Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
  • Trang chủ
  • Giáo dục - Học đường
  • Giáo dục thể chất
  • Giáo dục kỹ năng
  • Trao đổi - kết nối
  • Học tập ngoại khoá
  • Văn hóa
  • Nhịp điệu cuộc sống
  • Đa phương tiện
Trang điện tử Cầu Vồng Tuổi Thơ

Trang thông tin điện tử tổng hợp Cầu Vồng Tuổi Thơ

Giấy phép thiết lập Trang thông tin điện tử tổng hợp Số 176/GP-STTTT do Sở thông tin & Truyền thông Thành phố Hà Nội cấp ngày 2/12/2024

Công ty Cổ phần Truyền thông và Giáo dục Cầu Vồng

Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh số 0108503753 do Sở Kế hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội cấp ngày 08/11/2018

Email: [email protected]

Địa chỉ: TT28-29, Honor Village, Số 204 Đường Nguyễn Tuân, Thanh Xuân, Hà Nội

Phụ trách nội dung

Dương Thị Mỹ Hạnh

Chức danh: Trưởng nhóm nội dung điện tử

Điện thoại: 0904255215

Email: [email protected]

Liên hệ

0904255215

Bản quyền thuộc về Cầu Vồng EDM

Giáo dục về di cư an toàn và phòng chống mua bán người cho học sinh, sinh viên

2026/03/13 15:39

GD&TĐ - Các chuyên gia cho rằng, cần thiết lồng ghép giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người trong nhà trường.



Nâng cao nhận thức cho học sinh, sinh viên

Ngày 12/3, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Tổ chức Di cư Quốc tế (IOM) và Đại sứ quán Anh tại Việt Nam tổ chức hội thảo tham vấn nhằm góp ý, hoàn thiện báo cáo rà soát chính sách và đề xuất lồng ghép nội dung giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người trong hệ thống giáo dục Việt Nam.
Hội thảo là diễn đàn để các chuyên gia, nhà quản lý và đại biểu thảo luận, đánh giá thực trạng triển khai các chính sách liên quan, đồng thời đề xuất giải pháp tăng cường giáo dục nâng cao nhận thức cho học sinh, sinh viên về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người.
GS.TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phát biểu tại hội thảo.

Phát biểu khai mạc hội thảo, GS.TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam – thông tin, theo số liệu của các cơ quan chức năng, năm 2024 cả nước xác định khoảng 500 nạn nhân của các vụ mua bán người; trong đó có 236 trẻ em. Riêng quý I năm 2025 đã phát hiện 59 vụ, khởi tố 186 đối tượng và giải cứu 244 nạn nhân. 6 tháng đầu năm 2025 đã khởi tố 120 vụ với 365 bị can.
“Những con số này cho thấy, mức độ phức tạp của vấn đề và thanh thiếu niên vẫn là một trong những nhóm dễ bị tổn thương nếu thiếu thông tin và kỹ năng tự bảo vệ” - GS.TS Lê Anh Vinh nhìn nhận.
Theo ông Vinh, Việt Nam đã có những bước tiến quan trọng trong việc hoàn thiện khung pháp lý. Luật Phòng, chống mua bán người năm 2024 đã quy định rõ trách nhiệm của các cơ sở giáo dục trong việc tổ chức tuyên truyền, giáo dục và trang bị kiến thức phòng ngừa mua bán người cho học sinh, sinh viên. Điều này cho thấy vai trò ngày càng quan trọng của ngành giáo dục trong việc phòng ngừa từ sớm, từ xa thông qua việc trang bị kiến thức, kỹ năng và năng lực ra quyết định cho người học.
Giai đoạn 2025–2026, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã phối hợp với IOM triển khai nghiên cứu và các hoạt động thí điểm nhằm rà soát chính sách và thúc đẩy lồng ghép giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người trong nhà trường.
Các chuyên gia, nhà giáo tham dự hội thảo.

