Ngành Giáo dục Hải Phòng tích cực ứng dụng AI trong dạy học

GD&TĐ - Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học được các nhà trường tại Hải Phòng chú trọng để nâng cao chất lượng giáo dục.



Quyết tâm đổi mới

Theo đó, ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học là xu hướng tất yếu để nâng cao chất lượng giáo dục. Đây chính là kim chỉ nam cho hành trình đổi mới giáo dục trong kỉ nguyên số, là động lực để giáo dục Việt Nam nói chung và giáo dục Hải Phòng nói riêng hội nhập cùng thời đại.

Ngành Giáo dục thành phố Hải Phòng xác định, việc ứng dụng AI vào dạy học cần được triển khai phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học, mỗi lớp học nhỏ trở thành một “phòng thí nghiệm sáng tạo”.

Từ đó, AI đã trở thành “người bạn đồng hành” thúc đẩy sự tò mò, sáng tạo và tự tin trong học tập của thầy cô giáo và các em học sinh.



Chuyên đề cấp thành phố vào sáng 28/11 của các Trường Tiểu học: Nguyễn Thượng Hiền (phường Ngô Quyền), An Dương và Nam Sơn (phường An Dương), TP Hải Phòng với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI)- tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số trong môn TNXH lớp 2” đã biến những ý tưởng công nghệ thành giải pháp thực tiễn trong giảng dạy.

Mỗi tiết dạy có sự hỗ trợ của AI là minh chứng cho tinh thần quyết tâm, đổi mới của các thầy cô. Thông qua các tiết học, học sinh được trải nghiệm nhiều hoạt động tương tác, từ lập trình cơ bản đến giải quyết các bài toán thực tế, qua đó hình thành kĩ năng số quan trọng cho tương lai.

Với chuyên đề trên, AI được đưa vào tiết học một cách tự nhiên, giúp bài học trở nên sinh động, gần gũi, đồng thời hình thành cho học sinh kĩ năng công dân số, biết sử dụng công nghệ có trách nhiệm, sáng tạo và an toàn.

Hiệu quả qua từng bài giảng

Trong chuyên đề, các cô giáo: Đặng Thùy Chi, Cao Nhật Lệ; Trịnh Thu Trang và các em học sinh lớp 2 Trường tiểu học Nguyễn Thượng Hiền; An Dương, Nam Sơn cùng lên lớp các tiết học: Cùng tham gia giao thông – bài 14 (tiết 1); Các mùa trong năm bài 28 tiết 2; Bài 11: Hoạt động mua bán hàng hóa (Tiết 2).

Qua các tiết dạy ứng dụng AI không chỉ thể hiện bước phát triển của ba ngôi trường, mà còn là minh chứng cho tinh thần chuyển đổi số tích cực của giáo dục Hải Phòng.

Ấn tượng trong tiết học Cùng tham gia giao thông – bài 14 (tiết 1) là nhân vật “Chú công an AI”. Chú hướng dẫn học sinh tìm hiểu các quy định giao thông qua trò chơi, giúp các em vừa học, vừa rèn luyện tư duy phản biện và tinh thần hợp tác; công nghệ AI biến hình ảnh trong SGK thành ảnh động giúp trò dễ hình dung tình huống để giải quyết vấn đề tốt hơn. Với mỗi cú chạm trên màn hình, các em không chỉ trả lời một câu hỏi mà còn đang rèn luyện năng lực số, tư duy phản biện và tinh thần hợp tác. Giờ học trở nên sống động, tự nhiên, năng lực số của học sinh được phát triển.



Ở tiết Các mùa trong năm bài 28 tiết 2, học sinh được bước vào “hành trình bốn mùa: nơi AI không chỉ là công cụ, mà là chiếc “kính vạn hoa” mở ra thế giới thiên nhiên đầy màu sắc bằng cách tạo sơ đồ tư duy trên Canva, chia sẻ video trên Padlet, thảo luận nhóm và thể hiện ý tưởng của mình qua công nghệ.

Mỗi cú nhấp chuột, mỗi tấm ảnh được đăng tải là một bài học về kỹ năng công dân số, biết bảo mật thông tin, tôn trọng bản quyền và chia sẻ có văn hóa.

