Tập huấn phương pháp giảng dạy có lồng ghép giới cho giảng viên sư phạm

GD&TĐ - Cán bộ quản lý, giảng viên sư phạm được tập huấn về phương pháp giảng dạy có lồng ghép giới trong chương trình giảng dạy STEM.



Trong 2 ngày 4-5/7, Bộ GD&ĐT tổ chức khóa tập huấn về phương pháp giảng dạy có lồng ghép giới trong chương trình giảng dạy STEM tại các trường sư phạm trong khuôn khổ chương trình phát triển nguồn nhân lực Việt Nam - Australia 2021-2025.

Khóa tập huấn do Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục chủ trì với sự hỗ trợ kỹ thuật và tài chính của Đại sứ quán Australia tại Việt Nam thông qua chương trình Aus4Skills.

Tham dự có lãnh đạo Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, lãnh đạo Cục Hợp tác quốc tế (Bộ GD&ĐT); đại diện Đại sứ quán Australia tại Việt Nam và Chương trình Aus4Skiklls; cùng học viên là giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục đến từ các cơ sở đào tạo giáo viên trên cả nước.



Trong nhiều năm qua, Chính phủ Australia luôn cam kết ủng hộ Chính phủ Việt Nam thúc đẩy bình đẳng giới và hòa nhập trên tất cả lĩnh vực hợp tác giữa hai quốc gia, bao gồm các hoạt động hợp tác với Bộ GD&ĐT Việt Nam thông qua chương trình Aus4Skills.

Phát biểu khai mạc khoá tập huấn, TS.Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ Quản lý giáo dục cho biết: Đợt tập huấn này được tổ chức nhằm góp phần thực hiện Kế hoạch hành động của Bộ GD&ĐT về giảng dạy nội dung bình đẳng giới trong các trường sư phạm. Qua đó, góp phần thực hiện mục tiêu bình đẳng giới trong giáo dục của Chiến lược quốc gia về bình đẳng giới giai đoạn 2021-2030.

Trong hai ngày tập huấn, với sự hướng dẫn của các chuyên gia trong nước và chuyên gia Australia, các học viên đã thảo luận về vấn đề giới trong giáo dục - ở cả phạm vi quốc gia, quốc tế; tìm hiểu cách xây dựng các chương trình giảng dạy và hoạt động đào tạo có lồng ghép giới trong nhà trường hiện nay.

Học viên đồng thời thực hành phân tích giới và lồng ghép giới trong giáo trình một số môn học, hoạt động giáo dục của trường sư phạm; lập kế hoạch triển khai các hoạt động lồng ghép giới trong chương trình đào tạo tại cơ sở giáo dục của mình, đặc biệt trong lĩnh vực Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán (STEM).



Sau tập huấn, các học viên được trang bị các kỹ năng liên quan đến việc xây dựng nội dung giảng dạy, cũng như các phương pháp giảng dạy giúp tạo ra một môi trường học tập thuận lợi giúp sinh viên hiểu thêm các nội dung về bình đẳng giới và hòa nhập xã hội.

Khóa tập huấn này cũng góp phần triển khai hiệu quả Đề án “Đưa việc giảng dạy nội dung về giới, bình đẳng giới vào chương trình đào tạo giáo viên trình độ cao đẳng ngành Giáo dục mầm non và trình độ đại học giai đoạn 2024-2030” của Bộ GD&ĐT, cũng như việc thực hiện Chiến lược quốc gia về bình đẳng giới giai đoạn 2021-2030.

Các đại biểu tham gia tập huấn đánh giá cao ý nghĩa và tính hữu ích của khoá tập huấn đối. Dự kiến sau khoá tập huấn này, các cơ sở giáo dục đại học có đào tạo sư phạm sẽ tiến hành rà soát lại chương trình đào tạo, xác định các khoảng trống về giới, cũng như cơ hội thực hiện lồng ghép giới vào một số nội dung giảng dạy, để có thể đưa các nội dung về giới vào giảng dạy một cách chính thức, có hệ thống.