Tuần học 4 ngày: Gánh nặng cho phụ huynh?

2025/12/12 10:30

GD&TĐ - Bên cạnh tuần làm việc 4 ngày, nhiều nước châu Âu đang cân nhắc áp dụng mô hình này cho giáo dục.

Tuy nhiên, phía sau đó là hàng loạt thách thức về hậu cần, tài chính và công bằng giáo dục.

Tại Pháp, một số trường học đang thử áp dụng mô hình tuần học 4 ngày, trong đó, học sinh nghỉ thứ 6 để có nhiều thời gian hơn bên gia đình. Ở Bỉ, học sinh nghỉ học vào thứ 4 hàng tuần và cuối tuần. Tại Anh, dù mô hình trên đang được cân nhắc nhưng nhiều cha mẹ, giáo viên và quản lý nhà trường ủng hộ.

Động lực lớn nhất phía sau đề xuất này là cải thiện phúc lợi tinh thần của giáo viên và học sinh, đặc biệt trong bối cảnh hệ thống giáo dục Anh đang đối mặt với khủng hoảng nhân sự, áp lực công việc tăng cao và tỷ lệ nghỉ việc ngày càng lớn.

Một bài báo của The Guardian gần đây dẫn lời Quỹ Tuần làm việc Bốn ngày, cho rằng thí điểm mô hình này có thể giúp cải thiện khả năng tuyển dụng giáo viên, đồng thời tạo ra môi trường học tập lành mạnh hơn.

Nhiều phụ huynh bày tỏ ủng hộ khi họ tin rằng giảm một ngày học có thể giúp học sinh hồi phục năng lượng, đặc biệt với những trẻ có nhu cầu đặc biệt. Chị Jo Hopkins, sống tại London và là mẹ của cặp song sinh 11 tuổi mắc tự kỷ, cho biết: “Năm ngày học liên tục gây quá tải về giác quan cho con tôi. Một tuần học 4 ngày có thể tạo điều kiện hòa nhập tốt hơn”.

Các giáo viên cũng bày tỏ quan điểm tương tự. Bà Jen Carlyle, hiệu trưởng một trường tiểu học ở Suffolk với gần 30 năm kinh nghiệm, khẳng định: “Mô hình này có thể giúp giáo viên tích cực và bền bỉ hơn. Một ngày không đứng lớp nhưng vẫn đi làm để chuẩn bị bài giảng sẽ giúp đội ngũ giáo viên có thêm thời gian lên kế hoạch, chấm bài và nâng cao chuyên môn. Giảm một ngày học hoàn toàn không làm gián đoạn việc học của học sinh”.

Từ góc độ nghề nghiệp, nhiều giáo viên Anh cho biết khối lượng công việc hiện nay đang vượt quá khả năng chịu đựng. Không ít giáo viên đang làm hơn 50 giờ mỗi tuần, hy sinh cuối tuần và thời gian cá nhân chỉ để đáp ứng yêu cầu giảng dạy.

Bên cạnh sự ủng hộ mạnh mẽ, nhiều người vẫn lo ngại về tính khả thi. Vấn đề ngắn hạn dễ thấy nhất là tìm người trông trẻ vào ngày nghỉ. Không phải gia đình nào cũng có thể tự sắp xếp thời gian hoặc chi trả cho dịch vụ chăm sóc trẻ.

Nỗi lo tương tự cũng được đưa ra bởi những gia đình có trẻ khuyết tật. Bà Paola Adeitan, mẹ của ba đứa trẻ ở Wiltshire, cho rằng những trẻ cần hỗ trợ đặc biệt có thể bị ảnh hưởng nghiêm trọng vì chúng phụ thuộc nhiều vào lịch trình ổn định và sự đồng nhất trong chăm sóc.

Ngoài bài toán trông trẻ, chương trình học chắc chắn sẽ đối mặt với áp lực lớn. Khi học sinh chỉ đến trường 4 ngày, khối lượng kiến thức sẽ bị dồn lại, làm tăng nguy cơ quá tải. Việc giáo viên có thêm một ngày để chuẩn bị đồng nghĩa với việc cần bố trí lực lượng khác giám sát học sinh, kéo theo yêu cầu về ngân sách để thuê nhân sự bên ngoài.

So với nhiều ngành nghề đã chuyển sang mô hình linh hoạt sau đại dịch, giáo dục là một trong những lĩnh vực thay đổi chậm nhất. Tuần học 4 ngày có thể đánh dấu bước ngoặt trong giáo dục Anh. Tuy nhiên, không chỉ là thay đổi thời khóa biểu, đây là bài toán về tái cấu trúc hệ thống và cách xã hội định nghĩa sự bền vững của nghề giáo trong tương lai.

Cô Lisa, giáo viên tiểu học ở Bristol, Anh, chia sẻ: “Áp lực từ nhu cầu giáo dục đặc biệt và yêu cầu đánh giá của Bộ Giáo dục khiến nhiều giáo viên rơi vào trạng thái kiệt sức. Dù tuần làm việc 4 ngày không giải quyết triệt để mọi vấn đề, nó có thể giúp giải tỏa tâm trạng và khiến nhiều giáo viên gắn bó với nghề”.

