An Giang trao 203 giải Cuộc thi Nghiên cứu KHKT dành cho học sinh phổ thông

GD&TĐ - Sở GD&ĐT tỉnh An Giang khen thưởng 33 sản phẩm STEM và 203 dự án Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh phổ thông.



Chiều 25/1, Sở GD&ĐT tỉnh An Giang tổ chức tổng kết Cuộc thi Thiết kế sản phẩm STEM và Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật (KHKT) cấp tỉnh dành cho học sinh phổ thông năm học 2025 - 2026.

Cuộc thi có 55 sản phẩm STEM và 341 dự án nghiên cứu khoa học, kỹ thuật của hơn 1.000 học sinh đến từ 100 trường THPT, THCS&THPT trực thuộc Sở GD&ĐT và 80 đơn vị xã, phường, đặc khu trong tỉnh tham gia dự thi.



Các dự án nghiên cứu khoa học, kỹ thuật được chia thành 7 nhóm lĩnh vực, gồm: Khoa học xã hội và hành vi (101 dự án); Toán học (2 dự án), Vật lí (30 dự án), Hóa học (27 dự án), Sinh học (67 dự án), Kỹ thuật cơ khí (24 dự án), Tin học - Hệ thống nhúng (90 dự án).

Qua vòng sơ khảo, Ban giám khảo đã chọn 33 sản phẩm STEM và 203 dự án nghiên cứu khoa học, kỹ thuật tham gia trưng bày, chấm giải và chọn 6 dự án nghiên cứu khoa học kỹ thuật xuất sắc nhất dự thi cấp quốc gia.

Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức trao khen thưởng cho 33 sản phẩm STEM, gồm: 4 giải Nhất, 6 giải Nhì, 10 giải Ba, 13 giải Tư; trao khen thưởng cho 203 dự án nghiên cứu KHKT, gồm: 16 giải Nhất; 37 giải Nhì; 58 đạt giải Ba; 92 dự án đạt giải Tư.



Phát biểu tại lễ tổng kết, ông Huỳnh Văn Hóa, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh An Giang cho biết: “Các dự án, sản phẩm không dừng lại ở ý tưởng mà đã đi vào giải quyết các vấn đề rất gần gũi với cuộc sống từ bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượng, chuyển đổi số trong học tập, chăm sóc sức khỏe, nông nghiệp thông minh đến gìn giữ bản sắc văn hóa địa phương.

Mỗi không gian trưng bày, mỗi phần thuyết trình là một câu chuyện, một hành trình học tập và là một minh chứng sinh động cho tinh thần “Học để làm - Học để sáng tạo - Học để cống hiến”.









Cuộc thi là hoạt động chuyên môn quan trọng, là một điểm khởi đầu quan trọng trong lộ trình đổi giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học, tiếp tục đẩy mạnh giáo dục STEM trong nhà trường; gắn nghiên cứu khoa học của học sinh với thực tiễn địa phương, tạo môi trường lành mạnh để mỗi học sinh phát huy tối đa năng lực và tư duy sáng tạo.

Ban Tổ chức cũng lựa chọn 6 dự án trong các dự án xuất sắc nhất tham dự Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia tại Hà Nội vào tháng 3/2026.



Chiều 25/1, Sở GD&ĐT tỉnh An Giang tổ chức tổng kết Cuộc thi Thiết kế sản phẩm STEM và Nghiên cứu khoa học, kỹ thuật (KHKT) cấp tỉnh dành cho học sinh phổ thông năm học 2025 - 2026.

Cuộc thi có 55 sản phẩm STEM và 341 dự án nghiên cứu khoa học, kỹ thuật của hơn 1.000 học sinh đến từ 100 trường THPT, THCS&THPT trực thuộc Sở GD&ĐT và 80 đơn vị xã, phường, đặc khu trong tỉnh tham gia dự thi.



Các dự án nghiên cứu khoa học, kỹ thuật được chia thành 7 nhóm lĩnh vực, gồm: Khoa học xã hội và hành vi (101 dự án); Toán học (2 dự án), Vật lí (30 dự án), Hóa học (27 dự án), Sinh học (67 dự án), Kỹ thuật cơ khí (24 dự án), Tin học - Hệ thống nhúng (90 dự án).

Qua vòng sơ khảo, Ban giám khảo đã chọn 33 sản phẩm STEM và 203 dự án nghiên cứu khoa học, kỹ thuật tham gia trưng bày, chấm giải và chọn 6 dự án nghiên cứu khoa học kỹ thuật xuất sắc nhất dự thi cấp quốc gia.

Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức trao khen thưởng cho 33 sản phẩm STEM, gồm: 4 giải Nhất, 6 giải Nhì, 10 giải Ba, 13 giải Tư; trao khen thưởng cho 203 dự án nghiên cứu KHKT, gồm: 16 giải Nhất; 37 giải Nhì; 58 đạt giải Ba; 92 dự án đạt giải Tư.



Phát biểu tại lễ tổng kết, ông Huỳnh Văn Hóa, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh An Giang cho biết: “Các dự án, sản phẩm không dừng lại ở ý tưởng mà đã đi vào giải quyết các vấn đề rất gần gũi với cuộc sống từ bảo vệ môi trường, tiết kiệm năng lượng, chuyển đổi số trong học tập, chăm sóc sức khỏe, nông nghiệp thông minh đến gìn giữ bản sắc văn hóa địa phương.

Mỗi không gian trưng bày, mỗi phần thuyết trình là một câu chuyện, một hành trình học tập và là một minh chứng sinh động cho tinh thần “Học để làm - Học để sáng tạo - Học để cống hiến”.









Cuộc thi là hoạt động chuyên môn quan trọng, là một điểm khởi đầu quan trọng trong lộ trình đổi giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học, tiếp tục đẩy mạnh giáo dục STEM trong nhà trường; gắn nghiên cứu khoa học của học sinh với thực tiễn địa phương, tạo môi trường lành mạnh để mỗi học sinh phát huy tối đa năng lực và tư duy sáng tạo.

Ban Tổ chức cũng lựa chọn 6 dự án trong các dự án xuất sắc nhất tham dự Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia tại Hà Nội vào tháng 3/2026.