Phát huy quyền tự chủ trong xây dựng kế hoạch giáo dục
Thực hiện hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT về triển khai Chương trình giáo dục phổ thông, 100% trường phổ thông đã xây dựng và ban hành kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2025-2026 bảo đảm đúng quy định, phù hợp với điều kiện thực tiễn của đơn vị và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.
Các nhà trường đã tổ chức rà soát đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; xây dựng kế hoạch giáo dục theo hướng phát huy quyền tự chủ, linh hoạt trong tổ chức thực hiện chương trình, bảo đảm thực hiện đầy đủ nội dung giáo dục bắt buộc, các môn học lựa chọn, chuyên đề học tập và hoạt động giáo dục theo quy định.
Việc xây dựng kế hoạch được thực hiện dân chủ, có sự tham gia của tổ chuyên môn, giáo viên và các bộ phận liên quan; được công khai theo quy định để tạo sự đồng thuận trong quá trình triển khai.
Đối với lớp 10, lớp 11 và lớp 12, các cơ sở giáo dục đã chủ động xây dựng phương án tổ chức các tổ hợp môn học phù hợp với nhu cầu của học sinh, điều kiện đội ngũ và định hướng phát triển của nhà trường; bảo đảm quyền lựa chọn môn học của học sinh đồng thời đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học hiệu quả.
Việc triển khai các môn học và hoạt động giáo dục theo Chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện ổn định, nền nếp, không phát sinh khó khăn lớn trong quá trình tổ chức thực hiện.
Đổi mới nội dung, nâng cao hiệu quả quản trị và dạy học
Các nhà trường tiếp tục đổi mới công tác xây dựng kế hoạch giáo dục theo hướng tăng cường tích hợp giáo dục địa phương, giáo dục STEM, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng số, ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo trong dạy học; đẩy mạnh tổ chức các hoạt động trải nghiệm, nghiên cứu khoa học, giáo dục kỹ năng sống, góp phần phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.
Việc xây dựng kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn và kế hoạch giáo dục của giáo viên được thực hiện thống nhất với kế hoạch giáo dục nhà trường. Các tổ chuyên môn đã chủ động xây dựng kế hoạch dạy học, kế hoạch kiểm tra đánh giá, kế hoạch sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học; tăng cường trao đổi chuyên môn, chia sẻ học liệu và ứng dụng công nghệ số trong quản lý và tổ chức dạy học.
Qua công tác kiểm tra, giám sát của Sở GD&ĐT và các cụm trường chuyên môn cho thấy các cơ sở giáo dục đã thực hiện nghiêm túc kế hoạch giáo dục nhà trường; bảo đảm tiến độ chương trình, nền nếp chuyên môn và chất lượng dạy học.
Việc điều chỉnh kế hoạch giáo dục được các nhà trường thực hiện linh hoạt, kịp thời trước những yêu cầu mới của Chương trình giáo dục phổ thông và các văn bản hướng dẫn của Bộ GDĐT, đặc biệt là việc triển khai các nội dung điều chỉnh chương trình theo Thông tư số 17/2025/TT-BGDĐT.
Nhìn chung, công tác xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2025-2026 được triển khai đồng bộ, khoa học và hiệu quả; góp phần nâng cao chất lượng quản trị nhà trường, phát huy tính chủ động, sáng tạo của đội ngũ giáo viên và đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông.
