GD&TĐ - Việc học là quá trình liên tục, góp phần thiết thực vào việc nâng cao dân trí, đẩy lùi nguy cơ tái mù chữ và bồi dưỡng nhân tài tại TP Cần Thơ.
Từ thủ khoa gen Z đến “ông Hùng công nghệ” 63 tuổi
Tại Lễ phát động Tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời và Kỷ niệm Ngày Khuyến học Việt Nam vừa qua, TP Cần Thơ đã vinh danh nhiều cá nhân và tập thể tiêu biểu, minh chứng cho phong trào “Học không bao giờ cùng” đang lan tỏa mạnh mẽ.
Đặc biệt, qua đó khẳng định việc học là quá trình liên tục, góp phần thiết thực vào việc nâng cao dân trí, đẩy lùi nguy cơ tái mù chữ và bồi dưỡng nhân tài cho địa phương.
Lễ vinh danh đã trao học bổng “Tiền Trạng nguyên Tây Đô” cho các tân sinh viên có thành tích xuất sắc, trong đó có Lư Tăng Tuyết Minh, thủ khoa đầu vào ngành Giáo dục mầm non, Trường Sư phạm, Đại học Cần Thơ năm 2025.
Tuyết Minh phấn khởi chia sẻ, học bổng không chỉ là sự hỗ trợ vật chất mà còn là nguồn động viên tinh thần lớn lao để em kiên định theo đuổi ước mơ.
Về bí quyết học tập, Tuyết Minh nhấn mạnh tầm quan trọng của ý chí tự học kết hợp với việc vận dụng công nghệ để tiếp cận tri thức mới, phương pháp đã giúp em đạt điểm tuyệt đối 10 môn Lịch sử và 9,5 điểm môn Ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua.
Phong trào học tập suốt đời càng trở nên ý nghĩa hơn qua câu chuyện của ông Nguyễn Văn Hùng (63 tuổi, ngụ xã Trường Long Tây, TP Cần Thơ). Ông đã được Hội Khuyến học TP Cần Thơ tặng giấy khen và công nhận là “Người lớn học không bao giờ cùng”.
Dù cuộc sống gặp nhiều khó khăn, ông Hùng vẫn kiên trì học tập, đặc biệt là lĩnh vực công nghệ thông tin. Ông quan niệm: “Việc học không phân biệt tuổi tác. Ai cũng cần học để phát triển bản thân, gia đình và xã hội”.
Với tinh thần “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”, ông Hùng tích cực tham gia Ban Chấp hành Hội Khuyến học xã, vận động hỗ trợ học sinh khó khăn, khuyến khích người lớn tuổi học tập, tham gia các lớp bồi dưỡng khoa học, kỹ thuật phục vụ sản xuất.
Ông Hùng cho rằng, chính phong trào khuyến học này đã giúp địa phương nhiều năm liền được công nhận là Cộng đồng học tập.
Bên cạnh các gương cá nhân, các tập thể, cộng đồng điển hình cũng được biểu dương và nhân rộng mô hình. Trường THPT An Khánh là một trong các đơn vị được công nhận “Đơn vị học tập” cấp thành phố năm 2024, đạt Mức 2.
Cô Lê Di Thanh, Hiệu trưởng Trường THPT An Khánh khẳng định, danh hiệu này là minh chứng cho nỗ lực không ngừng của toàn thể nhà trường. Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, Ban Giám hiệu đã tăng cường công tác tuyên truyền và tạo điều kiện cho đội ngũ thầy cô giáo được học tập thường xuyên, thông qua các chương trình đào tạo, bồi dưỡng.
“Thành công chỉ đạt được khi có sự đồng lòng, quyết tâm cao của cả tập thể. Hiệu trưởng và đội ngũ quản lý của trường luôn tiên phong trong việc tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn”, cô Lê Di Thanh chia sẻ.
Khuyến học là nền tảng nâng cao dân trí
Công tác khuyến học khuyến tài của TP Cần Thơ đã đạt được những thành tựu ấn tượng. Hội Khuyến học thành phố hiện nay có hơn 6.060 tổ chức hội và 1,18 triệu hội viên. Thành phố đã xây dựng hàng trăm nghìn gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn vị đạt danh hiệu học tập.
Riêng năm 2025, Hội Khuyến học thành phố đã trao hơn 40.000 suất học bổng, phần thưởng trị giá trên 70,7 tỷ đồng. Sự đầu tư này không chỉ bồi dưỡng nhân tài mà còn góp phần thiết thực nâng cao dân trí, tạo nền tảng vững chắc để phòng chống tái mù chữ và xây dựng xã hội học tập phát triển bền vững.
Hội Khuyến học TP Cần Thơ đã trao hơn 40.000 suất học bổng trong năm 2025.
Ông Nguyễn Văn Khởi, Phó Chủ tịch UBND TP Cần Thơ đã kêu gọi toàn thành phố tích cực hưởng ứng phong trào học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập với phương châm “Người người học tập, nhà nhà học tập”. Lãnh đạo thành phố nhấn mạnh việc phải gắn học tập với nhu cầu thực tiễn: nghề nghiệp, việc làm và mục tiêu nâng cao hiệu quả lao động.
