Đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện
2026/10/23 15:08
GD&TĐ - Các trường cần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh và tăng cường các hoạt động trải nghiệm, thực hành.
Cụ thể hóa Nghị quyết 71 vào công tác chuyên môn
Từ góc nhìn cơ sở, thầy Trần Tuấn Anh - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hòa Hậu (xã Nam Lý, Ninh Bình) cho hay, sau khi triển khai thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, nhà trường đã tập trung quán triệt, cụ thể hóa các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp của Nghị quyết gắn với nhiệm vụ năm học và điều kiện thực tế của đơn vị để góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Trong đó chú trọng công tác tuyên truyền, phổ biến nội dung Nghị quyết đến cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; nâng cao nhận thức về vai trò, vị trí của giáo dục và đào tạo trong giai đoạn phát triển mới. Đội ngũ cán bộ, giáo viên từng bước đổi mới tư duy quản lý, phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh; phát huy tinh thần trách nhiệm, tính chủ động, sáng tạo trong thực hiện nhiệm vụ được giao.
Khi triển khai Chương trình GDPT 2018, thầy cô đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; tăng cường tổ chức các hoạt động trải nghiệm, thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Công tác kiểm tra, đánh giá học sinh được thực hiện theo quy định, bảo đảm khách quan, công bằng, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi. Học sinh được quan tâm phát triển toàn diện về Đức - Trí - Thể - Mĩ.
Công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số cho đội ngũ. Các buổi sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, thao giảng, nghiên cứu bài học được tổ chức nhằm chia sẻ kinh nghiệm, tháo gỡ khó khăn và nâng cao hiệu quả giảng dạy. Đội ngũ giáo viên có ý thức tự học, tự bồi dưỡng, tích cực đổi mới, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục trong tình hình mới.
Nhà trường tham mưu các cấp có thẩm quyền, phối hợp với các tổ chức, đoàn thể và cha mẹ học sinh để từng bước bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, cải thiện cảnh quan trường lớp. Công tác xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện được chú trọng; các hoạt động giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, phòng chống bạo lực học đường, bảo đảm an toàn cho học sinh được triển khai phù hợp với điều kiện thực tế.
Trong xu thế chuyển đổi số, nhà trường từng bước tăng cường ứng dụng công nghệ trong quản lý, giảng dạy và kiểm tra, đánh giá học sinh; khai thác các học liệu số, sử dụng thiết bị dạy học phù hợp, góp phần nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục. Công tác quản lý hồ sơ, thông tin và trao đổi giữa nhà trường với phụ huynh được thực hiện theo hướng thuận tiện, kịp thời, góp phần nâng cao hiệu quả quản trị nhà trường.
Tất cả vì quyền lợi người học
Nhà trường thực hiện các giải pháp nhằm bảo đảm cơ hội học tập cho mọi học sinh; quan tâm các em có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật học hòa nhập và những em cần được hỗ trợ trong học tập. Giáo viên chủ động phối hợp với phụ huynh để nắm bắt tình hình, kịp thời hỗ trợ, động viên, hạn chế tình trạng học sinh nghỉ học hoặc bỏ học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và công bằng trong tiếp cận giáo dục.
Phát huy vai trò của các tổ chức đoàn thể, Ban đại diện cha mẹ học sinh và cộng đồng trong việc phối hợp giáo dục học sinh. Công tác xã hội hóa giáo dục được thực hiện trên tinh thần tự nguyện, công khai, minh bạch và đúng quy định. Sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội ngày càng được quan tâm, góp phần tạo môi trường giáo dục thống nhất, nâng cao hiệu quả quản lý và giáo dục học sinh.
Thầy Trần Tuấn Anh thông tin thêm, năm học 2026-2027 nhà trường đã hỗ trợ tặng quà hỗ trợ cho 27 em học sinh thuộc hộ nghèo, cận nghèo, học sinh có hoàn cảnh khó khăn, đảm bảo các em được quan tâm hỗ trợ tạo điều kiện cả về vật chất và tinh thần; đồng thời các lớp duy trì sĩ số 100%, trường học đạt tiêu chí đảm bảo an toàn.
Việc triển khai thực hiện Nghị quyết 71-NQ/TW đã góp phần tạo chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành động của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; thúc đẩy đổi mới quản lý, phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Tinh thần đoàn kết, trách nhiệm, chủ động đổi mới trong nhà trường tiếp tục được phát huy; môi trường giáo dục từng bước được cải thiện, tạo nền tảng để nhà trường thực hiện tốt nhiệm vụ năm học và đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn mới.
