Thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao

2026/03/28 10:30

GD&TĐ - Chiều 27/3, Quyền Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn tiếp và làm việc với Giám đốc Quốc gia của Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam, Campuchia và Lào.


Chiều 27/3, tại trụ sở Bộ GD&ĐT, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn tiếp và làm việc với bà Mariam J. Sherman, Giám đốc Quốc gia của Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam, Campuchia và Lào, cùng đoàn công tác.
Phát biểu tại buổi làm việc, Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn đánh giá cao sự đồng hành của Ngân hàng Thế giới đối với giáo dục Việt Nam trong nhiều thập kỷ qua.
Từ năm 1993 đến nay, Ngân hàng Thế giới đã hỗ trợ ngành giáo dục Việt Nam thông qua nhiều dự án quan trọng như Dự án Mô hình trường học mới (VNEN), Dự án Đổi mới giáo dục phổ thông, các chương trình phát triển giáo dục đại học và gần đây là Dự án phát triển các đại học quốc gia nhằm xây dựng hạ tầng hiện đại, phục vụ chuyển đổi số.
Quyền Bộ trưởng hoan nghênh chương trình của Ngân hàng Thế giới về “Xây dựng đội ngũ lao động kỹ năng, khoa học và đổi mới sáng tạo vì tương lai công nghệ cao của Việt Nam”, tập trung vào các ngành công nghệ chiến lược như bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, công nghệ sinh học…. Theo Quyền Bộ trưởng, đây là chương trình có ý nghĩa thiết thực, phù hợp với định hướng của Chính phủ Việt Nam trong việc tham gia sâu hơn vào chuỗi giá trị toàn cầu.
Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn phát biểu tại buổi làm việc.

Quyền Bộ trưởng đề nghị Ngân hàng Thế giới hỗ trợ Việt Nam xây dựng cơ chế phát triển các cụm đổi mới sáng tạo quốc gia, các phòng thí nghiệm và hạ tầng dùng chung, tăng cường kết nối giữa nhà trường và doanh nghiệp, đào tạo và thu hút tài năng, đẩy mạnh việc ứng dụng các công nghệ, thương mại hóa các kết quả nghiên cứu khoa học, qua đó đưa các cơ sở giáo dục đại học trở thành trung tâm của hệ sinh thái khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo.
Quyền Bộ trưởng cũng gợi ý đề xuất dự án xem xét bổ sung các lĩnh vực công nghệ quan trọng đang được ưu tiên và quan tâm trong giai đoạn hiện nay, trong đó có năng lượng mới, vật liệu tiên tiến…
Tại buổi làm việc, đại diện một số đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT cũng đưa ra một số kiến nghị Ngân hàng Thế giới hỗ trợ đầu tư các hạ tầng dùng chung như phòng thí nghiệm chế tạo (fab-lab), trung tâm thiết kế vi mạch và cơ sở kiểm thử, đồng thời ưu tiên hỗ trợ đào tạo sau đại học.
Đây là những hạng mục, nội dung có chi phí lớn, nếu được đầu tư tập trung sẽ góp phần tối ưu hóa nguồn lực, phục vụ đồng thời cho đào tạo và nghiên cứu, cũng như hỗ trợ các nguồn lực cần thiết nhất là về nhân lực trình độ cao, chất lượng cao cho các doanh nghiệp khởi nghiệp công nghệ.
Khẳng định cam kết của Bộ GD&ĐT trong triển khai các chương trình hợp tác, Quyền Bộ trưởng cho biết, Bộ sẽ tạo điều kiện thuận lợi và chỉ đạo các đơn vị chức năng phối hợp chặt chẽ với Ngân hàng Thế giới để cụ thể hóa các mục tiêu, chỉ số đầu ra. Đồng thời, Bộ mong muốn Ngân hàng Thế giới tiếp tục hỗ trợ tư vấn kỹ thuật, nhất là cung cấp tư vấn chuyên gia hàng đầu, nâng cao năng lực quản trị, nhằm bảo đảm các dự án được triển khai hiệu quả và bền vững.
Bà Mariam J. Sherman, Giám đốc Quốc gia của Ngân hàng Thế giới tại Việt Nam, Campuchia và Lào, phát biểu tại buổi làm việc.

