.jpg)
13 trường đại học Việt Nam được xướng tên trên bản đồ học thuật toàn cầu, nhiều ngành lần đầu ghi dấu
(CLO) Tổ chức QS vừa công bố bảng xếp hạng đại học thế giới năm 2026 theo lĩnh vực và ngành học, ghi nhận bước tiến đáng chú ý của giáo dục đại học Việt Nam khi có 13 cơ sở góp mặt ở 23 ngành.
Lĩnh vực
| Ngành
| Tên trường
| Xếp hạng 2026 | Xếp hạng 2025
|
Nghệ thuật và nhân văn | Xếp hạng chung | Đại học Văn Lang | 260 | -- |
Đại học Quốc gia TP HCM | 501-550 | -- | ||
Kiến trúc
| Đại học Duy Tân
| 101-150 | 101-150
| |
Nghệ thuật và thiết kế
| Đại học Văn Lang
| 69 | 101-150
| |
Đại học Công nghiệp TP HCM | 101-150 | -- | ||
Đại học Anh Quốc Việt Nam | 151-200 | -- | ||
Ngôn ngữ
| Đại học Quốc gia TP HCM
| 201-250 | 251-300
| |
Đại học Quốc gia Hà Nội | 251-300 | -- | ||
Ngôn ngữ hiện đại | Đại học Quốc gia Hà Nội | 251-300 | -- | |
Nghệ thuật trình diễn
| Đại học Văn Lang
| 101-150 | 51-100
| |
Kỹ thuật và công nghệ
| Xếp hạng chung
| Đại học Duy Tân
| 346 | 363
|
Đại học Quốc gia TP HCM
| 351 | 401-450
| ||
Đại học Quốc gia Hà Nội
| 401-450 | 451-500
| ||
Đại học Bách khoa Hà Nội | 501-550 | |||
Khoa học máy tính
| Đại học Duy Tân
| 144 | 201-250
| |
Đại học Quốc gia TP HCM
| 401-450 | 451-500
| ||
Đại học Bách khoa Hà Nội
| 551-600 | 551-600
| ||
Đại học Quốc gia Hà Nội
| 551-600 | 551-600
| ||
Đại học Công nghệ TP HCM | 651-700 | -- | ||
Đại học Công nghiệp TP HCM | 651-700 | -- | ||
Đại học Văn Lang | 701-750 | -- | ||
Đại học Tôn Đức Thắng
| 751-850 | 601-650
| ||
Kỹ thuật - Hóa chất
| ||||
Đại học Quốc gia TP HCM
| 351-400 | 351-400
| ||
Kỹ thuật điện
| Đại học Duy Tân
| 251-300 | 251-300
| |
Đại học Bách khoa Hà Nội
| 351-400 | 351-400
| ||
Đại học Quốc gia TP HCM
| 351-400 | 351-400
| ||
Đại học Quốc gia Hà Nội
| 401-450 | 401-450
| ||
Kỹ thuật cơ khí, hàng không và sản xuất
| Đại học Duy Tân
| 301-350 | 401-450
| |
Đại học Bách khoa Hà Nội
| 401-450 | 401-450
| ||
Đại học Quốc gia Hà Nội
| 451-500 | 401-450
| ||
Đại học Quốc gia TP HCM
| 451-500 | 451-500
| ||
Đại học Công nghệ TP HCM | 501-575 | -- | ||
Kỹ thuật dầu khí
| Đại học Quốc gia TP HCM
| 101-150 | 51-100
| |
Đại học Quốc gia Hà Nội | 101-150 | --
| ||
Khoa học sự sống và Y khoa | Nông, Lâm nghiệp
| Học viện Nông nghiệp Việt Nam
| 301-350 | --
|
Đại học Cần Thơ
| 351-400 | 351-400
| ||
Dược và Khoa học dược phẩm
| Đại học Duy Tân
| 301-350 | 251-300
| |
Y khoa | Đại học Duy Tân | 551-600 | 451-500 | |
Khoa học tự nhiên
| Xếp hạng chung
| Đại học Quốc gia TP HCM
| 401-450 | 451-500
|
Đại học Duy Tân
| 451-500 | 377
| ||
Đại học Tôn Đức Thắng
| 451-500 | 501-550
| ||
Đại học Quốc gia Hà Nội | 451-500 | -- | ||
Hóa học
| Đại học Quốc gia TP HCM
| 401-450 | 551-600
| |
Đại học Tôn Đức Thắng
| 501-550 | 451-500
| ||
Đại học Quốc gia Hà Nội | 601-700 | -- | ||
Khoa học Môi trường
| Đại học Duy Tân
| 146 | 201-250
| |
Đại học Quốc gia TP HCM
| 351-400 | 401-450
| ||
Đại học Quốc gia Hà Nội
| 401-450 | 451-500
| ||
Đại học Tôn Đức Thắng
| 451-500 | 401-450
| ||
Toán học
| Đại học Tôn Đức Thắng
| 301-350 | 251-300
| |
Đại học Quốc gia TP HCM
| 401-450 | 301-350
| ||
Đại học Quốc gia Hà Nội
| 401-450 | 301-350
| ||
Đại học Bách khoa Hà Nội
| 501-600 | 451-500
| ||
Khoa học vật liệu
| Đại học Duy Tân
| 301-350 | 301-350
| |
Đại học Tôn Đức Thắng
| 351-400 | 351-400
| ||
Đại học Bách khoa Hà Nội
| 401-550 | 401-550
| ||
Đại học Quốc gia TP HCM
| 401-550 | 401-550
| ||
Vật lý và Khoa học vũ trụ
| Đại học Duy Tân
| 251-300 | 201-250
| |
Đại học Quốc gia TP HCM
| 501-550 | 501-550
| ||
Đại học Bách khoa Hà Nội
| 601-675 | --
| ||
Khoa học xã hội và Quản lý
| Xếp hạng chung
| Đại học Quốc gia TP HCM
| 341 | 501-550
|
Đại học Quốc gia Hà Nội
| 353 | 501-550
| ||
Đại học Văn Lang | 451-500 | -- | ||
Đại học Duy Tân | 501-550 | -- | ||
Đại học Kinh tế TP HCM | 501-550 | -- | ||
Kế toán - Tài chính
| Đại học Kinh tế TP HCM
| 301-375 | --
| |
Đại học Quốc gia Hà Nội
| 301-375 | 301-375
| ||
Kinh doanh và Quản trị
| Đại học Quốc gia TP HCM
| 451-500 | 401-450
| |
Đại học Quốc gia Hà Nội
| 501-550 | 451-500
| ||
Đại học Ngoại thương | 551-600 | -- | ||
Đại học Văn Lang | 551-600 | -- | ||
Đại học Công nghiệp TP HCM | 601-650 | -- | ||
Đại học Kinh tế TP HCM | 601-650 | -- | ||
Kinh tế và Kinh tế lượng
| Đại học Kinh tế TP HCM
| 201-250 | 251-300
| |
Đại học Quốc gia Hà Nội
| 301-350 | 401-450
| ||
Đại học Quốc gia TP HCM
| 351-400 | 351-400
| ||
Đại học Duy Tân
| 451-500 | 351-400
| ||
Đại học Ngoại thương | 451-500 | -- | ||
Đại học Văn Lang | 551-700 | -- | ||
Khách sạn và Giải trí
| Đại học Duy Tân
| 41 | 51-100
| |
Đại học Văn Lang | 101-150 | -- | ||
Đại học Công nghệ TP HCM | 151-175 | -- | ||
Luật
| Đại học Quốc gia TP HCM
| 351-400 | --
| |
Đại học Quốc gia Hà Nội | 351-400 | 351-400 |
Hướng nghiệp để học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập
GD&TĐ - Trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu (TPHCM) chú trọng hướng nghiệp, rèn kỹ năng, giúp học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập.

