GD&TĐ - Say mê công nghệ từ nhỏ, thầy Nguyễn Nhật Minh Đăng (30 tuổi, xã Đơn Dương, Lâm Đồng) đã chọn cho mình con đường đứng lớp, gieo tình yêu công nghệ cho học trò.
Từ lớp tin học của thầy, nhiều học sinh Trường Tiểu học Thạnh Mỹ đã mạnh dạn sáng tạo phần mềm ứng dụng trong việc học.
Khơi nguồn sáng tạo cho học sinh
Thầy Nguyễn Nhật Minh Đăng (30 tuổi), giáo viên Tin học, Trường Tiểu học Thạnh Mỹ (xã Đơn Dương, Lâm Đồng) sinh ra trong gia đình có truyền thống nghề giáo và lớn lên cùng nhiều câu chuyện, hình ảnh về những người thầy, người cô tận tụy với nghề.
Ban đầu, Minh Đăng theo học ngành Công nghệ thông tin. Nhưng càng học, anh càng nhận ra niềm đam mê thật sự của mình không nằm ở lập trình máy móc, mà ở việc “lập trình” tri thức cho thế hệ trẻ. Vì vậy, anh quyết định chuyển hướng sang Sư phạm Tin học. Theo Đăng, đó là lựa chọn táo bạo nhưng đúng với ước mơ.
Kể từ khi đứng lớp năm 2015 đến nay, thầy Đăng không ngừng tìm tòi những phương pháp, kỹ thuật dạy học phù hợp với điều kiện thực tế để môn Tin học trở nên gần gũi, hấp dẫn và khơi dậy sự sáng tạo nơi học sinh: Cho học sinh lập trình Scratch để kể chuyện, thiết kế trò chơi, hay vận dụng công nghệ số để giải quyết những tình huống gắn với thực tế cuộc sống. Thầy Đăng cũng thường tổ chức các hoạt động nhóm, các cuộc thi nhỏ trong lớp để học sinh có cơ hội trao đổi, hợp tác và phát triển ý tưởng.
“Điều quan trọng nhất là muốn các em cảm thấy Tin học không chỉ là một môn học, mà còn là “cánh cửa” mở ra thế giới sáng tạo, nơi mỗi học sinh đều có thể khám phá, thể hiện và tự tin khẳng định bản thân”, thầy Đăng chia sẻ.
Nhờ những tiết học thú vị, nhiều học sinh của thầy Đăng dù mới học tiểu học đã mạnh dạn viết phần mềm phục vụ cho việc học. Điển hình như phần mềm học từ vựng tiếng Anh “Typing Race” thông qua trò chơi của học sinh Nguyễn Thị Diệu Lê và Nguyễn Dương Nhật Linh.
Nhờ sự hỗ trợ của thầy Đăng và thầy giáo tiếng Anh, Lê và Linh đã lên ý tưởng trò chơi trên giấy, tìm kiếm tài liệu và hình ảnh cần thiết, thu âm phát âm từ vựng, sau đó lập trình trên Scratch, chạy thử và chỉnh sửa lỗi.
“Vượt ngoài mong đợi, phần mềm đoạt giải Ba cấp tỉnh, giải Khuyến khích toàn quốc trong Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng năm 2019 và top 10 giải “Tri thức trẻ vì giáo dục” (cùng năm 2019)”, thầy Đăng phấn khởi.
Em Nguyễn Dương Nhật Linh cho biết: “Chúng em tự hào vì ý tưởng nhỏ của mình lại được công nhận ở sân chơi lớn. Thầy Đăng luôn khuyến khích học trò tự tìm tòi, không ngại sai, nên chúng em có thêm động lực để thử sức với công nghệ”.
Nhờ sự hướng dẫn của thầy Đăng, nhiều học sinh Trường Tiểu học Thạnh Mỹ đoạt giải cao trong Hội thi Tin học trẻ toàn quốc.
“Truyền lửa” công nghệ qua từng cuốn sách
Không là giáo viên giỏi, thầy Đăng còn góp phần định hình chương trình giáo dục Tin học thông qua các bộ sách giáo khoa, sách tham khảo và tài liệu giảng dạy.