Còn trong bài 11 Hoạt động mua bán hàng hóa (Tiết 2), học sinh được đồng hành cùng trí tuệ nhân tạo. Các em không chỉ hiểu thêm về những hoạt động kinh tế đơn giản mà còn phát triển kỹ năng sống, năng lực giao tiếp, tư duy logic và bước đầu hình thành năng lực số, hành trang quan trọng của công dân thời đại mới.

Nhờ công cụ AI thân thiện, các em có thể tìm hiểu về các loại hàng hóa, nơi sản xuất, cách lựa chọn và việc mua bán tại nhiều địa điểm khác nhau. Qua đó, học sinh rèn luyện kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn, biết chọn lọc thông tin và vận dụng công nghệ phục vụ cho việc học tập.



Lãnh đạo Sở GD&ĐT đánh giá, sau mỗi tiết học, điều đọng lại không chỉ là tri thức được truyền tải, mà còn là hạt mầm của thái độ sống tích cực trong thế giới số. Học sinh biết đặt mật khẩu an toàn, biết tôn trọng người khác trên mạng, biết tìm thông tin đáng tin cậy và biết bảo vệ chính mình trong kỷ nguyên số. Không dừng lại ở phạm vi một môn học, chuyên đề còn được nhân rộng tới các môn học khác. Giáo viên ứng dụng chuyển đổi số vào bài giảng của mình, giúp học sinh thấy được vai trò của công nghệ trong từng lĩnh vực học tập, được khuyến khích tổ chức hoạt động trải nghiệm, thi tìm hiểu, hoặc các buổi chia sẻ về kĩ năng số an toàn, sáng tạo.

Với các thầy cô giáo, ứng dụng Ai trong dạy học không chỉ là đổi mới phương pháp, mà là đổi mới tư duy. AI không bao giờ có thể thay thế ngọn lửa đam mê rực cháy trong tim người thầy. Ngược lại, nó giúp giáo viên thắp sáng những bài học, biến lớp học thành vườn ươm kiến thức. Đội ngũ các nhà giáo thành phố Cảng đang kiến tạo không chỉ tri thức, mà còn là 6 miền năng lực số vững vàng theo Thông tư 02/2025, hành trang để thế hệ công dân số tự tin sải cánh chạm tới tương lai, cô Bùi Thị Lệ Hằng, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Thượng Hiền chia sẻ.



Quyết tâm đổi mới

Theo đó, ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo AI trong dạy học là xu hướng tất yếu để nâng cao chất lượng giáo dục. Đây chính là kim chỉ nam cho hành trình đổi mới giáo dục trong kỉ nguyên số, là động lực để giáo dục Việt Nam nói chung và giáo dục Hải Phòng nói riêng hội nhập cùng thời đại.

Ngành Giáo dục thành phố Hải Phòng xác định, việc ứng dụng AI vào dạy học cần được triển khai phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học, mỗi lớp học nhỏ trở thành một “phòng thí nghiệm sáng tạo”.

Từ đó, AI đã trở thành “người bạn đồng hành” thúc đẩy sự tò mò, sáng tạo và tự tin trong học tập của thầy cô giáo và các em học sinh.



Chuyên đề cấp thành phố vào sáng 28/11 của các Trường Tiểu học: Nguyễn Thượng Hiền (phường Ngô Quyền), An Dương và Nam Sơn (phường An Dương), TP Hải Phòng với chủ đề “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI)- tích hợp giáo dục kĩ năng công dân số trong môn TNXH lớp 2” đã biến những ý tưởng công nghệ thành giải pháp thực tiễn trong giảng dạy.

Mỗi tiết dạy có sự hỗ trợ của AI là minh chứng cho tinh thần quyết tâm, đổi mới của các thầy cô. Thông qua các tiết học, học sinh được trải nghiệm nhiều hoạt động tương tác, từ lập trình cơ bản đến giải quyết các bài toán thực tế, qua đó hình thành kĩ năng số quan trọng cho tương lai.

Với chuyên đề trên, AI được đưa vào tiết học một cách tự nhiên, giúp bài học trở nên sinh động, gần gũi, đồng thời hình thành cho học sinh kĩ năng công dân số, biết sử dụng công nghệ có trách nhiệm, sáng tạo và an toàn.