Đồng thời, thành phố cần tập trung phát triển mạnh mẽ các mô hình học tập và công dân học tập điển hình; chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin, thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, tạo chuyển biến thực chất và bền vững cho phong trào khuyến học.
Đối với ngành Giáo dục và mỗi người dân, ông Nguyễn Văn Khởi yêu cầu triển khai hiệu quả các nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2025 - 2026. Mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh và người dân cần hưởng ứng việc học tập suốt đời bằng những hành động thiết thực, cụ thể.
Những hành động này nhằm xây dựng thói quen học tập thường xuyên, nâng cao tri thức, phát triển kỹ năng cho người dân, góp phần quan trọng vào việc hình thành xã hội học tập bền vững tại TP Cần Thơ.
Lễ phát động Tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời năm 2025 tại TP Cần Thơ.
Từ thủ khoa gen Z đến “ông Hùng công nghệ” 63 tuổi
Tại Lễ phát động Tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời và Kỷ niệm Ngày Khuyến học Việt Nam vừa qua, TP Cần Thơ đã vinh danh nhiều cá nhân và tập thể tiêu biểu, minh chứng cho phong trào “Học không bao giờ cùng” đang lan tỏa mạnh mẽ.
Đặc biệt, qua đó khẳng định việc học là quá trình liên tục, góp phần thiết thực vào việc nâng cao dân trí, đẩy lùi nguy cơ tái mù chữ và bồi dưỡng nhân tài cho địa phương.
Lễ vinh danh đã trao học bổng “Tiền Trạng nguyên Tây Đô” cho các tân sinh viên có thành tích xuất sắc, trong đó có Lư Tăng Tuyết Minh, thủ khoa đầu vào ngành Giáo dục mầm non, Trường Sư phạm, Đại học Cần Thơ năm 2025.
Tuyết Minh phấn khởi chia sẻ, học bổng không chỉ là sự hỗ trợ vật chất mà còn là nguồn động viên tinh thần lớn lao để em kiên định theo đuổi ước mơ.
Về bí quyết học tập, Tuyết Minh nhấn mạnh tầm quan trọng của ý chí tự học kết hợp với việc vận dụng công nghệ để tiếp cận tri thức mới, phương pháp đã giúp em đạt điểm tuyệt đối 10 môn Lịch sử và 9,5 điểm môn Ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua.
Phong trào học tập suốt đời càng trở nên ý nghĩa hơn qua câu chuyện của ông Nguyễn Văn Hùng (63 tuổi, ngụ xã Trường Long Tây, TP Cần Thơ). Ông đã được Hội Khuyến học TP Cần Thơ tặng giấy khen và công nhận là “Người lớn học không bao giờ cùng”.
Dù cuộc sống gặp nhiều khó khăn, ông Hùng vẫn kiên trì học tập, đặc biệt là lĩnh vực công nghệ thông tin. Ông quan niệm: “Việc học không phân biệt tuổi tác. Ai cũng cần học để phát triển bản thân, gia đình và xã hội”.
Với tinh thần “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”, ông Hùng tích cực tham gia Ban Chấp hành Hội Khuyến học xã, vận động hỗ trợ học sinh khó khăn, khuyến khích người lớn tuổi học tập, tham gia các lớp bồi dưỡng khoa học, kỹ thuật phục vụ sản xuất.
Ông Hùng cho rằng, chính phong trào khuyến học này đã giúp địa phương nhiều năm liền được công nhận là Cộng đồng học tập.
Bên cạnh các gương cá nhân, các tập thể, cộng đồng điển hình cũng được biểu dương và nhân rộng mô hình. Trường THPT An Khánh là một trong các đơn vị được công nhận “Đơn vị học tập” cấp thành phố năm 2024, đạt Mức 2.
Cô Lê Di Thanh, Hiệu trưởng Trường THPT An Khánh khẳng định, danh hiệu này là minh chứng cho nỗ lực không ngừng của toàn thể nhà trường. Thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh, Ban Giám hiệu đã tăng cường công tác tuyên truyền và tạo điều kiện cho đội ngũ thầy cô giáo được học tập thường xuyên, thông qua các chương trình đào tạo, bồi dưỡng.
“Thành công chỉ đạt được khi có sự đồng lòng, quyết tâm cao của cả tập thể. Hiệu trưởng và đội ngũ quản lý của trường luôn tiên phong trong việc tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn”, cô Lê Di Thanh chia sẻ.
Khuyến học là nền tảng nâng cao dân trí
Công tác khuyến học khuyến tài của TP Cần Thơ đã đạt được những thành tựu ấn tượng. Hội Khuyến học thành phố hiện nay có hơn 6.060 tổ chức hội và 1,18 triệu hội viên. Thành phố đã xây dựng hàng trăm nghìn gia đình, dòng họ, cộng đồng và đơn vị đạt danh hiệu học tập.
