Hành trình gieo nắng: Khi nghệ thuật trở thành liệu pháp cho trẻ tự kỷ
2025/10/01 16:03
(CLO) Nghệ thuật trị liệu tâm lý đang ngày càng được nhìn nhận như một phương pháp hỗ trợ hiệu quả cho trẻ tự kỷ, giúp các em giải tỏa cảm xúc, phát triển khả năng biểu đạt và hòa nhập xã hội.
Thông qua những nét vẽ, màu sắc và hình khối, các em có thể bộc lộ thế giới nội tâm của mình một cách chân thực, không cần lời nói. Triển lãm “Khi nắng ghé qua” là minh chứng rõ nét cho giá trị ấy, khi những bức tranh của trẻ tự kỷ trở thành cầu nối giữa cộng đồng và những tâm hồn thầm lặng.
Triển lãm "Khi nắng ghé qua"do họa sĩ trẻ Ngô Hà Anh tổ chức trưng bày 36 tác phẩm tranh của trẻ em tự kỷ tại Trung tâm giáo dục trẻ em tự kỷ Gia An, đã trở thành một sự kiện có ý nghĩa lớn trong việc lan tỏa những giá trị của nghệ thuật đối với trị liệu tâm lý. Những bức tranh với nhiều mảng màu rực rỡ đã biến không gian triển lãm trở nên gần gũi, ý nghĩa và đầy năng lượng.
Bức tranh có thể chỉ là vài đường nét tối giản, nhưng kiên trì lặp đi lặp lại; hoặc có em dùng cả bàn tay để loang màu, biến trang giấy thành một bức tranh trừu tượng sống động.
Ngoài trưng bày các tác phẩm tranh, triển lãm cũng tổ chức gây quỹ bằng những sản phẩm lưu niệm như postcard, áo để hỗ trợ trẻ tự kỷ. Với tiêu chí "Mỗi món đồ được mang về không chỉ mang ý nghĩa nghệ thuật, mà còn tượng trưng cho một tia nắng nhỏ gửi tới các em", đây là cách nhóm tổ chức tham gia trực tiếp vào hành trình đồng hành cùng những tâm hồn cần được lắng nghe.
Xuất phát từ niềm đam mê hội họa, họa sĩ Ngô Hà Anh - người vốn có những tác phẩm được sáng tác dựa trên những trải nghiệm tâm lý cá nhân, dần nhận ra rằng ngày nay ở Việt Nam, phương pháp trị liệu tâm lý bằng nghệ thuật không được áp dụng rộng rãi như nhiều nước phát triển trên thế giới.
Bắt đầu quá trình sáng tác từ năm 2020, Ngô Hà Anh đã kết hợp nghiên cứu tâm lý và nghệ thuật để áp dụng vào giảng dạy tại những lớp học đặc biệt dành cho trẻ tự kỷ, dùng bút vẽ và màu sắc có sức mạnh thay thế cho ngôn ngữ. Nơi mà những lời nói vốn xa lạ với các em, thì nét vẽ lại trở thành cầu nối để bộc lộ thế giới nội tâm.
Dự án - ấn phẩm "Khi nắng ghé qua" do Họa sĩ Võ Duy Khánh thiết kế và tổ chức.
Thay vì dạy vẽ theo khuôn mẫu, Ngô Hà Anh kiên trì tạo nên không gian an toàn để mỗi em nhỏ được thể hiện bản thân. Điều đáng quý không phải ở kết quả, mà chính là quá trình các em tìm thấy niềm vui, sự tập trung và cảm giác được lắng nghe. Đối với Hà Anh, nụ cười khi một em hoàn thành tác phẩm chính là minh chứng nghệ thuật đã thật sự chạm vào trái tim.
“Mình nhận ra rằng, với nhiều em, ngôn ngữ lời nói là một điều xa lạ và khó khăn. Nhưng khi cầm cọ, khi đặt màu sắc lên giấy, các em lại có thể biểu đạt được những gì mình cảm nhận", Hà Anh chia sẻ.
Sau nhiều tháng đồng hành cùng các em, Hà Anh đã ấp ủ và tổ chức triển lãm "Khi nắng ghé qua". Đây không chỉ là nơi trưng bày hàng chục tác phẩm của trẻ tự kỷ, mà còn là không gian để cộng đồng tiếp xúc với thế giới nội tâm giàu cảm xúc ấy. Những bức tranh tràn ngập sắc vàng rực rỡ, xanh dịu mát hay đỏ đầy rung động – tất cả hòa quyện, phản ánh nhịp tim và góc nhìn độc đáo của từng em nhỏ. Người xem, khi dừng lại trước những tác phẩm này, không chỉ nhìn thấy hội họa, mà còn cảm nhận sự chân thành và niềm khao khát được sẻ chia.
Tác phẩm “The beginning” của họa sĩ Ngô Hà Anh, miêu tả về sự trầm uất và tự do.
Tác phẩm “Mặt trời ở đáy đại dương” của trẻ em tự kỷ đang được trưng bày tại triển lãm.
