Việt Nam tổ chức thành công giải Vô địch kỹ năng số IC3 quốc tế mùa đầu tiên

GD&TĐ - Trong 3 ngày (14 - 16/8/2026), Cuộc thi Vô địch Kỹ năng số IC3 quốc tế 2026 diễn ra thành công tại Hà Nội.



Cuộc thi do Tổ chức Giáo dục IIG Việt Nam phối hợp cùng Tập đoàn Pearson – Certiport tổ chức, đánh dấu lần đầu tiên Việt Nam đăng cai một sân chơi về kỹ năng số mang tầm quốc tế, thể hiện vai trò ngày càng chủ động của Việt Nam trong kết nối giáo dục, thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực số và tạo dựng những sân chơi học thuật có tính quốc tế cho thế hệ trẻ.



Trong bối cảnh kỹ năng số ngày càng trở thành năng lực thiết yếu của công dân thế kỷ XXI, Cuộc thi Vô địch Kỹ năng số IC3 quốc tế (IC3 Digital Literacy International Championship 2026) được khởi xướng với mục tiêu tạo ra một môi trường quốc tế để học sinh, sinh viên từ 12 đến 22 tuổi thử thách, rèn luyện và khẳng định năng lực số, đồng thời học hỏi và kết nối với những người trẻ đến từ các nền giáo dục khác nhau.

Không chỉ là một cuộc thi về kỹ năng, Ban Tổ chức hướng tới việc đánh giá năng lực số về khả năng thích ứng, sáng tạo và hội nhập trong một thế giới ngày càng được vận hành bởi công nghệ.



Mùa giải đầu tiên, Cuộc thi quy tụ các đội tuyển đến từ sáu quốc gia thuộc ba khu vực châu Á, châu Phi và Trung Đông. Trong đó, đội tuyển Việt Nam tham dự với 12 thí sinh xuất sắc đại diện cho tài năng trẻ đến từ cả ba miền Bắc - Trung - Nam.

Điểm đáng chú ý của Cuộc thi là các năng lực số không chỉ được đặt trong bối cảnh học tập, mà được thử thách trong một môi trường cạnh tranh quốc tế, nơi thí sinh phải vận dụng kiến thức, tư duy và kỹ năng để giải quyết các yêu cầu thực tế.





Từ góc độ đó, Cuộc thi mang đến một cách tiếp cận rộng hơn đối với giáo dục kỹ năng số: không chỉ trang bị cho người trẻ khả năng sử dụng công nghệ, mà tạo cơ hội để các em biết vận dụng công nghệ một cách hiệu quả, an toàn, sáng tạo và có trách nhiệm.

Bên cạnh hoạt động thi đấu, các đoàn tham dự còn có cơ hội trải nghiệm những giá trị văn hóa đặc sắc của Việt Nam tại Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam, đồng thời tham quan và khám phá thủ đô Hà Nội.



Chuỗi hoạt động đã mang đến cơ hội giao lưu hấp dẫn, bổ ích, nơi các thí sinh không chỉ cạnh tranh trên sân đấu kỹ năng số mà còn chia sẻ văn hóa, kết nối và xây dựng những trải nghiệm chung vượt qua khác biệt về ngôn ngữ, địa lý và quốc gia.

Khép lại mùa giải đầu tiên, Ban Tổ chức đã trao 16 giải thưởng cá nhân, gồm 1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 3 giải Ba và 10 giải Khuyến khích. Bên cạnh đó là 4 giải thưởng tập thể, bao gồm 1 giải Nhất toàn đoàn, 1 giải Nhì toàn đoàn và 2 giải Ba toàn đoàn dành cho các đội tuyển có thành tích xuất sắc nhất.

Đội tuyển nước chủ nhà Việt Nam đã ghi dấu ấn với 1 giải Ba cá nhân, thuộc về em Châu Nguyễn An Minh (Trường THCS Nguyễn Văn Quỳ, Thành phố Hồ Chí Minh).



Cuộc thi do Tổ chức Giáo dục IIG Việt Nam phối hợp cùng Tập đoàn Pearson – Certiport tổ chức, đánh dấu lần đầu tiên Việt Nam đăng cai một sân chơi về kỹ năng số mang tầm quốc tế, thể hiện vai trò ngày càng chủ động của Việt Nam trong kết nối giáo dục, thúc đẩy phát triển nguồn nhân lực số và tạo dựng những sân chơi học thuật có tính quốc tế cho thế hệ trẻ.



Trong bối cảnh kỹ năng số ngày càng trở thành năng lực thiết yếu của công dân thế kỷ XXI, Cuộc thi Vô địch Kỹ năng số IC3 quốc tế (IC3 Digital Literacy International Championship 2026) được khởi xướng với mục tiêu tạo ra một môi trường quốc tế để học sinh, sinh viên từ 12 đến 22 tuổi thử thách, rèn luyện và khẳng định năng lực số, đồng thời học hỏi và kết nối với những người trẻ đến từ các nền giáo dục khác nhau.

Không chỉ là một cuộc thi về kỹ năng, Ban Tổ chức hướng tới việc đánh giá năng lực số về khả năng thích ứng, sáng tạo và hội nhập trong một thế giới ngày càng được vận hành bởi công nghệ.



Mùa giải đầu tiên, Cuộc thi quy tụ các đội tuyển đến từ sáu quốc gia thuộc ba khu vực châu Á, châu Phi và Trung Đông. Trong đó, đội tuyển Việt Nam tham dự với 12 thí sinh xuất sắc đại diện cho tài năng trẻ đến từ cả ba miền Bắc - Trung - Nam.

Điểm đáng chú ý của Cuộc thi là các năng lực số không chỉ được đặt trong bối cảnh học tập, mà được thử thách trong một môi trường cạnh tranh quốc tế, nơi thí sinh phải vận dụng kiến thức, tư duy và kỹ năng để giải quyết các yêu cầu thực tế.





Từ góc độ đó, Cuộc thi mang đến một cách tiếp cận rộng hơn đối với giáo dục kỹ năng số: không chỉ trang bị cho người trẻ khả năng sử dụng công nghệ, mà tạo cơ hội để các em biết vận dụng công nghệ một cách hiệu quả, an toàn, sáng tạo và có trách nhiệm.

Bên cạnh hoạt động thi đấu, các đoàn tham dự còn có cơ hội trải nghiệm những giá trị văn hóa đặc sắc của Việt Nam tại Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam, đồng thời tham quan và khám phá thủ đô Hà Nội.



Chuỗi hoạt động đã mang đến cơ hội giao lưu hấp dẫn, bổ ích, nơi các thí sinh không chỉ cạnh tranh trên sân đấu kỹ năng số mà còn chia sẻ văn hóa, kết nối và xây dựng những trải nghiệm chung vượt qua khác biệt về ngôn ngữ, địa lý và quốc gia.

Khép lại mùa giải đầu tiên, Ban Tổ chức đã trao 16 giải thưởng cá nhân, gồm 1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 3 giải Ba và 10 giải Khuyến khích. Bên cạnh đó là 4 giải thưởng tập thể, bao gồm 1 giải Nhất toàn đoàn, 1 giải Nhì toàn đoàn và 2 giải Ba toàn đoàn dành cho các đội tuyển có thành tích xuất sắc nhất.

Đội tuyển nước chủ nhà Việt Nam đã ghi dấu ấn với 1 giải Ba cá nhân, thuộc về em Châu Nguyễn An Minh (Trường THCS Nguyễn Văn Quỳ, Thành phố Hồ Chí Minh).