Trường CĐ Đà Nẵng khẳng định vị thế cơ sở giáo dục nghề nghiệp chất lượng cao
2026/02/27 15:33
GD&TĐ - Trường Cao đẳng Đà Nẵng được chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp, với số điểm đánh giá 94/100 điểm.
Ngày 26/2, Trường Cao đẳng Đà Nẵng tổ chức Lễ công bố quyết định và trao giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Vượt “bài kiểm tra” khắt khe, minh bạch
Theo đó, Trường Cao đẳng Đà Nẵng được công nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp với số điểm đánh giá ngoài ấn tượng 94/100 điểm. Kết quả này được công nhận và cấp giấy chứng nhận bởi Công ty cổ phần Kiểm định và tư vấn giáo dục Việt Nam.
Hoạt động đánh giá ngoài được thực hiện vô cùng khắt khe và minh bạch, tuân thủ theo Thông tư số 14/2024/TT-BLĐTBXH ngày 31/12/2024 của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội quy định Tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
Với việc đạt 94/100 điểm, Trường Cao đẳng Đà Nẵng đã thể hiện sự vượt trội và đáp ứng xuất sắc các tiêu chuẩn cốt lõi, bao gồm: Mục tiêu, quản lý và tài chính: Hệ thống quản trị minh bạch, định hướng phát triển rõ ràng. Hoạt động đào tạo bao gồm chương trình đào tạo gắn liền với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp; phương pháp giảng dạy tiên tiến.
Nhà giáo, cán bộ quản lý và nhân viên, đội ngũ giảng viên tâm huyết, trình độ chuyên môn cao và giàu kinh nghiệm thực tế. Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo, hệ thống giảng đường, xưởng thực hành được đầu tư đồng bộ, hiện đại. Người học và các hoạt động hỗ trợ người học, tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp cao, các dịch vụ hỗ trợ sinh viên được đánh giá toàn diện.
Ông Hồ Viết Hà – Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Đà Nẵng cho rằng, kết quả 94/100 điểm là minh chứng rõ nét nhất cho sự nỗ lực không ngừng nghỉ của Ban Giám hiệu, cán bộ, giảng viên và sinh viên nhà trường trong suốt thời gian qua.
“Đây không chỉ là một dấu mốc quan trọng khẳng định uy tín, chất lượng đào tạo của Trường Cao đẳng Đà Nẵng, mà còn là lời cam kết mạnh mẽ của chúng tôi đối với xã hội và cộng đồng doanh nghiệp trong việc cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu hội nhập”, ông Hồ Viết Hà nhấn mạnh.
Ông Nguyễn Mạnh Cường – Phó Giám đốc Công ty cổ phần Kiểm định và tư vấn giáo dục Việt Nam, đại diện Đoàn đánh giá ngoài cũng đánh giá cao văn hóa chất lượng đã được thấm nhuần trong mọi hoạt động của nhà trường, đặc biệt là khả năng linh hoạt thích ứng và chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp.
Ông Cường cho hay, thời gian gần đây giáo dục nghề nghiệp đứng trước yêu cầu đổi mới mang tính căn bản và có hệ thống, xuất phát từ chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước. Trong đó, Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị cũng xác định rõ nhu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, gắn đào tạo với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội, coi chất lượng là yếu tố quyết định trong năng lực cạnh tranh quốc gia. Trên tinh thần đó, Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) vừa được Quốc hội thông qua tiếp tục khẳng định mạnh vai trò của bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng như trụ cột của hệ thống giáo dục nghề nghiệp…
“Trong quá trình kiểm định, đoàn đã khảo sát đánh giá sơ bộ và thực tế tại trường một cách nghiêm túc, khách quan, đối chiếu các báo cáo đánh giá với hệ thống minh chứng của nhà trường. Qua đó thấy rằng nhà trường đã từng bước hình thành tư duy quản trị dựa trên chất lượng. Coi đánh giá cải tiến và chuẩn hóa hệ thống bảo đảm chất lượng là việc làm thường xuyên, liên tục gắn với công tác điều hành phát triển chất lượng. Trường Cao đẳng Đà Nẵng được công nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp là minh chứng rõ nét cho việc trường đã chủ động tiếp cận và thực thi đúng chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và Bộ GD&ĐT.
Tuy nhiên, phải khẳng định rằng kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp mới chỉ là một bước trong hệ thống bảo đảm chất lượng tổng thể. Chất lượng đào tạo cuối cùng được thể hiện rõ thông qua chất lượng của từng chương trình đào tạo. Do đó, cùng với việc duy trì phát triển kiểm định chất lượng giáo dục nghề nghiệp, nhà trường cần tiếp tục triển khai kiểm định chất lượng các chương trình còn lại, đặc biệt các chương trình đào tạo mũi nhọn gắn với nhu cầu nhân lực của Đà Nẵng và cả nước, đáp ứng nhu cầu thực tiễn của xã hội”, ông Cường nhấn mạnh.