Về tên gọi triển lãm, hoạ sĩ trẻ Ngô Hà Anh cho biết, "Khi nắng ghé qua" mang tính biểu tượng, nó gọi lên hình ảnh ánh sáng len lỏi, âm thầm nhưng mạnh mẽ, soi rọi vào những mảnh ghép lặng lẽ trong xã hội. Triển lãm chính là cơ hội để cộng đồng dành một khoảnh khắc lắng nghe và đồng cảm, để hiểu rằng phía sau mỗi đứa trẻ là một câu chuyện đáng trân trọng.
Một người trẻ chọn con đường đồng hành cùng các em nhỏ bằng tình thương và hội họa thì đó chính là sự nhân văn giản dị nhưng sâu sắc. Triển lãm vì thế không chỉ là sự kiện nghệ thuật, mà còn là lời nhắc nhở rằng đôi khi, chỉ một tia nắng ghé qua cũng đủ khiến trái tim con người trở nên ấm áp hơn.
Thông qua những nét vẽ, màu sắc và hình khối, các em có thể bộc lộ thế giới nội tâm của mình một cách chân thực, không cần lời nói. Triển lãm “Khi nắng ghé qua” là minh chứng rõ nét cho giá trị ấy, khi những bức tranh của trẻ tự kỷ trở thành cầu nối giữa cộng đồng và những tâm hồn thầm lặng.
Triển lãm "Khi nắng ghé qua"do họa sĩ trẻ Ngô Hà Anh tổ chức trưng bày 36 tác phẩm tranh của trẻ em tự kỷ tại Trung tâm giáo dục trẻ em tự kỷ Gia An, đã trở thành một sự kiện có ý nghĩa lớn trong việc lan tỏa những giá trị của nghệ thuật đối với trị liệu tâm lý. Những bức tranh với nhiều mảng màu rực rỡ đã biến không gian triển lãm trở nên gần gũi, ý nghĩa và đầy năng lượng.
Khi nắng ghé qua không chỉ trưng bày hàng chục tác phẩm của trẻ tự kỷ, mà còn là không gian để cộng đồng tiếp xúc với thế giới nội tâm giàu cảm xúc của tác giả cùng những tâm hồn giàu cảm xúc.
Bức tranh có thể chỉ là vài đường nét tối giản, nhưng kiên trì lặp đi lặp lại; hoặc có em dùng cả bàn tay để loang màu, biến trang giấy thành một bức tranh trừu tượng sống động.
Ngoài trưng bày các tác phẩm tranh, triển lãm cũng tổ chức gây quỹ bằng những sản phẩm lưu niệm như postcard, áo để hỗ trợ trẻ tự kỷ. Với tiêu chí "Mỗi món đồ được mang về không chỉ mang ý nghĩa nghệ thuật, mà còn tượng trưng cho một tia nắng nhỏ gửi tới các em", đây là cách nhóm tổ chức tham gia trực tiếp vào hành trình đồng hành cùng những tâm hồn cần được lắng nghe.
Xuất phát từ niềm đam mê hội họa, họa sĩ Ngô Hà Anh - người vốn có những tác phẩm được sáng tác dựa trên những trải nghiệm tâm lý cá nhân, dần nhận ra rằng ngày nay ở Việt Nam, phương pháp trị liệu tâm lý bằng nghệ thuật không được áp dụng rộng rãi như nhiều nước phát triển trên thế giới.
Bắt đầu quá trình sáng tác từ năm 2020, Ngô Hà Anh đã kết hợp nghiên cứu tâm lý và nghệ thuật để áp dụng vào giảng dạy tại những lớp học đặc biệt dành cho trẻ tự kỷ, dùng bút vẽ và màu sắc có sức mạnh thay thế cho ngôn ngữ. Nơi mà những lời nói vốn xa lạ với các em, thì nét vẽ lại trở thành cầu nối để bộc lộ thế giới nội tâm.
Dự án - ấn phẩm "Khi nắng ghé qua" do Họa sĩ Võ Duy Khánh thiết kế và tổ chức.
Thay vì dạy vẽ theo khuôn mẫu, Ngô Hà Anh kiên trì tạo nên không gian an toàn để mỗi em nhỏ được thể hiện bản thân. Điều đáng quý không phải ở kết quả, mà chính là quá trình các em tìm thấy niềm vui, sự tập trung và cảm giác được lắng nghe. Đối với Hà Anh, nụ cười khi một em hoàn thành tác phẩm chính là minh chứng nghệ thuật đã thật sự chạm vào trái tim.
“Mình nhận ra rằng, với nhiều em, ngôn ngữ lời nói là một điều xa lạ và khó khăn. Nhưng khi cầm cọ, khi đặt màu sắc lên giấy, các em lại có thể biểu đạt được những gì mình cảm nhận", Hà Anh chia sẻ.
