Cần lộ trình bài bản để đưa trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy từ lớp 1

2025/10/03 09:15

GD&TĐ - Các chuyên gia cho rằng, Bộ GD&ĐT cần có lộ trình định hướng cụ thể để đưa giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) vào nhà trường một cách bài bản.



Khả thi từ lớp 1

Tại Hội nghị toàn quốc quán triệt, triển khai 4 nghị quyết mới của Bộ Chính trị (sáng 16/9), Thủ tướng Phạm Minh Chính dành sự quan tâm đặc biệt đến lĩnh vực khoa học – công nghệ. Thủ tướng gợi mở, AI nên được đưa vào giảng dạy từ lớp 1.
TS Đỗ Viết Tuân – Phụ trách Khoa Công nghệ thông tin và Truyền thông (Học viện Quản lý giáo dục) – cho rằng, việc triển khai giáo dục AI từ lớp 1 hoàn toàn khả thi. Với học sinh lớp 1, “không đao to, búa lớn”, đơn giản chỉ là giúp các em nhận diện vai trò của AI trong đời sống hàng ngày.
“Chẳng hạn, các em có thể phân biệt bức tranh do AI thiết kế hay giọng nói tạo bởi AI so với giọng nói con người. Những bài học trực quan, sinh động bằng hình ảnh, video hoàn toàn phù hợp với độ tuổi học sinh lớp 1” – TS Đỗ Viết Tuân viện dẫn, đồng thời nhấn mạnh, đây chỉ là dẫn chứng nhỏ để thấy rằng, việc đưa AI vào lớp 1 không hề hàn lâm mà rất khả thi.
Theo ông, chuẩn bị từ sớm cho học sinh về AI giúp các em chủ động ứng dụng công nghệ này trong học tập một cách hiệu quả và có đạo đức. Ở góc độ học thuật, hoạt động này đồng nghĩa với việc trang bị tư duy thuật toán ban đầu cho học sinh từ mức đơn giản đến nâng cao theo từng cấp học.
Ví dụ, ban đầu trẻ có thể học những khái niệm cơ bản như: tư duy tuần tự, tư duy phân nhánh, tư duy lặp, tư duy chia nhỏ và mô-đun. Khi lớn hơn, học sinh sẽ tiếp cận tư duy dữ liệu, lập trình và các ngôn ngữ liên quan. “Cá nhân tôi cho rằng việc chuẩn bị sớm là cần thiết để hình thành tư duy công nghệ cho thế hệ trẻ” – TS Tuân bày tỏ.
Chuẩn bị từ sớm cho học sinh về AI giúp các em chủ động ứng dụng công nghệ này trong học tập một cách hiệu quả và có đạo đức.


Cần lộ trình rõ ràng

Ở góc độ vĩ mô, ông đề xuất Bộ GD&ĐT cần có lộ trình phù hợp để đưa giáo dục AI vào nhà trường một cách hệ thống. Cụ thể, bắt đầu từ tổ chức hội nghị, hội thảo, tọa đàm, lấy ý kiến chuyên gia xây dựng lộ trình, biên soạn tài liệu dạy học AI, sau đó thử nghiệm ở các cấp học khác nhau.
Mục tiêu là kiểm chứng mức độ phù hợp của chương trình và chất lượng tài liệu trước khi áp dụng đại trà. Quan trọng hơn, cần xác định AI là công cụ đồng hành cùng học sinh, không để các em phụ thuộc hay đánh mất vai trò chủ động. Vì vậy, tài liệu giáo dục phải được chuẩn hóa và kiểm định chất lượng nghiêm ngặt trước khi đưa vào giảng dạy.
TS Đỗ Viết Tuân cho biết, ở nhiều quốc gia, để đưa một nội dung mới thành mục tiêu giáo dục, cần có chiến lược rõ ràng, gắn với các tiêu chuẩn đầu ra. Ông dẫn ví dụ về Chiến lược đưa giáo dục AI vào nhà trường, với mục tiêu giúp thế hệ trẻ làm chủ AI trong tương lai gần, ứng dụng công nghệ này một cách chủ động thay vì phụ thuộc. Muốn vậy, phải có kế hoạch cụ thể cho từng cấp học.
Chẳng hạn, cấp tiểu học tập trung vào nhận biết, phân biệt và tìm hiểu ứng dụng của AI; cấp THCS rèn luyện tư duy thuật toán nền tảng để thích ứng với việc học tập về AI; cấp THPT đào tạo về ngôn ngữ lập trình, công cụ GenAI cùng những vấn đề liên quan đến đạo đức và pháp lý trong AI.
Nhìn từ góc độ quản lý, ông Nguyễn Sỹ Nam – Giám đốc Trung tâm Nghiên cứu, Chuyển giao công nghệ số (Viện Nghiên cứu Thiết kế Trường học, Bộ GD&ĐT) – nhấn mạnh, muốn giảng dạy AI ngay từ lớp 1, cần có khung hướng dẫn chung cho việc ứng dụng AI trong giáo dục.
Trong đó, cần quy định rõ trách nhiệm, quy tắc sử dụng AI trong trường học; đồng thời xây dựng khung năng lực và tiêu chí đánh giá về AI cho học sinh và giáo viên. Các cơ sở đào tạo sư phạm cũng phải cập nhật chương trình để giáo sinh được trang bị kiến thức cơ bản về AI trước khi bước vào nghề.
Ông Nguyễn Sỹ Nam cho rằng, ngoài tập huấn cho giáo viên và cán bộ quản lý, cần tổ chức các cuộc thi về AI cho học sinh, sinh viên; xây dựng nền tảng dữ liệu mở về giáo dục để AI hỗ trợ phân tích, dự báo, hoạch định chính sách; đồng thời đầu tư hạ tầng công nghệ thông tin, đảm bảo internet và thiết bị đủ mạnh để ứng dụng công nghệ mới.