Khẳng định, giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người là nội dung cần thiết trong bối cảnh hiện nay, GS.TS Lê Anh Vinh nhấn mạnh, việc trang bị kiến thức và kỹ năng cho học sinh, sinh viên ngay từ trong nhà trường sẽ góp phần nâng cao nhận thức, giúp các em chủ động phòng tránh rủi ro.
Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho biết, thời gian qua một số nội dung về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người đã được lồng ghép vào các hoạt động giáo dục, giảng dạy; đồng thời bước đầu xây dựng tài liệu và triển khai thí điểm tại một số địa phương.
GS.TS Lê Anh Vinh tin tưởng, dù đây là vấn đề phức tạp, nhưng với sự chung tay của các cơ quan, tổ chức trong và ngoài nước, việc triển khai giáo dục nội dung này trong nhà trường sẽ ngày càng hiệu quả.

Cần thiết lồng ghép giáo dục

Bà Nguyễn Ngọc Trâm - cán bộ Truyền thông Quốc gia của Tổ chức Di cư Quốc tế (IOM) chia sẻ tại hội thảo.

Nhấn mạnh sự cần thiết lồng ghép giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người trong nhà trường, bà Nguyễn Ngọc Trâm - cán bộ Truyền thông Quốc gia của Tổ chức Di cư Quốc tế (IOM) – cho rằng, cần xây dựng môi trường học đường an toàn để học sinh, sinh viên được trang bị kiến thức và kỹ năng nhận diện, phòng ngừa rủi ro.
Thời gian qua IOM đã triển khai nhiều hoạt động truyền thông nhằm thúc đẩy di cư an toàn và phòng, chống mua bán người như: truyền thông thay đổi hành vi; lồng ghép nội dung vào các hoạt động ngoại khóa tại trường học; thúc đẩy sáng kiến thanh niên và tăng cường truyền thông trên các nền tảng mạng xã hội.
Chương trình cũng triển khai 25 sáng kiến thanh niên qua 3 mùa tại nhiều địa phương như Hải Phòng, Nghệ An, Quảng Bình, Bình Định, Hà Tĩnh, Quảng Trị… Bên cạnh đó, nhiều cuộc thi và các khóa tập huấn cho giáo viên về di cư an toàn, phòng chống mua bán người cũng được tổ chức trong giai đoạn từ tháng 11/2025 đến tháng 3/2026.
TS Hà Thị Thúy - Trung tâm Hợp tác phát triển, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam trao đổi tại hội thảo.

Nhận định, việc triển khai giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người trong nhà trường vẫn gặp nhiều khó khăn, TS Hà Thị Thúy - Trung tâm Hợp tác phát triển, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam - cho biết, khảo sát cho thấy, 59,12% ý kiến cho rằng chưa có tài liệu giảng dạy chính thức; 57,38% giáo viên chưa được tập huấn chuyên môn bài bản và 48,92% cho rằng nội dung này chưa được tích hợp rõ ràng trong chương trình.
Tuy nhiên, khảo sát cũng ghi nhận tín hiệu tích cực khi hơn một nửa giáo viên cho biết có thể hiểu và vận dụng nội dung di cư an toàn (52,47%) và phòng, chống mua bán người (53,75%) trong giảng dạy. Dù vậy, vẫn còn khoảng 29–30% giáo viên ở mức trung lập và gần 18% chưa thể áp dụng vào thực tiễn giảng dạy.
Từ thực tiễn này, báo cáo đề xuất cần chuẩn hóa tài liệu hướng dẫn, tăng cường đào tạo giáo viên, đồng thời số hóa học liệu và xây dựng các tình huống thực tiễn phù hợp với đặc thù từng địa phương để nâng cao hiệu quả triển khai trong nhà trường.
GS.TS. Lê Anh Vinh nhấn mạnh, để giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người phát huy hiệu quả, cần tiếp tục thu hẹp khoảng cách giữa chính sách và thực tiễn triển khai trong nhà trường. Theo ông, đây là nhiệm vụ cần sự phối hợp của các cơ quan quản lý, cơ sở giáo dục, tổ chức quốc tế và toàn xã hội.
Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho rằng, cần từng bước đưa nội dung di cư an toàn và phòng chống mua bán người vào khung chương trình giáo dục phù hợp; đồng thời khuyến khích giáo viên chủ động triển khai trong các hoạt động dạy học và giáo dục.
Hội thảo diễn ra thành công tốt đẹp.