"Trong thời gian tới, nhà trường tiếp tục cụ thể hóa các mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp của Nghị quyết 71 phù hợp với điều kiện thực tiễn; phát huy những kết quả đạt được, khắc phục khó khăn, nâng cao chất lượng đội ngũ, đổi mới phương pháp giáo dục, tăng cường chuyển đổi số và xây dựng môi trường học tập an toàn, hạnh phúc, góp phần thực hiện thắng lợi mục tiêu phát triển giáo dục và đào tạo", thầy Trần Tuấn Anh nói.
Một số thành tích tiêu biểu Trường Tiểu học Hòa Hậu đạt được trong năm học 2025-2026 có thể kể đến như:Hội thi Thể dục thể thao học sinh phổ thông ngành Giáo dục tỉnh Ninh Bình lần thứ I: trường có 5 em đạt giải Khuyến khích ở các môn cờ vua, bóng bàn; chạy 60m nam; 60m nữ, bật xa nam. (bổ sung cho em năm học nào, hoặc diễn ra tháng/năm nào?).Hội thi Tài năng Tiếng Anh cấp Tiểu học do Sở GD&ĐT tỉnh Ninh Bình tổ chức có 1 em đạt giải Khuyến khích cấp tỉnh.Ngày hội STEM, sáng tạo nghệ thuật, cuộc thi viết đúng viết đẹp có 1 em đạt giải Ba cấp tỉnh.Vòng thi IOE cấp tỉnh đạt 7 giải: 2 giải Ba; 5 giải Khuyến khích.Vòng thi IOE cấp Quốc gia có 1 em đạt giải Khuyến khích.Vòng thi Violympic môn Toán cấp tỉnh đạt tổng số 61 giải gồm: 2 giải Vàng; 9 giải Bạc; 18 giải Đồng và 32 giải Khuyến khích.Vòng thi Violympic môn Toán cấp Quốc gia có 5 giải gồm: 1 giải Đồng và 4 giải Khuyến khích.Nhà trường có 1 sản phẩm STEM “Hệ thống điều hướng pin mặt trời thông minh” của nhóm tác giả lớp 5 đang gửi sản phẩm dự thi tại Cuộc thi “Cùng em sáng tạo STEM năm 2026” do Bộ GD&ĐT tổ chức và Hội thi "Sáng tạo Thanh thiếu niên và Nhi đồng" tỉnh Ninh Bình lần thứ I.
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/10/23 06:09 (GMT+7)
2026-10-23 08:08
TPHCM lấy ý kiến tiêu chí trường học chất lượng cao
GD&TĐ - Sở GD&ĐT TPHCM lấy ý kiến dự thảo tiêu chí, điều kiện phát triển trường chất lượng cao, trường liên kết giáo dục và trường tiên tiến, hiện đại.
2026-10-23 08:07
Giáo dục STEM không chạy theo phòng học, thiết bị
GD&TĐ - Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT đặt yêu cầu khai thác hiệu quả cơ sở, thiết bị dạy học hiện có, không bắt buộc trường học phải có phòng STEM riêng.
2026-10-23 08:07
Trường học miền biển Thanh Hóa đổi mới để nâng chất lượng
GD&TĐ - Sau sáp nhập, trường học ven biển Thanh Hóa ổn định tổ chức, đổi mới công tác quản lý và phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.
2026-10-23 08:07
Hải Phòng nâng cao chất lượng tổ chức các kỳ thi
GD&TĐ - Năm học 2025–2026, Hải Phòng tổ chức các kỳ thi nghiêm túc, an toàn, khách quan, đạt nhiều kết quả nổi bật.
2026-10-23 08:06
Bổ sung chính sách, hỗ trợ tốt hơn cho người học địa bàn khó khăn
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT dự thảo sửa đổi chính sách cho người học vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng bãi ngang, ven biển, hải đảo…
2026-10-23 08:05
Dự kiến nhiều điểm mới trong tiếp nhận học sinh đầu cấp, bảo đảm tốt hơn cơ hội học tập
GD&TĐ - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh để lấy ý kiến góp ý rộng rãi.
2026-10-23 08:05
Lan tỏa ý thức chấp hành pháp luật trong học sinh Phú Quốc
GD&TĐ - Hơn 1.500 học sinh Trường THPT Phú Quốc (An Giang) tham gia Chương trình tuyên truyền phòng, chống vi phạm pháp luật trong trường học năm 2026.
2026-10-23 02:11
Tạo môi trường để sinh viên ngành Kinh tế rèn luyện, đánh giá năng lực
GD&TĐ - Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội chính thức phát động Cuộc thi Nhà Quản trị thế hệ mới - NextGen Manager 2026.
