Trường THPT Hoàng Long lấy sự tiến bộ của học sinh làm mục tiêu giáo dục

GD&TĐ - Trường THPT Hoàng Long (TP Hà Nội) xác định sự tiến bộ của từng học sinh là trung tâm của các hoạt động giáo dục.



Sáng 5/9, Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026–2027 với chủ đề “Cất cánh”, xác định sự tiến bộ của từng học sinh là trung tâm của các hoạt động giáo dục.

“Tiếp nối khát vọng – Cất cánh tương lai”

Hòa chung không khí Ngày hội khai trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Trường THPT Hoàng Long tham dự đầy đủ chương trình khai giảng chung, thực hiện các nghi thức theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.

Tiếp nối chương trình, nhà trường tổ chức các hoạt động với chủ đề “Cất cánh”, truyền đi thông điệp về một khởi đầu mới, khơi dậy tinh thần chủ động, tự tin và quyết tâm chinh phục mục tiêu trong học sinh.



Điểm nhấn là nghi thức “Tiếp nối khát vọng – Cất cánh tương lai”. Đại diện học sinh khóa 2023–2026 trao Cờ truyền thống và Bảng giá trị cốt lõi của nhà trường cho học sinh khóa mới, thể hiện sự tiếp nối giữa các thế hệ.

Ba khối học sinh cũng thực hiện nghi thức chuyển giao mục tiêu “Xây nền – Phát triển – Bứt phá”, tương ứng với hành trình ba năm THPT.



Theo đó, học sinh khối 10 tập trung xây dựng nền tảng kiến thức, phương pháp học tập, kỷ luật và mục tiêu cá nhân. Khối 11 chú trọng phát triển năng lực học tập, ngoại ngữ, kỹ năng, trải nghiệm và định hướng nghề nghiệp. Với học sinh khối 12, trọng tâm là bứt phá để đạt mục tiêu tốt nghiệp THPT và lựa chọn hướng đi phù hợp sau phổ thông.

Sát sao từng học sinh, cải tiến từng giờ dạy

Phát biểu tại lễ khai giảng, Hiệu trưởng Trường THPT Hoàng Long ThS. Đào Thị Thu Trang nhấn mạnh, năm học 2026–2027, nhà trường xác định sự tiến bộ của từng học sinh là trung tâm của mọi hoạt động giáo dục.



Theo đó, giáo viên được yêu cầu theo sát quá trình học tập của từng em, nắm được năng lực, mục tiêu, điểm mạnh cũng như những khó khăn cần hỗ trợ. Nhà trường hướng tới việc không để học sinh gặp khó khăn bị bỏ lại phía sau, đồng thời tạo cơ hội để học sinh có năng lực được phát triển đúng tiềm năng.

Một trọng tâm khác là nghiên cứu bài học trong hoạt động chuyên môn. Mỗi giờ dạy được xem không chỉ là một tiết học cần hoàn thành mà còn là cơ hội để giáo viên quan sát quá trình học tập của học sinh, trao đổi với đồng nghiệp và điều chỉnh phương pháp.

Thông điệp “Sát sao từng học sinh – Nghiên cứu từng bài học – Cải tiến từng giờ dạy” được nhà trường xác định là yêu cầu hành động trong năm học mới.

Cùng với nền tảng học thuật, Trường THPT Hoàng Long tiếp tục chú trọng ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, trải nghiệm và định hướng nghề nghiệp. Học sinh được tiếp cận tiếng Anh, tiếng Hàn, tiếng Nhật và tiếng Trung, qua đó phát triển năng lực ngôn ngữ, mở rộng hiểu biết văn hóa và chuẩn bị cho quá trình hội nhập.





Với chủ đề “Cất cánh”, nhà trường kỳ vọng mỗi học sinh có thể phát huy năng lực, theo đuổi ước mơ và lựa chọn con đường phù hợp. Nhà trường đóng vai trò đồng hành, trang bị nền tảng, năng lực và bản lĩnh để học sinh tự tin với những lựa chọn của mình.

Năm học 2026–2027 được Trường THPT Hoàng Long khởi động với định hướng “Xây nền – Phát triển – Bứt phá”, hướng tới những chuyển biến thực chất trong từng giờ học và sự tiến bộ của mỗi học sinh.