Theo Minh Phong
giaoducthoidai.vn
Theo: giaoducthoidai.vn
2025/10/03 08:44 (GMT+7)
2026-08-11 16:18

Ninh Bình đưa ra tiêu chí chấm điểm hiệu trưởng sau sắp xếp trường học

GD&TĐ - Việc lựa chọn hiệu trưởng trường học sau sắp xếp tại Ninh Bình được thực hiện theo 22 tiêu chí thành phần, với tổng điểm tối đa 100.

Ninh Bình đưa ra tiêu chí chấm điểm hiệu trưởng sau sắp xếp trường học
2026-08-11 16:17

Quảng Trị tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả

GD&TĐ - Quảng Trị triển khai sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả, gắn với sử dụng tốt nguồn lực về đội ngũ, cơ sở vật chất.

Quảng Trị tổ chức lại mạng lưới cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả
2026-08-11 16:17

Cà Mau chuẩn bị tổ chức Lễ hội Khinh khí cầu lần thứ I

GD&TĐ - Từ ngày 28/8 đến 2/9, ở tỉnh Cà Mau sẽ diễn ra Ngày hội Văn hóa di sản và Lễ hội Khinh khí cầu lần thứ I, năm 2026 với nhiều hoạt động hấp dẫn.

Cà Mau chuẩn bị tổ chức Lễ hội Khinh khí cầu lần thứ I
2026-08-11 16:17

An Giang tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn cho cán bộ, giáo viên

GD&TĐ - Sở GD&ĐT An Giang tổ chức các lớp tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục.

An Giang tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn cho cán bộ, giáo viên
2026-08-11 16:17

Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông công bố điểm chuẩn năm 2026

GD&TĐ - Ngày 10/8, Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông công bố điểm chuẩn trúng tuyển đại học chính quy năm 2026 theo từng phương thức ở cơ sở phía Bắc.

Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông công bố điểm chuẩn năm 2026
2026-08-11 16:17

Giữ người học ở lại với nghề bằng những giải pháp thiết thực

GD&TĐ - Đây là hướng tiếp cận được Trường Cao đẳng Xây dựng số 1 đề xuất trên cơ sở phân tích các nguyên nhân chủ yếu dẫn tới tình trạng bỏ học trong GDNN.

Giữ người học ở lại với nghề bằng những giải pháp thiết thực
2026-08-11 10:41

TUMP định hướng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng điều dưỡng

GD&TĐ - Trường Đại học Y - Dược, Đại học Thái Nguyên (TUMP) đang đẩy mạnh mô hình đào tạo ứng dụng kết hợp định hướng nghề nghiệp và kết nối đơn vị sử dụng lao động ngay từ giảng đường.

TUMP định hướng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng điều dưỡng
2026-08-11 10:41

Ra mắt Hệ sinh thái trường học sử dụng Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai

GD&TĐ - Ngày 11/8, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội chính thức ra mắt HNUE ESL ECOSYSTEM (Hệ sinh thái trường học sử dụng Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2).

Ra mắt Hệ sinh thái trường học sử dụng Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai
2026-08-11 10:40

Đại học Công nghiệp Hà Nội lấy điểm chuẩn cao nhất 27,39 điểm

GD&TĐ - Năm 2026, Đại học Công nghiệp Hà Nội lấy mức điểm chuẩn cao nhất ở ngành Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa với 27,39 điểm.

Đại học Công nghiệp Hà Nội lấy điểm chuẩn cao nhất 27,39 điểm
2026-08-11 10:40

An Giang triển khai chính sách miễn phí sách giáo khoa

GD&TĐ - UBND tỉnh An Giang ban hành văn bản chỉ đạo triển khai chính sách miễn phí, hỗ trợ sách giáo khoa cùng các khoản hỗ trợ đầu năm học 2026 - 2027.

An Giang triển khai chính sách miễn phí sách giáo khoa