Riêng năm 2025, Hội Khuyến học thành phố đã trao hơn 40.000 suất học bổng, phần thưởng trị giá trên 70,7 tỷ đồng. Sự đầu tư này không chỉ bồi dưỡng nhân tài mà còn góp phần thiết thực nâng cao dân trí, tạo nền tảng vững chắc để phòng chống tái mù chữ và xây dựng xã hội học tập phát triển bền vững.
Hội Khuyến học TP Cần Thơ đã trao hơn 40.000 suất học bổng trong năm 2025.
Ông Nguyễn Văn Khởi, Phó Chủ tịch UBND TP Cần Thơ đã kêu gọi toàn thành phố tích cực hưởng ứng phong trào học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập với phương châm “Người người học tập, nhà nhà học tập”. Lãnh đạo thành phố nhấn mạnh việc phải gắn học tập với nhu cầu thực tiễn: nghề nghiệp, việc làm và mục tiêu nâng cao hiệu quả lao động.
Đồng thời, thành phố cần tập trung phát triển mạnh mẽ các mô hình học tập và công dân học tập điển hình; chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin, thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, tạo chuyển biến thực chất và bền vững cho phong trào khuyến học.
Đối với ngành Giáo dục và mỗi người dân, ông Nguyễn Văn Khởi yêu cầu triển khai hiệu quả các nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2025 - 2026. Mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh và người dân cần hưởng ứng việc học tập suốt đời bằng những hành động thiết thực, cụ thể.
Những hành động này nhằm xây dựng thói quen học tập thường xuyên, nâng cao tri thức, phát triển kỹ năng cho người dân, góp phần quan trọng vào việc hình thành xã hội học tập bền vững tại TP Cần Thơ.
Nhiều hoạt động thiết thực kỷ niệm 96 năm Ngày Phụ nữ Việt Nam
GD&TĐ - Ngày 24/9, Trung ương Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) Việt Nam tổ chức họp báo thông tin về chuỗi hoạt động kỷ niệm 96 năm thành lập Hội LHPN Việt Nam và Ngày Phụ nữ Việt Nam (20/10).
2026-09-24 10:24
Phát triển con người và kỹ năng số để làm chủ công nghệ
GD&TĐ - Để phát triển công cụ số trong trường học hiệu quả, trước tiên cần phát triển kỹ năng sử dụng công nghệ số một cách có trách nhiệm.
2026-09-24 10:24
Chất lượng dạy - học tiếng Anh không được quyết định bởi yếu tố riêng lẻ
GD&TĐ - Từ các mô hình ở một số nước cho thấy, chất lượng dạy-học tiếng Anh không được quyết định bởi yếu tố riêng lẻ, mà là kết quả của hệ thống hợp tác.
2026-09-24 10:23
Gắn đào tạo nghề với doanh nghiệp, mở rộng cơ hội việc làm cho người học
GD&TĐ - Gắn đào tạo nghề với nhu cầu doanh nghiệp và thị trường lao động giúp người học nâng cao kỹ năng, tìm việc, phát triển sinh kế.
2026-09-24 10:22
Tạo sân chơi Robotics cho học sinh, sinh viên trên toàn quốc
GD&TĐ - Giải vô địch Robotics Việt Nam 2026–2027 chính thức mở đăng ký, tạo sân chơi để học sinh, sinh viên phát triển kỹ năng công nghệ.
2026-09-24 10:18
Nâng chất đội ngũ nhà giáo trước yêu cầu chuyển đổi số và hội nhập
GD&TĐ - Trường Tiểu học và THCS Lý Thường Kiệt phát huy năng lực đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số, chuyên môn, tạo nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục.
2026-09-24 10:17
Khi dữ liệu trở thành công cụ quản trị nhà trường
GD&TĐ - Dữ liệu giúp cán bộ quản lý nắm sát hoạt động nhà trường, có thêm căn cứ trong điều hành và ra quyết định.
2026-09-24 10:16
Tháo gỡ áp lực dự giờ, trường mầm non tiếp sức cho giáo viên đổi mới
GD&TĐ - Từng là nỗi lo của giáo viên, những buổi dự giờ ở Trường Mầm non Lũng Thầu (Tuyên Quang) nay trở thành cơ hội để tập thể cán bộ và giáo viên cùng học hỏi và đổi mới.
2026-09-24 10:12
Thanh Hoá chỉ đạo xử lý ngập úng khiến hàng nghìn học sinh nghỉ học
GD&TĐ - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Thanh Hóa Nguyễn Hồng Phong yêu cầu khẩn trương xử lý tình trạng ngập úng tại các trường trên địa bàn xã Đồng Tiến.
2026-09-24 10:11
TPHCM công bố chi tiết các khoản thu dịch vụ trong trường công lập
GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM triển khai, hướng dẫn tổ chức các khoản thu dịch vụ ngoài học phí năm học 2026-2027 của các cơ sở giáo dục công lập.