Việc xây dựng hệ thống tài liệu chuẩn hóa, dễ tiếp cận và dễ sử dụng cũng là yếu tố quan trọng để hỗ trợ quá trình triển khai. Bên cạnh đó, cần phát triển các kênh thông tin chính thức và xây dựng học liệu số phục vụ không chỉ học sinh, giáo viên mà cả phụ huynh.

Trong khuôn khổ của hội thảo đã diễn ra Tọa đàm liên quan đến chủ đề về di cư an toàn và phòng chống mua bán người.


Nâng cao nhận thức cho học sinh, sinh viên

Ngày 12/3, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phối hợp với Tổ chức Di cư Quốc tế (IOM) và Đại sứ quán Anh tại Việt Nam tổ chức hội thảo tham vấn nhằm góp ý, hoàn thiện báo cáo rà soát chính sách và đề xuất lồng ghép nội dung giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người trong hệ thống giáo dục Việt Nam.
Hội thảo là diễn đàn để các chuyên gia, nhà quản lý và đại biểu thảo luận, đánh giá thực trạng triển khai các chính sách liên quan, đồng thời đề xuất giải pháp tăng cường giáo dục nâng cao nhận thức cho học sinh, sinh viên về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người.
GS.TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam phát biểu tại hội thảo.

Phát biểu khai mạc hội thảo, GS.TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam – thông tin, theo số liệu của các cơ quan chức năng, năm 2024 cả nước xác định khoảng 500 nạn nhân của các vụ mua bán người; trong đó có 236 trẻ em. Riêng quý I năm 2025 đã phát hiện 59 vụ, khởi tố 186 đối tượng và giải cứu 244 nạn nhân. 6 tháng đầu năm 2025 đã khởi tố 120 vụ với 365 bị can.
“Những con số này cho thấy, mức độ phức tạp của vấn đề và thanh thiếu niên vẫn là một trong những nhóm dễ bị tổn thương nếu thiếu thông tin và kỹ năng tự bảo vệ” - GS.TS Lê Anh Vinh nhìn nhận.
Theo ông Vinh, Việt Nam đã có những bước tiến quan trọng trong việc hoàn thiện khung pháp lý. Luật Phòng, chống mua bán người năm 2024 đã quy định rõ trách nhiệm của các cơ sở giáo dục trong việc tổ chức tuyên truyền, giáo dục và trang bị kiến thức phòng ngừa mua bán người cho học sinh, sinh viên. Điều này cho thấy vai trò ngày càng quan trọng của ngành giáo dục trong việc phòng ngừa từ sớm, từ xa thông qua việc trang bị kiến thức, kỹ năng và năng lực ra quyết định cho người học.
Giai đoạn 2025–2026, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã phối hợp với IOM triển khai nghiên cứu và các hoạt động thí điểm nhằm rà soát chính sách và thúc đẩy lồng ghép giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người trong nhà trường.
Các chuyên gia, nhà giáo tham dự hội thảo.

Khẳng định, giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người là nội dung cần thiết trong bối cảnh hiện nay, GS.TS Lê Anh Vinh nhấn mạnh, việc trang bị kiến thức và kỹ năng cho học sinh, sinh viên ngay từ trong nhà trường sẽ góp phần nâng cao nhận thức, giúp các em chủ động phòng tránh rủi ro.
Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho biết, thời gian qua một số nội dung về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người đã được lồng ghép vào các hoạt động giáo dục, giảng dạy; đồng thời bước đầu xây dựng tài liệu và triển khai thí điểm tại một số địa phương.
GS.TS Lê Anh Vinh tin tưởng, dù đây là vấn đề phức tạp, nhưng với sự chung tay của các cơ quan, tổ chức trong và ngoài nước, việc triển khai giáo dục nội dung này trong nhà trường sẽ ngày càng hiệu quả.

Cần thiết lồng ghép giáo dục

Bà Nguyễn Ngọc Trâm - cán bộ Truyền thông Quốc gia của Tổ chức Di cư Quốc tế (IOM) chia sẻ tại hội thảo.