Giáo viên Anh căng thẳng vì khối lượng công việc lớn.

Tuy nhiên, phía sau đó là hàng loạt thách thức về hậu cần, tài chính và công bằng giáo dục.

Cô Lisa, giáo viên tiểu học ở Bristol, Anh, chia sẻ: “Áp lực từ nhu cầu giáo dục đặc biệt và yêu cầu đánh giá của Bộ Giáo dục khiến nhiều giáo viên rơi vào trạng thái kiệt sức. Dù tuần làm việc 4 ngày không giải quyết triệt để mọi vấn đề, nó có thể giúp giải tỏa tâm trạng và khiến nhiều giáo viên gắn bó với nghề”.

Chia sẻ

Theo The Guardian

Theo Tú Anh

giaoducthoidai.vn

Theo: giaoducthoidai.vn

2025/12/12 08:15 (GMT+7)

Xem thêm Nhịp điệu cuộc sống

Nhịp điệu cuộc sống

Công an Vĩnh Long triệt phá cơ sở sản xuất hàng trăm nghìn sản phẩm yến giả

Nhịp điệu cuộc sống

Triệt phá đường dây đánh bạc, rửa tiền xuyên quốc gia hơn 1.000 tỷ đồng

Nhịp điệu cuộc sống

Phạt cảnh cáo khi chở trẻ dưới 10 tuổi không có ghế trẻ em từ 15/8

Nhịp điệu cuộc sống

Úc, Bồ Đào Nha thắp sáng bầu trời Đà Nẵng bằng 'Tầm nhìn' vượt chân trời

Nhịp điệu cuộc sống

Nữ sinh nghèo ở Nghệ An viết tiếp giấc mơ đại học nhờ 'cha nuôi' Biên phòng

Nhịp điệu cuộc sống

Nhà ở cho thuê: Hướng đi chiến lược mới của thị trường bất động sản

Mới nhất

2026-10-15 09:04

Đưa Nghị quyết 80-NQ/TW vào cuộc sống: Để di sản sống cùng thế hệ trẻ

GD&TĐ - Đưa di sản đến gần thế hệ trẻ thông qua trải nghiệm, thực hành và sáng tạo là cách thiết thực để hiện thực hóa tinh thần Nghị quyết 80-NQ/TW về phát triển văn hóa Việt Nam.

2026-10-15 09:03

4 nhóm nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục TPHCM trong năm học 2026-2027

GD&TĐ - Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM Nguyễn Tấn Phát yêu cầu thực hiện tốt 4 nhóm nhiệm vụ trong năm học 2026-2027.

2026-10-15 09:03

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước: Xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc

GD&TĐ - Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh xây dựng Đại học Bách khoa Hà Nội trở thành đại học nghiên cứu xuất sắc, đảm nhận nhiệm vụ lớn của quốc gia.

2026-10-15 09:02

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Bách khoa Hà Nội

GD&TĐ - Sáng 15/10, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Lễ mít tinh kỷ niệm 70 năm thành lập (15/10/1956 - 15/10/2026) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.

2026-10-15 09:02

Phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” mùa 2 sáng tạo tranh về bảo vệ môi trường

GD&TĐ - Báo Giáo dục và Thời đại, Cầu Vồng Tuổi thơ phối hợp Elmich Việt Nam phát động cuộc thi “Mình Cùng Sống Xanh” - Mùa 2, khơi dậy tình yêu thiên nhiên và kết nối gia đình qua hành trình sáng tạo.

2026-10-15 09:01

Trường Cao đẳng Sơn La chú trọng đào tạo ngành công nghệ thông tin

GD&TĐ - Trường Cao đẳng Sơn La tập trung phát triển ngành công nghệ thông tin, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

2026-10-15 08:51

Giảng viên RMIT trực tiếp giảng dạy chương trình AI cho sinh viên DTTS

GD&TĐ - Ngày 17/10 tới đây, tại Trường Đại học Đà Lạt, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Lễ khai giảng Chương trình nâng cao năng lực ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho người học dân tộc thiểu số.

2026-10-15 08:50

Nâng cao chất lượng giáo dục từ đổi mới dạy học ngoại ngữ và AI

GD&TĐ - Trường Tiểu học Thành Công phát huy năng lực đội ngũ, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí AI và ngoại ngữ, nâng cao chất lượng giáo dục.

2026-10-15 08:50

Bước đi tiên quyết đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

GD&TĐ - Khi tiếng Anh từng bước trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, chuẩn hóa năng lực người học là cơ sở theo dõi tiến bộ và định hướng lộ trình phát triển phù hợp.

2026-10-15 08:50

Hành trình ‘gieo chữ, trao nghề’ và bệ phóng sinh kế cho lao động vùng xa TP Huế

GD&TĐ - Một địa điểm dạy học văn hóa kết hợp dạy nghề đã giúp nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp, đỗ đại học lẫn tạo sinh kế cho học sinh, học viên vùng xa TP Huế.