Từ dấu mốc kiểm định đến khát vọng nâng tầm thương hiệu
Chúc mừng nhà trường đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp, ông Trần Anh Tuấn - Phó Chủ tịch UBND TP Đà Nẵng khẳng định, giáo dục là nền tảng, tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao, một trong ba trụ cột phát triển của thành phố.
Ông Tuấn đã ghi nhận nỗ lực vượt khó của tập thể cán bộ, giảng viên sau khi sáp nhập Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật, đồng thời nhấn mạnh danh hiệu đạt được vừa là vinh dự, vừa là thách thức mới.
Để phát triển bền vững, lãnh đạo UBND TP Đà Nẵng yêu cầu nhà trường tiếp tục đoàn kết, “tự soi, tự sửa” để hoàn thiện bộ máy và giữ vững thương hiệu đào tạo tầm cỡ khu vực.
Cạnh đó, nhà trường cần đổi mới phương pháp giảng dạy gắn liền với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp, cam kết không chỉ đào tạo mà còn đảm bảo lối ra việc làm và cơ hội phát huy trí tuệ cho người học.
Bên cạnh đó, ông Tuấn đề nghị các Sở, ngành tích cực tham mưu cho UBND thành phố các cơ chế hỗ trợ, đảm bảo giảng viên và sinh viên được tiếp cận tốt nhất các chính sách của Nhà nước, hướng tới mục tiêu đào tạo nên những thế hệ học sinh giỏi chuyên môn, sáng đạo đức để phục vụ xã hội.
Trường Cao đẳng Đà Nẵng là cơ sở giáo dục nghề nghiệp uy tín, chuyên đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao đa ngành, đa nghề. Với phương châm "Thực học - Thực hành - Thực nghiệp", nhà trường cam kết mang đến môi trường học tập năng động, hiện đại và gắn kết chặt chẽ với nhu cầu của doanh nghiệp.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/02/26 15:47 (GMT+7)
2026-08-12 09:56
Thủ khoa đầu vào ‘Trường nhân văn’ chọn Tâm lý học để hiểu mình, hiểu người
GD&TĐ - Nguyễn Hà Linh trở thành thủ khoa đầu vào toàn Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) với 28 điểm tổ hợp D09.
2026-08-12 09:56
Cần Thơ ưu tiên miễn phí SGK cho học sinh khó khăn và học sinh dân tộc
GD&TĐ - Ngành Giáo dục TP Cần Thơ tham mưu lãnh đạo thành phố, các sở ngành thực hiện chủ trương miễn phí SGK cho học sinh theo lộ trình đến năm 2030.
2026-08-12 09:55
Trước năm học mới, phụ huynh ở Cà Mau 'chật vật' tìm mua sách giáo khoa
GD&TĐ - Còn ít ngày nữa học sinh sẽ bước vào năm học mới, thế nhưng nhiều phụ huynh tại Cà Mau vẫn chưa mua đủ bộ sách giáo khoa cho con.
2026-08-12 08:34
Thanh Hoá từng bước đưa nhiều ngoại ngữ mới vào trường học
GD&TĐ - Thanh Hóa đặt mục tiêu đa dạng hóa ngoại ngữ trong trường học, ưu tiên tiếng Lào tại vùng biên giới.
2026-08-12 06:57
Điểm chuẩn đại học 2026: STEM tăng sức hút, thí sinh giỏi Toán vào ngành xã hội
GD&TĐ - Diễn biến điểm chuẩn đại học 2026 cho thấy những chuyển dịch đáng chú ý trong lựa chọn ngành học.
2026-08-12 06:56
Bộ GD&ĐT hướng dẫn xây dựng Đề án tổ chức và vận hành trường phổ thông nội trú
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT hướng dẫn xây dựng, tổ chức thực hiện Đề án tổ chức và vận hành trường PT nội trú, bảo đảm hoạt động đồng bộ, an toàn, hiệu quả.
2026-08-12 06:55
Mô hình giúp sinh viên thực hành thương mại điện tử xuyên biên giới
GD&TĐ - Mô hình trung tâm thực hành giúp sinh viên vận hành gian hàng số, tiếp cận marketing và các bài toán thương mại điện tử xuyên biên giới.
2026-08-12 06:55
Điều kiện chuyển xếp lương sang giáo viên hạng II mới
GD&TĐ - Hỏi: Tôi là giáo viên THCS hạng II cũ được chuyển xếp lương sang hạng II mới, do không đủ thời gian 9 năm giữ hạng II cũ nên chưa được chuyển.