Ngoài ra, thầy còn là tác giả hai cuốn sách tham khảo dành cho cuộc thi Tin học trẻ, cung cấp hệ thống kiến thức và bài tập chuyên sâu. Nhờ đó, nhiều học sinh được thầy bồi dưỡng đã giành giải cao ở các kỳ thi Tin học trẻ cấp tỉnh, quốc gia.
“Thầy Đăng không chỉ dạy chúng em kiến thức, mà còn dạy cách biến công nghệ thành công cụ hữu ích trong cuộc sống. Nhờ thầy mà em thêm yêu môn Tin học và có thành tích trong cuộc thi tin học thời gian qua”, em Dương Nguyên Phúc, học sinh Trường Tiểu học Thạnh Mỹ chia sẻ.
Không dừng lại ở sách vở, thầy Đăng còn hỗ trợ học sinh phát triển nhiều sản phẩm sáng tạo khác như: Số hóa “Văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên”, “Vui học Tiếng Việt”, “Thế giới quanh em”. Các sản phẩm này đều đạt giải thưởng cao ở các cuộc thi cấp huyện, tỉnh.
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thạnh Mỹ, cô Nguyễn Thị Nguyệt, nhận xét: Hành trình của thầy Đăng là minh chứng rõ ràng cho sức mạnh của đam mê và sáng tạo. Những đóng góp của thầy không chỉ giúp nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học, mà còn tạo động lực để thế hệ trẻ Lâm Đồng vươn xa hơn trong kỷ nguyên công nghệ.
Từ một chàng trai yêu công nghệ, thầy Đăng đã chọn cho mình con đường “gieo mầm” sáng tạo trong từng tiết học. Và trên hành trình ấy, những sáng tạo của học trò trong quá trình học tập chính là minh chứng sống động nhất cho niềm đam mê, nhiệt huyết và cống hiến của thầy giáo trẻ vùng đất cao nguyên.
Sau nhiều năm cống hiến, thầy Minh Đăng nhận được Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (giải Nhất Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử); Bằng khen của Tỉnh đoàn Lâm Đồng vì có thành tích xuất sắc trong công tác triển khai Hội thi Tin học trẻ tỉnh Lâm Đồng giai đoạn 1994 - 2024, cùng danh hiệu Nhà giáo tiêu biểu cấp tỉnh.
Thầy Đăng luôn tìm tòi phương pháp giảng dạy mới mẻ tạo hứng thú cho học sinh với môn Tin học.
Từ lớp tin học của thầy, nhiều học sinh Trường Tiểu học Thạnh Mỹ đã mạnh dạn sáng tạo phần mềm ứng dụng trong việc học.
Khơi nguồn sáng tạo cho học sinh
Thầy Nguyễn Nhật Minh Đăng (30 tuổi), giáo viên Tin học, Trường Tiểu học Thạnh Mỹ (xã Đơn Dương, Lâm Đồng) sinh ra trong gia đình có truyền thống nghề giáo và lớn lên cùng nhiều câu chuyện, hình ảnh về những người thầy, người cô tận tụy với nghề.
Ban đầu, Minh Đăng theo học ngành Công nghệ thông tin. Nhưng càng học, anh càng nhận ra niềm đam mê thật sự của mình không nằm ở lập trình máy móc, mà ở việc “lập trình” tri thức cho thế hệ trẻ. Vì vậy, anh quyết định chuyển hướng sang Sư phạm Tin học. Theo Đăng, đó là lựa chọn táo bạo nhưng đúng với ước mơ.
Kể từ khi đứng lớp năm 2015 đến nay, thầy Đăng không ngừng tìm tòi những phương pháp, kỹ thuật dạy học phù hợp với điều kiện thực tế để môn Tin học trở nên gần gũi, hấp dẫn và khơi dậy sự sáng tạo nơi học sinh: Cho học sinh lập trình Scratch để kể chuyện, thiết kế trò chơi, hay vận dụng công nghệ số để giải quyết những tình huống gắn với thực tế cuộc sống. Thầy Đăng cũng thường tổ chức các hoạt động nhóm, các cuộc thi nhỏ trong lớp để học sinh có cơ hội trao đổi, hợp tác và phát triển ý tưởng.
