GD&TĐ - Chung kết cuộc thi Đấu trường khởi nghiệp 2025 diễn ra chiều 18/1, tại Trường ĐH Anh Quốc Việt Nam (BUV).
Cuộc thi được tổ chức trong khuôn khổ phối hợp giữa Dự án NextGen Social Impact và Tổ chức Giáo dục Tầm nhìn Vinsights, với sự đồng hành của Báo Giáo dục và Thời đại và NewLife Media.
Năm nay, chương trình thu hút 490 thí sinh đến từ 63 trường THPT trên cả nước tham gia, cho thấy sức lan tỏa mạnh mẽ và sự quan tâm ngày càng lớn của học sinh đối với khởi nghiệp gắn với trách nhiệm xã hội.
Các đội trình bày dự án khởi nghiệp trước hội đồng giám khảo và khán giả.
Phát biểu tại chung kết, TS Nguyễn Thị Thu Anh – thành viên Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực, đại diện Ban Tổ chức – đánh giá cao quy mô, chất lượng và tinh thần của các dự án dự thi. Theo bà, các ý tưởng khởi nghiệp đều xuất phát từ những vấn đề gần gũi với đời sống, phản ánh sự nhạy bén của học sinh trước các thách thức xã hội đương đại.
Ban Tổ chức lựa chọn hai chủ đề mang tính thời sự và chiều sâu là “Sống sạch” và “Văn minh, an ninh trên mạng xã hội”. Đây không chỉ là những “đề bài khởi nghiệp”, mà còn là những câu hỏi lớn của xã hội hiện đại. Theo tinh thần của cuộc thi, khởi nghiệp không đơn thuần là tạo ra sản phẩm hay mô hình kinh doanh, mà là dám đối diện vấn đề, dám chịu trách nhiệm và chủ động kiến tạo giải pháp vì cộng đồng.
Các thành viên Ban giám khảo trao đổi, phản biện ý tưởng khởi nghiệp của thí sinh.
TS Nguyễn Thị Thu Anh nhấn mạnh, việc các em học sinh góp mặt tại vòng chung kết đã là thành công lớn. Các em đã trải qua một hành trình dài, từ quan sát cuộc sống, phát hiện vấn đề, làm việc nhóm, tranh luận, thử nghiệm, điều chỉnh, đến tự tin trình bày ý tưởng trước hội đồng giám khảo. Đó chính là những năng lực cốt lõi của công dân thế kỷ XXI: tư duy sáng tạo, hợp tác, trách nhiệm xã hội và tinh thần vì lợi ích chung.
Là đội giành Quán quân Cuộc thi Đấu trường khởi nghiệp 2025, Phạm Trâm Anh - học sinh lớp 12D2 Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) – cho biết, đội gồm 5 thành viên, trong đó có 3 học sinh lớp 12 và 2 học sinh lớp 11, với dự án khởi nghiệp hướng tới thời trang bền vững dành cho thế hệ Gen Z.
Đội đoạt giải Nhì cuộc thi.
Chia sẻ về ý tưởng, Trâm Anh cho biết, xuất phát từ thực trạng “thời trang nhanh” và tâm lý mua sắm của người trẻ nhiều nhưng nhanh chóng bỏ quên đồ cũ, tạo ra lượng lớn rác thải thời trang. Dự án hướng tới lối sống xanh, sạch và bền vững thông qua việc xây dựng nền tảng trung gian giúp người dùng trao đổi, mua bán lại quần áo đã qua sử dụng.
Điểm mới của dự án là ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để gợi ý cách phối đồ sáng tạo từ trang phục cũ, giúp kéo dài “vòng đời” của sản phẩm thời trang và giảm tác động tiêu cực đến môi trường.
Sau cuộc thi, chúng em mong muốn tiếp tục phát triển ý tưởng thành một website hoặc ứng dụng thực tế, đưa dự án ra thị trường để lan tỏa thông điệp tiêu dùng bền vững tới giới trẻ.