Nhấn mạnh sự cần thiết lồng ghép giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người trong nhà trường, bà Nguyễn Ngọc Trâm - cán bộ Truyền thông Quốc gia của Tổ chức Di cư Quốc tế (IOM) – cho rằng, cần xây dựng môi trường học đường an toàn để học sinh, sinh viên được trang bị kiến thức và kỹ năng nhận diện, phòng ngừa rủi ro.
Thời gian qua IOM đã triển khai nhiều hoạt động truyền thông nhằm thúc đẩy di cư an toàn và phòng, chống mua bán người như: truyền thông thay đổi hành vi; lồng ghép nội dung vào các hoạt động ngoại khóa tại trường học; thúc đẩy sáng kiến thanh niên và tăng cường truyền thông trên các nền tảng mạng xã hội.
Chương trình cũng triển khai 25 sáng kiến thanh niên qua 3 mùa tại nhiều địa phương như Hải Phòng, Nghệ An, Quảng Bình, Bình Định, Hà Tĩnh, Quảng Trị… Bên cạnh đó, nhiều cuộc thi và các khóa tập huấn cho giáo viên về di cư an toàn, phòng chống mua bán người cũng được tổ chức trong giai đoạn từ tháng 11/2025 đến tháng 3/2026.
TS Hà Thị Thúy - Trung tâm Hợp tác phát triển, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam trao đổi tại hội thảo.

Nhận định, việc triển khai giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người trong nhà trường vẫn gặp nhiều khó khăn, TS Hà Thị Thúy - Trung tâm Hợp tác phát triển, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam - cho biết, khảo sát cho thấy, 59,12% ý kiến cho rằng chưa có tài liệu giảng dạy chính thức; 57,38% giáo viên chưa được tập huấn chuyên môn bài bản và 48,92% cho rằng nội dung này chưa được tích hợp rõ ràng trong chương trình.
Tuy nhiên, khảo sát cũng ghi nhận tín hiệu tích cực khi hơn một nửa giáo viên cho biết có thể hiểu và vận dụng nội dung di cư an toàn (52,47%) và phòng, chống mua bán người (53,75%) trong giảng dạy. Dù vậy, vẫn còn khoảng 29–30% giáo viên ở mức trung lập và gần 18% chưa thể áp dụng vào thực tiễn giảng dạy.
Từ thực tiễn này, báo cáo đề xuất cần chuẩn hóa tài liệu hướng dẫn, tăng cường đào tạo giáo viên, đồng thời số hóa học liệu và xây dựng các tình huống thực tiễn phù hợp với đặc thù từng địa phương để nâng cao hiệu quả triển khai trong nhà trường.
GS.TS. Lê Anh Vinh nhấn mạnh, để giáo dục về di cư an toàn và phòng, chống mua bán người phát huy hiệu quả, cần tiếp tục thu hẹp khoảng cách giữa chính sách và thực tiễn triển khai trong nhà trường. Theo ông, đây là nhiệm vụ cần sự phối hợp của các cơ quan quản lý, cơ sở giáo dục, tổ chức quốc tế và toàn xã hội.
Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho rằng, cần từng bước đưa nội dung di cư an toàn và phòng chống mua bán người vào khung chương trình giáo dục phù hợp; đồng thời khuyến khích giáo viên chủ động triển khai trong các hoạt động dạy học và giáo dục.
Hội thảo diễn ra thành công tốt đẹp.

Việc xây dựng hệ thống tài liệu chuẩn hóa, dễ tiếp cận và dễ sử dụng cũng là yếu tố quan trọng để hỗ trợ quá trình triển khai. Bên cạnh đó, cần phát triển các kênh thông tin chính thức và xây dựng học liệu số phục vụ không chỉ học sinh, giáo viên mà cả phụ huynh.

Chia sẻ
Giáo dục về di cư an toànphòng chống mua bán ngườihọc sinhsinh viêndi cư an toànGiáo dục về di cư an toàn và phòng chống mua bán ngườiGiáo dục về di cư an toàn và phòng chống mua bán người cho học sinhsinh viên
Theo Minh Phong
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/03/12 18:48 (GMT+7)

Xem thêm Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI
Trao đổi - kết nối

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI

Chuyển đổi số ở trường học vùng quê: Đổi mới bắt đầu từ những việc hằng ngày
Trao đổi - kết nối

Chuyển đổi số ở trường học vùng quê: Đổi mới bắt đầu từ những việc hằng ngày

Thu hẹp khoảng cách giữa kỳ vọng của doanh nghiệp với năng lực của cử nhân trẻ
Trao đổi - kết nối