“Điều quan trọng nhất là muốn các em cảm thấy Tin học không chỉ là một môn học, mà còn là “cánh cửa” mở ra thế giới sáng tạo, nơi mỗi học sinh đều có thể khám phá, thể hiện và tự tin khẳng định bản thân”, thầy Đăng chia sẻ.
Nhờ những tiết học thú vị, nhiều học sinh của thầy Đăng dù mới học tiểu học đã mạnh dạn viết phần mềm phục vụ cho việc học. Điển hình như phần mềm học từ vựng tiếng Anh “Typing Race” thông qua trò chơi của học sinh Nguyễn Thị Diệu Lê và Nguyễn Dương Nhật Linh.
Nhờ sự hỗ trợ của thầy Đăng và thầy giáo tiếng Anh, Lê và Linh đã lên ý tưởng trò chơi trên giấy, tìm kiếm tài liệu và hình ảnh cần thiết, thu âm phát âm từ vựng, sau đó lập trình trên Scratch, chạy thử và chỉnh sửa lỗi.
“Vượt ngoài mong đợi, phần mềm đoạt giải Ba cấp tỉnh, giải Khuyến khích toàn quốc trong Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng năm 2019 và top 10 giải “Tri thức trẻ vì giáo dục” (cùng năm 2019)”, thầy Đăng phấn khởi.
Em Nguyễn Dương Nhật Linh cho biết: “Chúng em tự hào vì ý tưởng nhỏ của mình lại được công nhận ở sân chơi lớn. Thầy Đăng luôn khuyến khích học trò tự tìm tòi, không ngại sai, nên chúng em có thêm động lực để thử sức với công nghệ”.
Nhờ sự hướng dẫn của thầy Đăng, nhiều học sinh Trường Tiểu học Thạnh Mỹ đoạt giải cao trong Hội thi Tin học trẻ toàn quốc.
“Truyền lửa” công nghệ qua từng cuốn sách
Không là giáo viên giỏi, thầy Đăng còn góp phần định hình chương trình giáo dục Tin học thông qua các bộ sách giáo khoa, sách tham khảo và tài liệu giảng dạy.
Ngoài ra, thầy còn là tác giả hai cuốn sách tham khảo dành cho cuộc thi Tin học trẻ, cung cấp hệ thống kiến thức và bài tập chuyên sâu. Nhờ đó, nhiều học sinh được thầy bồi dưỡng đã giành giải cao ở các kỳ thi Tin học trẻ cấp tỉnh, quốc gia.
“Thầy Đăng không chỉ dạy chúng em kiến thức, mà còn dạy cách biến công nghệ thành công cụ hữu ích trong cuộc sống. Nhờ thầy mà em thêm yêu môn Tin học và có thành tích trong cuộc thi tin học thời gian qua”, em Dương Nguyên Phúc, học sinh Trường Tiểu học Thạnh Mỹ chia sẻ.
Không dừng lại ở sách vở, thầy Đăng còn hỗ trợ học sinh phát triển nhiều sản phẩm sáng tạo khác như: Số hóa “Văn hóa Cồng chiêng Tây Nguyên”, “Vui học Tiếng Việt”, “Thế giới quanh em”. Các sản phẩm này đều đạt giải thưởng cao ở các cuộc thi cấp huyện, tỉnh.
Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thạnh Mỹ, cô Nguyễn Thị Nguyệt, nhận xét: Hành trình của thầy Đăng là minh chứng rõ ràng cho sức mạnh của đam mê và sáng tạo. Những đóng góp của thầy không chỉ giúp nâng cao chất lượng dạy và học môn Tin học, mà còn tạo động lực để thế hệ trẻ Lâm Đồng vươn xa hơn trong kỷ nguyên công nghệ.
Từ một chàng trai yêu công nghệ, thầy Đăng đã chọn cho mình con đường “gieo mầm” sáng tạo trong từng tiết học. Và trên hành trình ấy, những sáng tạo của học trò trong quá trình học tập chính là minh chứng sống động nhất cho niềm đam mê, nhiệt huyết và cống hiến của thầy giáo trẻ vùng đất cao nguyên.