Phát biểu tại buổi làm việc, bà Mariam J. Sherman chúc mừng Quyền Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhận nhiệm vụ mới, đồng thời khẳng định Ngân hàng Thế giới luôn coi trọng hợp tác với Việt Nam trong phát triển giáo dục và đào tạo.
Đại diện Ngân hàng Thế giới cho biết sẽ tiếp tục trao đổi với Bộ GD&ĐT về chương trình hỗ trợ phát triển nhân lực công nghệ cao và đổi mới sáng tạo, tập trung vào các ưu tiên như phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, tăng cường nghiên cứu, phát triển trong các ngành công nghệ chiến lược, đẩy mạnh đổi mới sáng tạo và ứng dụng công nghệ trong các lĩnh vực trọng điểm.
Theo PV
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2026/03/27 19:22 (GMT+7)
2026-09-09 10:19

Hướng nghiệp để học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập

GD&TĐ - Trường phổ thông đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu (TPHCM) chú trọng hướng nghiệp, rèn kỹ năng, giúp học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập.

Hướng nghiệp để học sinh khuyết tật nhìn tự tin, tự lập
2026-09-09 10:18

Chọn nghề, mở lối tương lai

GD&TĐ - Không chạy theo lựa chọn số đông, nhiều bạn trẻ chọn học nghề như một con đường để rút ngắn thời gian học tập, sớm tham gia thị trường lao động.

Chọn nghề, mở lối tương lai
2026-09-09 10:18

Để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đúng vai trò, đúng trách nhiệm

GD&TĐ - Quy định mới cần rõ vai trò, trách nhiệm của Ban đại diện cha mẹ học sinh, để tổ chức này thực sự trở thành cầu nối giữa gia đình và nhà trường.

Để Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động đúng vai trò, đúng trách nhiệm
2026-09-09 10:17

Đào tạo nghề giúp người dân vùng biên từ 'biết việc' đến có sinh kế

GD&TĐ - Gắn kết đào tạo nghề cho người dân vùng biên giúp người lao động từ biết nghề đến có việc làm ổn định, nâng cao đời sống cộng đồng.

Đào tạo nghề giúp người dân vùng biên từ 'biết việc' đến có sinh kế
2026-09-09 07:51

Đẩy mạnh hơn nữa vai trò của giáo viên chủ nhiệm và Tổ tư vấn học đường

GD&TĐ - Đây là yêu cầu của Sở GD&ĐT TPHCM sau vụ việc 1 học sinh tác động làm 5 học sinh bị thương tại Trường THCS-THPT Thạnh An (TPHCM).

Đẩy mạnh hơn nữa vai trò của giáo viên chủ nhiệm và Tổ tư vấn học đường
2026-09-09 07:49

Gắn đào tạo nghề với sinh kế bền vững

GD&TĐ - Đào tạo nghề gắn với việc làm đang trở thành “cần câu” giúp người nghèo, cận nghèo có sinh kế, nâng cao thu nhập và chủ động vươn lên.

Gắn đào tạo nghề với sinh kế bền vững
2026-09-09 07:49

Đa dạng hóa phương thức giáo dục nghề nghiệp để khớp nối cung - cầu lao động

GD&TĐ - Cơ sở giáo dục cần phát huy vai trò cầu nối để giúp doanh nghiệp tiếp cận đúng nhân lực, người học chọn đúng việc làm.

Đa dạng hóa phương thức giáo dục nghề nghiệp để khớp nối cung - cầu lao động
2026-09-09 07:48

‘Ngôi nhà thứ hai’ khang trang của học sinh dân tộc nội trú Lâm Đồng

GD&TĐ - Năm học mới, hàng trăm học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Lâm Đồng được chuyển sang khu ký túc xá khang trang, sạch sẽ.

‘Ngôi nhà thứ hai’ khang trang của học sinh dân tộc nội trú Lâm Đồng
2026-09-09 07:48

Đào tạo nghề vùng khó đi cùng sinh kế của người học yếu thế

GD&TĐ - Đào tạo nghề cho người yếu thế cần vượt khỏi mục tiêu cấp chứng chỉ, hướng tới việc làm, tăng thu nhập và khả năng tự tạo sinh kế.

Đào tạo nghề vùng khó đi cùng sinh kế của người học yếu thế
2026-09-09 07:47

Học nghề trong nhịp đổi mới công nghệ

GD&TĐ - Đầu tư thiết bị, đổi mới chương trình, nâng chất đội ngũ đang từng bước nâng chất lượng và sức hút của giáo dục nghề nghiệp.

Học nghề trong nhịp đổi mới công nghệ