Hành trình đổi mới bắt đầu từ những 'người gieo hạt'

Trong bối cảnh giáo dục Việt Nam đang chuyển mình mạnh mẽ, Trường Tiểu học, THCS và THPT Albert Einstein (Hà Tĩnh) nổi lên như một điểm sáng của đổi mới thực chất. Ở ngôi trường ấy, hành trình đổi mới không khởi đầu từ những khẩu hiệu, mà từ niềm tin, tình yêu nghề và khát vọng gieo hạt của những người thầy, người cô.

Từ lớp học hạnh phúc đến người thầy mở lối

Bước vào các lớp học ở Trường Albert Einstein, dễ dàng cảm nhận bầu không khí hứng khởi: những tiết học khởi động bằng trò chơi tư duy, nhóm học sinh tranh luận sôi nổi, ánh mắt rạng rỡ khi tự tìm ra lời giải.

Trường Albert Einstein tọa lạc tại phường Thành Sen (Hà Tĩnh).

Nhà trường quan niệm, mỗi giờ học phải là một hành trình khám phá. Thầy cô không chỉ truyền thụ kiến thức, mà trở thành “người dẫn đường” giúp học sinh tự học, tự phản biện và sáng tạo.

Những phương pháp dạy học tích cực như học qua dự án, học bằng trải nghiệm, dạy học phân hóa theo năng lực được triển khai linh hoạt, kết hợp ứng dụng công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) để cá nhân hóa việc học, hỗ trợ học sinh phát triển toàn diện.

Sau mỗi tiết học là sự tâm huyết của đội ngũ giáo viên, những "người gieo hạt" đổi mới.

Ở đây, Toán học là “hành trình giải mã bí ẩn con số”, Lịch sử trở thành “chuyến du hành thời gian”, Khoa học là “phòng thí nghiệm thu nhỏ”. Mỗi tiết học là một thế giới đầy màu sắc, nơi học sinh đến trường không chỉ để học, mà để được sống trọn trong niềm vui khám phá tri thức.

Đằng sau những tiết học sáng tạo là đội ngũ giáo viên tâm huyết, những “người gieo hạt” của đổi mới.

Nhà trường xác định: muốn học sinh thay đổi, thầy cô phải là người tiên phong thay đổi.

Việc học ở Trường Albert Einstein không chỉ là tiếp thu kiến thức mà còn là hành trình khám phá.

Các buổi sinh hoạt chuyên môn, toạ đàm đã trở thành nét văn hoá đặc trưng – nơi thầy cô học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, lan tỏa cảm hứng dạy học. Bên cạnh đó, nhà trường tổ chức chuyên đề, thao giảng, mời chuyên gia tập huấn trực tiếp để giáo viên tiếp cận xu hướng giáo dục hiện đại.

Giáo viên cũng được tạo điều kiện tham quan, học tập tại các trường chất lượng cao trên khắp cả nước, mở rộng tầm nhìn, tích lũy kinh nghiệm thực tiễn. Mỗi dịp hè, toàn thể cán bộ, giáo viên đều tham gia các khóa bồi dưỡng từ đổi mới phương pháp đến kỹ năng chủ nhiệm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

“Trái ngọt” từ hành trình đổi thay

Triển khai Thông tư 32 của Bộ GD&ĐT, Trường Albert Einstein chú trọng đánh giá năng lực toàn diện thay vì chạy theo điểm số.

Thầy cô ở Trường Albert Einstein là người đồng hành, phản hồi tích cực giúp học sinh nhận ra năng lực của chính mình.

Thầy cô không còn là “người chấm điểm”, mà là người đồng hành, phản hồi tích cực giúp học sinh nhận ra năng lực của chính mình.

Những lời nhận xét cụ thể, những buổi trao đổi ba bên giữa giáo viên, phụ huynh và học sinh đã trở thành cầu nối giúp mỗi em hiểu rõ “học để làm gì, và mình đang tiến bộ ra sao”.

Nhờ vậy, học sinh không còn sợ sai, mà dám nghĩ, dám thử, dám thể hiện. Còn thầy cô tìm lại được niềm vui khi chứng kiến sự trưởng thành thật sự của học trò, niềm vui sâu sắc hơn mọi con số.

Các sân chơi sáng tạo, hoạt động ngoại khóa giúp học sinh Trường Albert Einstein thể hiện tài năng của mình.

Những đổi thay ấy đã mang lại kết quả rõ rệt. Học sinh Albert Einstein chủ động, tự tin, say mê học tập; nhiều em đạt thành tích nổi bật trong các kỳ thi học sinh giỏi, sân chơi sáng tạo và hoạt động ngoại khóa.

Năm học vừa qua, nhà trường ghi dấu nhiều thành tựu đáng tự hào: Thi vào lớp 10 THPT nhiều năm liền đứng thứ 2–3 toàn tỉnh; Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 xếp thứ 5 toàn tỉnh; Kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh đạt 56 giải ở nhiều bộ môn;

Cuộc thi IELTS có 19 học sinh đạt từ 5.5–8.0, trong đó em Nguyễn Lê Bảo Chung (lớp 6A7) đạt IELTS 8.0 khi mới 12 tuổi – minh chứng cho hiệu quả của mô hình học ngoại ngữ hội nhập.

Học sinh Trường Albert Einstein trang trí báo tường chào mừng ngày 20/11.

Không chỉ học sinh tỏa sáng, đội ngũ giáo viên cũng liên tục khẳng định năng lực chuyên môn: trong hội thi Giáo viên giỏi cấp tỉnh, nhà trường có 6 thầy cô đạt giải (1 Nhất, 2 Nhì, 2 Ba, 1 Khuyến khích).

Nhưng điều khiến thầy cô và phụ huynh tự hào hơn cả chính là những giá trị nhân văn được vun đắp mỗi ngày.

Các hoạt động kết nối giúp giáo viên - phụ huynh - học sinh trở nên gần gũi, tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của các em.

Các em không chỉ giỏi kiến thức mà còn biết lắng nghe, sẻ chia, tôn trọng sự khác biệt những phẩm chất mà nhà trường coi là “trái ngọt” của một nền giáo dục nhân bản.

Ở Albert Einstein, đổi mới không phải là phong trào, mà là hơi thở của mỗi ngày. Từng bài giảng, từng ánh mắt học sinh, từng nụ cười của thầy cô, tất cả hòa thành bản nhạc đẹp về một ngôi trường đang lớn lên từ trái tim của những người gieo hạt tận tụy.

Sau những hoạt động là sự khích lệ của nhà trường để các em học sinh có thể phát huy hơn nữa tài năng của mình.

Và giữa dòng chảy không ngừng của giáo dục, Trường Tiểu học, THCS và THPT Albert Einstein vẫn bền bỉ gieo những hạt mầm tri thức, vun trồng ước mơ, bằng tình yêu nghề và niềm tin rằng mỗi hạt giống được gieo hôm nay sẽ nảy mầm cho tương lai tươi đẹp của đất nước.

“Chúng tôi không đổi mới để khác biệt, mà để học sinh được học trong hạnh phúc, giáo viên được dạy bằng niềm vui. Đó mới là đích đến thật sự của giáo dục”, thầy Nguyễn Gia Việt, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ.

Ở Trường Albert Einstein, học sinh luôn được tạo cảm giác thoải mái để phát triển mọi mặt.