Sau nhiều năm cống hiến, thầy Minh Đăng nhận được Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (giải Nhất Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử); Bằng khen của Tỉnh đoàn Lâm Đồng vì có thành tích xuất sắc trong công tác triển khai Hội thi Tin học trẻ tỉnh Lâm Đồng giai đoạn 1994 - 2024, cùng danh hiệu Nhà giáo tiêu biểu cấp tỉnh.
Triển lãm ảnh 'Hà Nội trong tôi' lần thứ 20: Dấu ấn Kỷ nguyên vươn mình của Thủ đô
(CLO) Sáng 8/10, tại Khu di tích Quốc gia đặc biệt Văn Miếu – Quốc Tử Giám, Triển lãm ảnh “Hà Nội trong tôi” lần thứ 20 đã chính thức khai mạc với chủ đề “Hà Nội trong Kỷ nguyên vươn mình”.
2025-10-08 08:01
Hỗ trợ khẩn cấp 140 tỷ đồng cho 4 tỉnh khắc phục hậu quả mưa lũ
(CLO) Ngày 8/10/2025, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Quyết định số 2221/QĐ-TTg hỗ trợ khẩn cấp kinh phí cho các tỉnh Thái Nguyên, Cao Bằng, Lạng Sơn và Bắc Ninh khắc phục hậu quả mưa lũ.
2025-10-08 08:00
Cao Bằng không được để người dân thiếu đói, thiếu chỗ ở an toàn do mưa lũ
(CLO) Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà yêu cầu Cao Bằng tiếp tục rà soát các khu vực có nguy cơ sạt lở, bố trí di dời dân khỏi vùng nguy hiểm; huy động tối đa lực lượng, phương tiện khắc phục giao thông, khôi phục điện, nước, thông tin liên lạc; không để người dân thiếu đói, thiếu chỗ ở an toàn do mưa lũ.
2025-10-08 07:58
Thủ tướng tới Thái Nguyên thăm hỏi người dân, chỉ đạo khắc phục hậu quả mưa lũ
Trưa 8/10, Thủ tướng Phạm Minh Chính tới tỉnh Thái Nguyên, thị sát tình hình, thăm hỏi đời sống người dân, kiểm tra, động viên các lực lượng đang làm nhiệm vụ ứng phó mưa lũ...
2025-10-08 07:58
Chủ động ứng phó với lũ đặc biệt lớn trên sông Cầu, sông Thương
GD&TĐ - Các tỉnh, thành phố Hà Nội, Thái Nguyên, Bắc Ninh, Hải Phòng cần chủ động ứng phó với lũ đặc biệt lớn trên sông Cầu, sông Thương.
2025-10-08 07:56
Phát biểu của Tổng Bí thư Tô Lâm tại phiên bế mạc Hội nghị Trung ương 13 khoá XIII
GD&TĐ - Báo Giáo dục và Thời đại trân trọng giới thiệu toàn văn phát biểu của Tổng Bí thư Tô Lâm tại phiên bế mạc Hội nghị Trung ương 13 khoá XIII, diễn ra sáng nay (8/10).
2025-10-08 07:54
Trẻ 2 tuổi bị pháo hoa bắn trúng mắt
GD&TĐ - Khi đứng xem đốt pháo hoa chơi Trung thu, bé 2 tuổi không may bị pháo bắn vào mắt gây tổn thương.
2025-10-08 07:50
Giáo dục góp phần nâng chất tiêu chí trong xây dựng nông thôn mới
GD&TĐ - Ngành Giáo dục đạt nhiều kết quả nổi bật, góp phần nâng chất tiêu chí nông thôn mới và tạo nền tảng cho giai đoạn 2026 - 2030 phát triển bền vững.
2025-10-08 07:43
Ban hành Chương trình giáo dục nâng cao các môn chuyên
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 22/2025/TT-BGDĐT quy định Chương trình giáo dục nâng cao dành cho các môn chuyên trong trường THPT chuyên.
2025-10-08 07:43
Tăng cường an toàn sinh học - Giải pháp trong kiểm soát Dịch tả heo Châu Phi
GD&TĐ - Hội thảo khoa học với chủ đề “Cập nhật tình hình Dịch tả heo Châu Phi, Giải pháp phòng bệnh bằng An toàn sinh học” vừa được tổ chức tại TPHCM.