Sau nhiều tháng đồng hành cùng các em, Hà Anh đã ấp ủ và tổ chức triển lãm "Khi nắng ghé qua". Đây không chỉ là nơi trưng bày hàng chục tác phẩm của trẻ tự kỷ, mà còn là không gian để cộng đồng tiếp xúc với thế giới nội tâm giàu cảm xúc ấy. Những bức tranh tràn ngập sắc vàng rực rỡ, xanh dịu mát hay đỏ đầy rung động – tất cả hòa quyện, phản ánh nhịp tim và góc nhìn độc đáo của từng em nhỏ. Người xem, khi dừng lại trước những tác phẩm này, không chỉ nhìn thấy hội họa, mà còn cảm nhận sự chân thành và niềm khao khát được sẻ chia.
Tác phẩm “The beginning” của họa sĩ Ngô Hà Anh, miêu tả về sự trầm uất và tự do.
Tác phẩm “Mặt trời ở đáy đại dương” của trẻ em tự kỷ đang được trưng bày tại triển lãm.
Về tên gọi triển lãm, hoạ sĩ trẻ Ngô Hà Anh cho biết, "Khi nắng ghé qua" mang tính biểu tượng, nó gọi lên hình ảnh ánh sáng len lỏi, âm thầm nhưng mạnh mẽ, soi rọi vào những mảnh ghép lặng lẽ trong xã hội. Triển lãm chính là cơ hội để cộng đồng dành một khoảnh khắc lắng nghe và đồng cảm, để hiểu rằng phía sau mỗi đứa trẻ là một câu chuyện đáng trân trọng.
Một người trẻ chọn con đường đồng hành cùng các em nhỏ bằng tình thương và hội họa thì đó chính là sự nhân văn giản dị nhưng sâu sắc. Triển lãm vì thế không chỉ là sự kiện nghệ thuật, mà còn là lời nhắc nhở rằng đôi khi, chỉ một tia nắng ghé qua cũng đủ khiến trái tim con người trở nên ấm áp hơn.
Hơn 26.000 cán bộ, giáo viên Hưng Yên được tập huấn sử dụng AI
GD&TĐ - Hơn 26.000 cán bộ, giáo viên Hưng Yên đã được tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), hướng đến chuyển biến mạnh trong quản trị và dạy học.
2026-09-28 02:34
Việt Nam góp tiếng nói trong định hướng phát triển các kỳ thi WorldSkills
GD&TĐ - Việc tham dự các hoạt động của WorldSkills vừa gắn với quá trình thi đấu, vừa tạo điều kiện để đoàn Việt Nam tiếp cận kỹ năng nghề quốc tế.
2026-09-28 02:30
Điều kiện chuyển sang giáo viên hạng II mới
GD&TĐ - Hỏi: Tôi trúng tuyển giáo viên THCS năm 2014. Hết thời gian tập sự (ngày 1/11/2015), tôi và được xếp vào ngạch Giáo viên THCS chính, mã số 15a.201.
2026-09-28 02:29
Các tân khoa tiếp nối dòng chảy tri thức từ giảng đường đến thực tiễn
GD&TĐ - Ngày 27/9, Phân hiệu Trường Đại học Thủy lợi tại TP Hồ Chí Minh tổ chức Lễ tốt nghiệp năm 2026 và trao bằng cho 476 tân khoa.
2026-09-28 02:28
Việt Nam ghi dấu ấn tại Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới 2026
GD&TĐ - Kết quả đạt được tại Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới 2026 là sự ghi nhận đáng kể về thành tích của các thí sinh Việt Nam trong cuộc tranh tài.
2026-09-28 02:28
Xây dựng văn hóa tuân thủ pháp luật từ môi trường giáo dục
GD&TĐ - Văn hóa tuân thủ pháp luật cần được hình thành từ môi trường giáo dục, bằng sự làm gương, giáo dục thực tế và rèn thói quen hằng ngày.
2026-09-28 02:27
Thanh Hoá siết quản lý dạy thêm, học thêm
GD&TĐ - Sở GD&ĐT Thanh Hóa vừa ban hành hướng dẫn mới, siết chặt việc dạy thêm, học thêm, từ đối tượng, sĩ số đến thời lượng và trách nhiệm quản lý.
2026-09-28 02:26
Kỳ cuối: Đào tạo đúng nghề, kết nối đúng việc làm
GD&TĐ - Nâng chất lượng GDNN sau sắp xếp đòi hỏi Đắk Lắk đầu tư thực hành, dự báo nhu cầu lao động và theo dõi người học đến khi có việc làm phù hợp.
2026-09-28 02:25
Cần đồng bộ giải pháp để dạy Toán bằng tiếng Anh đi vào thực chất
GD&TĐ - Để dạy học Toán bằng tiếng Anh đi vào thực chất cần đồng bộ giải pháp, từ hành lang pháp lý đến chính sách tạo động lực cho cả thầy và trò.
2026-09-28 02:25
Quảng Ngãi đẩy nhanh tiến độ các dự án trường nội trú vùng biên
GD&TĐ - Lãnh đạo Quảng Ngãi kiểm tra thực tế, chỉ đạo đẩy nhanh tiến độ, siết chặt chất lượng thi công tại các dự án trường phổ thông nội trú vùng biên.