Sáng 5/9, Trường THPT Hoàng Long (Hà Nội) tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026–2027 với chủ đề “Cất cánh”, xác định sự tiến bộ của từng học sinh là trung tâm của các hoạt động giáo dục.

“Tiếp nối khát vọng – Cất cánh tương lai”

Hòa chung không khí Ngày hội khai trường, cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Trường THPT Hoàng Long tham dự đầy đủ chương trình khai giảng chung, thực hiện các nghi thức theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.

Tiếp nối chương trình, nhà trường tổ chức các hoạt động với chủ đề “Cất cánh”, truyền đi thông điệp về một khởi đầu mới, khơi dậy tinh thần chủ động, tự tin và quyết tâm chinh phục mục tiêu trong học sinh.



Điểm nhấn là nghi thức “Tiếp nối khát vọng – Cất cánh tương lai”. Đại diện học sinh khóa 2023–2026 trao Cờ truyền thống và Bảng giá trị cốt lõi của nhà trường cho học sinh khóa mới, thể hiện sự tiếp nối giữa các thế hệ.

Ba khối học sinh cũng thực hiện nghi thức chuyển giao mục tiêu “Xây nền – Phát triển – Bứt phá”, tương ứng với hành trình ba năm THPT.



Theo đó, học sinh khối 10 tập trung xây dựng nền tảng kiến thức, phương pháp học tập, kỷ luật và mục tiêu cá nhân. Khối 11 chú trọng phát triển năng lực học tập, ngoại ngữ, kỹ năng, trải nghiệm và định hướng nghề nghiệp. Với học sinh khối 12, trọng tâm là bứt phá để đạt mục tiêu tốt nghiệp THPT và lựa chọn hướng đi phù hợp sau phổ thông.

Sát sao từng học sinh, cải tiến từng giờ dạy

Phát biểu tại lễ khai giảng, Hiệu trưởng Trường THPT Hoàng Long ThS. Đào Thị Thu Trang nhấn mạnh, năm học 2026–2027, nhà trường xác định sự tiến bộ của từng học sinh là trung tâm của mọi hoạt động giáo dục.



Theo đó, giáo viên được yêu cầu theo sát quá trình học tập của từng em, nắm được năng lực, mục tiêu, điểm mạnh cũng như những khó khăn cần hỗ trợ. Nhà trường hướng tới việc không để học sinh gặp khó khăn bị bỏ lại phía sau, đồng thời tạo cơ hội để học sinh có năng lực được phát triển đúng tiềm năng.

Một trọng tâm khác là nghiên cứu bài học trong hoạt động chuyên môn. Mỗi giờ dạy được xem không chỉ là một tiết học cần hoàn thành mà còn là cơ hội để giáo viên quan sát quá trình học tập của học sinh, trao đổi với đồng nghiệp và điều chỉnh phương pháp.

Thông điệp “Sát sao từng học sinh – Nghiên cứu từng bài học – Cải tiến từng giờ dạy” được nhà trường xác định là yêu cầu hành động trong năm học mới.

Cùng với nền tảng học thuật, Trường THPT Hoàng Long tiếp tục chú trọng ngoại ngữ, công nghệ, tư duy STEM, kỹ năng, trải nghiệm và định hướng nghề nghiệp. Học sinh được tiếp cận tiếng Anh, tiếng Hàn, tiếng Nhật và tiếng Trung, qua đó phát triển năng lực ngôn ngữ, mở rộng hiểu biết văn hóa và chuẩn bị cho quá trình hội nhập.





Với chủ đề “Cất cánh”, nhà trường kỳ vọng mỗi học sinh có thể phát huy năng lực, theo đuổi ước mơ và lựa chọn con đường phù hợp. Nhà trường đóng vai trò đồng hành, trang bị nền tảng, năng lực và bản lĩnh để học sinh tự tin với những lựa chọn của mình.

Năm học 2026–2027 được Trường THPT Hoàng Long khởi động với định hướng “Xây nền – Phát triển – Bứt phá”, hướng tới những chuyển biến thực chất trong từng giờ học và sự tiến bộ của mỗi học sinh.