Đội đoạt giải Ba cuộc thi.
Theo Ban Tổ chức, “Đấu trường khởi nghiệp 2025” không chỉ nhằm tìm ra đội thi xuất sắc nhất, mà quan trọng hơn là gieo niềm tin vào sức sáng tạo của thế hệ trẻ, khẳng định vai trò của giáo dục trong việc hình thành những công dân vừa có năng lực, vừa có lương tri, sẵn sàng đóng góp cho sự phát triển bền vững của xã hội.
5 học sinh đến từ Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) xuất sắc giành Quán quân cuộc thi Đấu trường khởi nghiệp 2025.
Cuộc thi được tổ chức trong khuôn khổ phối hợp giữa Dự án NextGen Social Impact và Tổ chức Giáo dục Tầm nhìn Vinsights, với sự đồng hành của Báo Giáo dục và Thời đại và NewLife Media.
Năm nay, chương trình thu hút 490 thí sinh đến từ 63 trường THPT trên cả nước tham gia, cho thấy sức lan tỏa mạnh mẽ và sự quan tâm ngày càng lớn của học sinh đối với khởi nghiệp gắn với trách nhiệm xã hội.
Các đội trình bày dự án khởi nghiệp trước hội đồng giám khảo và khán giả.
Phát biểu tại chung kết, TS Nguyễn Thị Thu Anh – thành viên Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực, đại diện Ban Tổ chức – đánh giá cao quy mô, chất lượng và tinh thần của các dự án dự thi. Theo bà, các ý tưởng khởi nghiệp đều xuất phát từ những vấn đề gần gũi với đời sống, phản ánh sự nhạy bén của học sinh trước các thách thức xã hội đương đại.
Ban Tổ chức lựa chọn hai chủ đề mang tính thời sự và chiều sâu là “Sống sạch” và “Văn minh, an ninh trên mạng xã hội”. Đây không chỉ là những “đề bài khởi nghiệp”, mà còn là những câu hỏi lớn của xã hội hiện đại. Theo tinh thần của cuộc thi, khởi nghiệp không đơn thuần là tạo ra sản phẩm hay mô hình kinh doanh, mà là dám đối diện vấn đề, dám chịu trách nhiệm và chủ động kiến tạo giải pháp vì cộng đồng.
Các thành viên Ban giám khảo trao đổi, phản biện ý tưởng khởi nghiệp của thí sinh.
TS Nguyễn Thị Thu Anh nhấn mạnh, việc các em học sinh góp mặt tại vòng chung kết đã là thành công lớn. Các em đã trải qua một hành trình dài, từ quan sát cuộc sống, phát hiện vấn đề, làm việc nhóm, tranh luận, thử nghiệm, điều chỉnh, đến tự tin trình bày ý tưởng trước hội đồng giám khảo. Đó chính là những năng lực cốt lõi của công dân thế kỷ XXI: tư duy sáng tạo, hợp tác, trách nhiệm xã hội và tinh thần vì lợi ích chung.
Là đội giành Quán quân Cuộc thi Đấu trường khởi nghiệp 2025, Phạm Trâm Anh - học sinh lớp 12D2 Trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) – cho biết, đội gồm 5 thành viên, trong đó có 3 học sinh lớp 12 và 2 học sinh lớp 11, với dự án khởi nghiệp hướng tới thời trang bền vững dành cho thế hệ Gen Z.
Đội đoạt giải Nhì cuộc thi.
Chia sẻ về ý tưởng, Trâm Anh cho biết, xuất phát từ thực trạng “thời trang nhanh” và tâm lý mua sắm của người trẻ nhiều nhưng nhanh chóng bỏ quên đồ cũ, tạo ra lượng lớn rác thải thời trang. Dự án hướng tới lối sống xanh, sạch và bền vững thông qua việc xây dựng nền tảng trung gian giúp người dùng trao đổi, mua bán lại quần áo đã qua sử dụng.