Chọn nghề, mở lối tương lai
GD&TĐ - Không chạy theo lựa chọn số đông, nhiều bạn trẻ chọn học nghề như một con đường để rút ngắn thời gian học tập, sớm tham gia thị trường lao động.

Để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đúng vai trò, đúng trách nhiệm
GD&TĐ - Quy định mới cần rõ vai trò, trách nhiệm của Ban đại diện cha mẹ học sinh, để tổ chức này thực sự trở thành cầu nối giữa gia đình và nhà trường.

Đào tạo nghề giúp người dân vùng biên từ 'biết việc' đến có sinh kế
GD&TĐ - Gắn kết đào tạo nghề cho người dân vùng biên giúp người lao động từ biết nghề đến có việc làm ổn định, nâng cao đời sống cộng đồng.

Đẩy mạnh hơn nữa vai trò của giáo viên chủ nhiệm và Tổ tư vấn học đường
GD&TĐ - Đây là yêu cầu của Sở GD&ĐT TPHCM sau vụ việc 1 học sinh tác động làm 5 học sinh bị thương tại Trường THCS-THPT Thạnh An (TPHCM).

Gắn đào tạo nghề với sinh kế bền vững
GD&TĐ - Đào tạo nghề gắn với việc làm đang trở thành “cần câu” giúp người nghèo, cận nghèo có sinh kế, nâng cao thu nhập và chủ động vươn lên.

Đa dạng hóa phương thức giáo dục nghề nghiệp để khớp nối cung - cầu lao động
GD&TĐ - Cơ sở giáo dục cần phát huy vai trò cầu nối để giúp doanh nghiệp tiếp cận đúng nhân lực, người học chọn đúng việc làm.

‘Ngôi nhà thứ hai’ khang trang của học sinh dân tộc nội trú Lâm Đồng
GD&TĐ - Năm học mới, hàng trăm học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Lâm Đồng được chuyển sang khu ký túc xá khang trang, sạch sẽ.