Hiệu quả qua từng bài giảng

Trong chuyên đề, các cô giáo: Đặng Thùy Chi, Cao Nhật Lệ; Trịnh Thu Trang và các em học sinh lớp 2 Trường tiểu học Nguyễn Thượng Hiền; An Dương, Nam Sơn cùng lên lớp các tiết học: Cùng tham gia giao thông – bài 14 (tiết 1); Các mùa trong năm bài 28 tiết 2; Bài 11: Hoạt động mua bán hàng hóa (Tiết 2).

Qua các tiết dạy ứng dụng AI không chỉ thể hiện bước phát triển của ba ngôi trường, mà còn là minh chứng cho tinh thần chuyển đổi số tích cực của giáo dục Hải Phòng.

Ấn tượng trong tiết học Cùng tham gia giao thông – bài 14 (tiết 1) là nhân vật “Chú công an AI”. Chú hướng dẫn học sinh tìm hiểu các quy định giao thông qua trò chơi, giúp các em vừa học, vừa rèn luyện tư duy phản biện và tinh thần hợp tác; công nghệ AI biến hình ảnh trong SGK thành ảnh động giúp trò dễ hình dung tình huống để giải quyết vấn đề tốt hơn. Với mỗi cú chạm trên màn hình, các em không chỉ trả lời một câu hỏi mà còn đang rèn luyện năng lực số, tư duy phản biện và tinh thần hợp tác. Giờ học trở nên sống động, tự nhiên, năng lực số của học sinh được phát triển.



Ở tiết Các mùa trong năm bài 28 tiết 2, học sinh được bước vào “hành trình bốn mùa: nơi AI không chỉ là công cụ, mà là chiếc “kính vạn hoa” mở ra thế giới thiên nhiên đầy màu sắc bằng cách tạo sơ đồ tư duy trên Canva, chia sẻ video trên Padlet, thảo luận nhóm và thể hiện ý tưởng của mình qua công nghệ.

Mỗi cú nhấp chuột, mỗi tấm ảnh được đăng tải là một bài học về kỹ năng công dân số, biết bảo mật thông tin, tôn trọng bản quyền và chia sẻ có văn hóa.

Còn trong bài 11 Hoạt động mua bán hàng hóa (Tiết 2), học sinh được đồng hành cùng trí tuệ nhân tạo. Các em không chỉ hiểu thêm về những hoạt động kinh tế đơn giản mà còn phát triển kỹ năng sống, năng lực giao tiếp, tư duy logic và bước đầu hình thành năng lực số, hành trang quan trọng của công dân thời đại mới.

Nhờ công cụ AI thân thiện, các em có thể tìm hiểu về các loại hàng hóa, nơi sản xuất, cách lựa chọn và việc mua bán tại nhiều địa điểm khác nhau. Qua đó, học sinh rèn luyện kỹ năng sử dụng công nghệ an toàn, biết chọn lọc thông tin và vận dụng công nghệ phục vụ cho việc học tập.



Lãnh đạo Sở GD&ĐT đánh giá, sau mỗi tiết học, điều đọng lại không chỉ là tri thức được truyền tải, mà còn là hạt mầm của thái độ sống tích cực trong thế giới số. Học sinh biết đặt mật khẩu an toàn, biết tôn trọng người khác trên mạng, biết tìm thông tin đáng tin cậy và biết bảo vệ chính mình trong kỷ nguyên số. Không dừng lại ở phạm vi một môn học, chuyên đề còn được nhân rộng tới các môn học khác. Giáo viên ứng dụng chuyển đổi số vào bài giảng của mình, giúp học sinh thấy được vai trò của công nghệ trong từng lĩnh vực học tập, được khuyến khích tổ chức hoạt động trải nghiệm, thi tìm hiểu, hoặc các buổi chia sẻ về kĩ năng số an toàn, sáng tạo.

Với các thầy cô giáo, ứng dụng Ai trong dạy học không chỉ là đổi mới phương pháp, mà là đổi mới tư duy. AI không bao giờ có thể thay thế ngọn lửa đam mê rực cháy trong tim người thầy. Ngược lại, nó giúp giáo viên thắp sáng những bài học, biến lớp học thành vườn ươm kiến thức. Đội ngũ các nhà giáo thành phố Cảng đang kiến tạo không chỉ tri thức, mà còn là 6 miền năng lực số vững vàng theo Thông tư 02/2025, hành trang để thế hệ công dân số tự tin sải cánh chạm tới tương lai, cô Bùi Thị Lệ Hằng, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nguyễn Thượng Hiền chia sẻ.