Thu hẹp khoảng cách giữa kỳ vọng của doanh nghiệp với năng lực của cử nhân trẻ

Hướng tới hệ thống đánh giá học sinh toàn diện và bền vững
Trao đổi - kết nối

Hướng tới hệ thống đánh giá học sinh toàn diện và bền vững

Nâng cao năng lực số cho nhà giáo, đáp ứng yêu cầu hội nhập
Trao đổi - kết nối

Nâng cao năng lực số cho nhà giáo, đáp ứng yêu cầu hội nhập

Đào tạo nhân lực công nghệ chiến lược gắn với bài toán thực tiễn từ doanh nghiệp
Trao đổi - kết nối

Đào tạo nhân lực công nghệ chiến lược gắn với bài toán thực tiễn từ doanh nghiệp

Mới nhất

2026-10-16 03:30

10 kết quả nổi bật của giáo dục Bắc Ninh từ Nghị quyết 71

GD&TĐ - Ngành GD&ĐT Bắc Ninh ghi nhận nhiều kết quả nổi bật về cơ chế, chính sách, đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng giáo dục...

10 kết quả nổi bật của giáo dục Bắc Ninh từ Nghị quyết 71
2026-10-16 03:29

Phát động cuộc thi sáng tác về thương binh, liệt sĩ và người có công

GD&TĐ - Ngày 15/10, Bộ VH,TT&DL phát động cuộc thi sáng tác truyện ngắn, thơ và ca khúc về thương binh, liệt sĩ và người có công với cách mạng.

Phát động cuộc thi sáng tác về thương binh, liệt sĩ và người có công
2026-10-15 09:06

Từ năng lực số của giáo viên đến những bài học khơi nguồn sáng tạo

GD&TĐ - Bồi dưỡng kỹ năng số gắn với khai thác thiết bị, học liệu giúp giáo viên đổi mới bài học, mở rộng cơ hội thực hành cho học sinh.

Từ năng lực số của giáo viên đến những bài học khơi nguồn sáng tạo
2026-10-15 09:05

Đưa AI vào trường học, đổi mới từ cách dạy đến cách học

GD&TĐ - Chuyển đổi số, ứng dụng AI thúc đẩy trường học đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao năng lực giáo viên, phát huy tính chủ động của học sinh.

Đưa AI vào trường học, đổi mới từ cách dạy đến cách học
2026-10-15 09:05

Vinh danh 34 tác phẩm báo chí về phát triển văn hóa Thủ đô

GD&TĐ - Từ 244 tác phẩm dự thi, Hà Nội vinh danh 34 tác phẩm báo chí xuất sắc về bảo tồn di sản, phát triển văn hóa Thủ đô.

Vinh danh 34 tác phẩm báo chí về phát triển văn hóa Thủ đô
2026-10-15 09:04

Nhà giáo trọn đời vì sự nghiệp trồng người

GD&TĐ - Gần 40 năm gắn bó với nghề giáo, nhiều năm làm công tác quản lý và khi nghỉ hưu thầy giáo Khương Văn Hưng vẫn tích cực đóng góp cho cộng đồng.

Nhà giáo trọn đời vì sự nghiệp trồng người
2026-10-15 09:04

Đưa Nghị quyết 80-NQ/TW vào cuộc sống: Để di sản sống cùng thế hệ trẻ

GD&TĐ - Đưa di sản đến gần thế hệ trẻ thông qua trải nghiệm, thực hành và sáng tạo là cách thiết thực để hiện thực hóa tinh thần Nghị quyết 80-NQ/TW về phát triển văn hóa Việt Nam.

Đưa Nghị quyết 80-NQ/TW vào cuộc sống: Để di sản sống cùng thế hệ trẻ
2026-10-15 09:03

4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027

GD&TĐ - Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Nguyễn Tấn Phát yêu cầu thực hiện tốt 4 nhóm nhiệm vụ trong năm học 2026-2027.

4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027
2026-10-15 09:03

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc

GD&TĐ - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc, đảm nhận nhiệm vụ lớn của quốc gia.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc
2026-10-15 09:02

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội

GD&TĐ - Sáng 15/10, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Lễ mít tinh kỷ niệm 70 năm thành lập (15/10/1956 - 15/10/2026) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội