bền vững, lãnh đạo UBND TP Đà Nẵng yêu cầu nhà trường tiếp tục đoàn kết, “tự soi, tự sửa” để hoàn thiện bộ máy và giữ vững thương hiệu đào tạo tầm cỡ khu vực.
Trường Cao đẳng Đà Nẵng cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.
Cạnh đó, nhà trường cần đổi mới phương pháp giảng dạy gắn liền với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp, cam kết không chỉ đào tạo mà còn đảm bảo lối ra việc làm và cơ hội phát huy trí tuệ cho người học.
Bên cạnh đó, ông Tuấn đề nghị các Sở, ngành tích cực tham mưu cho UBND thành phố các cơ chế hỗ trợ, đảm bảo giảng viên và sinh viên được tiếp cận tốt nhất các chính sách của Nhà nước, hướng tới mục tiêu đào tạo nên những thế hệ học sinh giỏi chuyên môn, sáng đạo đức để phục vụ xã hội.
Trường Cao đẳng Đà Nẵng là cơ sở giáo dục nghề nghiệp uy tín, chuyên đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao đa ngành, đa nghề. Với phương châm "Thực học - Thực hành - Thực nghiệp", nhà trường cam kết mang đến môi trường học tập năng động, hiện đại và gắn kết chặt chẽ với nhu cầu của doanh nghiệp.
GD&TĐ - Học sinh Trường Tiểu học Cái Rồng, đặc khu Vân Đồn (Quảng Ninh) được thực hành chữa cháy thông qua buổi tuyên truyền tại trường.
2026-04-08 10:32
Báo Anh giải thích vì sao Phú Quốc chinh phục du khách
(CLO) Một bài viết mới đây trên tờ The Independent (Anh) đã khắc họa Phú Quốc - hòn đảo lớn nhất Việt Nam như một điểm đến giàu sức hút đối với những du khách tìm kiếm trải nghiệm chân thực và khác biệt.
2026-04-08 10:30
Kỳ vọng Quốc hội khóa XVI hiện thực hóa các mục tiêu của Nghị quyết 71
GD&TĐ - Tại Kỳ họp thứ nhất, cử tri mong muốn Quốc hội khóa XVI tiếp tục chỉ đạo các bộ/ngành để hiện thực hóa các mục tiêu của Nghị quyết 71.
2026-04-08 10:30
Định hình lại trường chất lượng cao ở Hà Nội: Mở rộng cơ hội học tập
GD&TĐ - Hà Nội đang từng bước hoàn thiện mô hình trường chất lượng cao theo hướng thực chất, minh bạch, không tạo áp lực học tập, mở rộng cơ hội tiếp cận cho học sinh. Điều này góp phần nâng tầm chất lượng giáo dục Thủ đô.
2026-04-08 10:29
Khơi thông thể chế, tạo đột phá cho giáo dục
GD&TĐ - Cử tri bày tỏ kỳ vọng với quyết sách mang tính chiến lược từ Quốc hội, giúp giáo dục trở thành động lực quan trọng thúc đẩy đất nước phát triển.
2026-04-08 10:29
Nhà giáo kỳ vọng những quyết sách mạnh mẽ cho giáo dục
GD&TĐ - Kỳ họp thứ Nhất, Quốc hội khóa XVI diễn ra trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới, đặt ra nhiều yêu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực, khoa học – công nghệ và các lĩnh vực then chốt khác.
2026-04-08 10:28
'Âm vang Tổ quốc' khai màn chuỗi chương trình nghệ thuật đặc biệt năm 2026
(CLO) Chương trình nghệ thuật chính luận đặc biệt “Âm vang Tổ quốc” sẽ diễn ra vào lúc 20h ngày 28/4 tại Sân vận động Quốc gia Mỹ Đình (Hà Nội), mở đầu cho chuỗi chương trình “Tự hào là người Việt Nam” năm 2026.
2026-04-08 10:25
Trường học không khói thuốc: Từ nhận thức đến hành động
GD&TĐ - Hiện nay, nhiều trường học triển khai đồng bộ các giải pháp từ giáo dục tuyên truyền đến thắt chặt kỷ luật nhằm xây dựng môi trường không thuốc lá.
2026-04-08 10:18
Quy định xét chuyển sang Thư viện viên hạng III
GD&TĐ - Độc giả có hỏi về quy định chuyển chức danh nghề nghiệp của nhân viên thư viện tại trường THCS.
2026-04-08 10:18
Ứng dụng công nghệ số vào dạy học của cô giáo đất mỏ
GD&TĐ - Cô giáo Lê Thị Thẩm ở Quảng Ninh đã sử dụng linh hoạt bài giảng điện tử, hình ảnh trực quan, bản đồ số, mã QR học liệu… vào giảng dạy môn Địa lí.