Điểm mới của dự án là ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để gợi ý cách phối đồ sáng tạo từ trang phục cũ, giúp kéo dài “vòng đời” của sản phẩm thời trang và giảm tác động tiêu cực đến môi trường.
Sau cuộc thi, chúng em mong muốn tiếp tục phát triển ý tưởng thành một website hoặc ứng dụng thực tế, đưa dự án ra thị trường để lan tỏa thông điệp tiêu dùng bền vững tới giới trẻ.
Đội đoạt giải Ba cuộc thi.
Theo Ban Tổ chức, “Đấu trường khởi nghiệp 2025” không chỉ nhằm tìm ra đội thi xuất sắc nhất, mà quan trọng hơn là gieo niềm tin vào sức sáng tạo của thế hệ trẻ, khẳng định vai trò của giáo dục trong việc hình thành những công dân vừa có năng lực, vừa có lương tri, sẵn sàng đóng góp cho sự phát triển bền vững của xã hội.
Đổi mới công tác giáo dục đạo đức, lối sống học sinh, sinh viên trong bối cảnh mới
GD&TĐ - Ngày 21/8, tại tỉnh An Giang, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo đổi mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên.
2026-08-21 09:37
TPHCM quyết tâm tạo chuyển biến mạnh mẽ giáo dục
GD&TĐ - Ngày 21/8, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2026-2027.
2026-08-21 09:36
Giáo dục mầm non Quảng Trị đổi mới tổ chức, bảo đảm quyền lợi học tập của trẻ
GD&TĐ - Năm học 2025-2026, giáo dục mầm non Quảng Trị duy trì ổn định, nhiều chỉ tiêu đạt và vượt kế hoạch, chất lượng chuyên môn chuyển biến tích cực.
2026-08-21 09:36
Hành trình phát triển mới của giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau
GD&TĐ - Trường Cao đẳng Cà Mau hiện là đơn vị nòng cốt trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp ở Cà Mau, thực hiện sứ mệnh đào tạo lao động chất lượng cao.
2026-08-21 09:35
TPHCM nâng chất trường lớp, đội ngũ và môi trường giáo dục
GD&TĐ - TPHCM yêu cầu nâng chất lượng trường lớp, đội ngũ, môi trường giáo dục; phấn đấu đến năm học 2027-2028 tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.
2026-08-21 06:45
Giáo viên chủ nhiệm thấu hiểu để truyền cảm hứng cho học sinh
GD&TĐ - Một lời động viên đúng lúc, một lần lắng nghe chân thành hay sự tin tưởng của giáo viên dành cho học sinh có thể tạo nên những thay đổi tích cực.
2026-08-21 06:43
Tăng ‘sức đề kháng’ văn hóa cho thế hệ trẻ trên không gian mạng
GD&TĐ - Bộ VH,TT&DL nhấn mạnh nâng cao khả năng chọn lọc thông tin, chủ động trước các luồng văn hóa không phù hợp.
2026-08-21 06:43
Phòng ngừa, phát hiện sớm, tạo chuyển biến thực chất công tác tâm lý học đường
GD&TĐ - Để tư vấn tâm lý học đường đi vào thực chất, nhà trường cần có đầu mối, quy trình phối hợp và chủ động phòng ngừa, phát hiện sớm.
2026-08-21 06:41
Bộ GD&ĐT ban hành Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho HS phổ thông
GD&TĐ - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 2422/QĐ-BGDĐT, ban hành Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông.
2026-08-21 01:48
Thái Nguyên sẵn sàng cho Chương trình giáo dục mầm non thí điểm
GD&TĐ - Từ 19/8 đến 20/8, Sở GD&ĐT Thái Nguyên triển khai tập huấn về thực hiện Chương trình giáo dục mầm non thí điểm năm học 2026-2027.