Đề xuất đãi ngộ 'chưa từng có' cho giáo viên hưởng lương, phụ cấp lên tới 150%

(CLO) Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến đối với Dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Nhà giáo, trong đó bổ sung thêm các trường hợp được hưởng chính sách thu hút, trọng dụng nhà giáo, đi kèm nhiều cơ chế đặc thù về tiền lương, phụ cấp và đào tạo, bồi dưỡng.

Theo dự thảo, chính sách thu hút, trọng dụng nhà giáo được áp dụng cho 5 nhóm đối tượng. Ngoài nhóm người có tài năng theo quy định hiện hành của Chính phủ, Bộ GD&ĐT đề xuất bổ sung thêm 4 nhóm mới, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành giáo dục.

Nhóm thứ nhất là những người có năng khiếu đặc biệt, đạt thành tích cao trong các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao, các ngành nghề truyền thống phù hợp với hoạt động dạy học theo quy định của Chính phủ. Nhóm này cũng bao gồm người có kỹ năng nghề quốc gia bậc 4 trở lên, người được phong tặng các danh hiệu như “Thầy thuốc ưu tú”, “Nghệ sĩ ưu tú”, “Nghệ nhân ưu tú” trở lên.



Sau khi được tiếp nhận, các cá nhân thuộc nhóm này sẽ được bổ nhiệm chức danh giáo viên hoặc giảng viên, xếp lương và hưởng đầy đủ chế độ theo vị trí việc làm, tương tự các nhà giáo trong hệ thống công lập.

Nhóm thứ hai là người tốt nghiệp loại khá trở lên ở các ngành thuộc lĩnh vực trọng điểm, thiết yếu theo nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội; các ngành, nghề khó tuyển sinh nhưng xã hội có nhu cầu; các ngành, nghề chuyên môn đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể thao, quốc phòng và an ninh theo chiến lược, đề án, kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt.

Đối với nhóm này, dự thảo đề xuất hưởng phụ cấp bằng 150% mức lương hiện hưởng trong 5 năm kể từ ngày tiếp nhận, đồng thời được ưu tiên tham gia các chương trình đào tạo, bồi dưỡng trong và ngoài nước bằng nguồn ngân sách Nhà nước.

Nhóm thứ ba là những người tình nguyện làm việc tại các cơ sở giáo dục ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Ngoài việc được hưởng đầy đủ chính sách dành cho người công tác tại vùng đặc biệt khó khăn theo quy định hiện hành, sau 2 năm tiếp nhận và hoàn thành thời gian tập sự, nếu được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên, nhà giáo thuộc nhóm này được nâng bậc lương trước hạn và có thể được xem xét các hình thức khen thưởng theo quy định.

Nhóm thứ tư là người dân tộc thiểu số thuộc danh mục các dân tộc thiểu số rất ít người theo quy định của Thủ tướng Chính phủ, tình nguyện làm việc tại cơ sở giáo dục thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số rất ít người đó.

Theo dự thảo, nhóm này được hưởng phụ cấp bằng 150% mức lương hiện hưởng trong 5 năm kể từ ngày tiếp nhận. Sau 2 năm và hoàn thành tập sự (nếu có), nếu được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên, nhà giáo được nâng bậc lương trước hạn và ưu tiên tham gia các chương trình đào tạo, bồi dưỡng trong và ngoài nước từ ngân sách Nhà nước.



Đối với nhóm thứ ba và thứ tư, căn cứ vào quá trình cống hiến, nhà giáo còn được xem xét tặng huân chương, huy chương, danh hiệu thi đua, kỷ niệm chương hoặc các hình thức khen thưởng khác theo quy định của pháp luật; đồng thời không áp dụng tỷ lệ khi xét tặng danh hiệu thi đua hoặc khen thưởng.

Ngoài các chế độ, chính sách được hưởng theo Nghị định khi được ban hành, các nhóm nhà giáo thuộc diện thu hút, trọng dụng còn được hưởng các chính sách khác theo quy định của pháp luật, quy định của địa phương và của cơ sở giáo dục.

Hiện Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến góp ý đối với Dự thảo Nghị định này đến hết ngày 19/12, trước khi hoàn thiện và trình cấp có thẩm quyền xem xét, ban hành.

Theo dự thảo, chính sách thu hút, trọng dụng nhà giáo được áp dụng cho 5 nhóm đối tượng. Ngoài nhóm người có tài năng theo quy định hiện hành của Chính phủ, Bộ GD&ĐT đề xuất bổ sung thêm 4 nhóm mới, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành giáo dục.

Nhóm thứ nhất là những người có năng khiếu đặc biệt, đạt thành tích cao trong các lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao, các ngành nghề truyền thống phù hợp với hoạt động dạy học theo quy định của Chính phủ. Nhóm này cũng bao gồm người có kỹ năng nghề quốc gia bậc 4 trở lên, người được phong tặng các danh hiệu như “Thầy thuốc ưu tú”, “Nghệ sĩ ưu tú”, “Nghệ nhân ưu tú” trở lên.



Sau khi được tiếp nhận, các cá nhân thuộc nhóm này sẽ được bổ nhiệm chức danh giáo viên hoặc giảng viên, xếp lương và hưởng đầy đủ chế độ theo vị trí việc làm, tương tự các nhà giáo trong hệ thống công lập.

Nhóm thứ hai là người tốt nghiệp loại khá trở lên ở các ngành thuộc lĩnh vực trọng điểm, thiết yếu theo nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội; các ngành, nghề khó tuyển sinh nhưng xã hội có nhu cầu; các ngành, nghề chuyên môn đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể thao, quốc phòng và an ninh theo chiến lược, đề án, kế hoạch phát triển đội ngũ nhà giáo đã được cấp có thẩm quyền phê duyệt.

Đối với nhóm này, dự thảo đề xuất hưởng phụ cấp bằng 150% mức lương hiện hưởng trong 5 năm kể từ ngày tiếp nhận, đồng thời được ưu tiên tham gia các chương trình đào tạo, bồi dưỡng trong và ngoài nước bằng nguồn ngân sách Nhà nước.

Nhóm thứ ba là những người tình nguyện làm việc tại các cơ sở giáo dục ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn. Ngoài việc được hưởng đầy đủ chính sách dành cho người công tác tại vùng đặc biệt khó khăn theo quy định hiện hành, sau 2 năm tiếp nhận và hoàn thành thời gian tập sự, nếu được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên, nhà giáo thuộc nhóm này được nâng bậc lương trước hạn và có thể được xem xét các hình thức khen thưởng theo quy định.

Nhóm thứ tư là người dân tộc thiểu số thuộc danh mục các dân tộc thiểu số rất ít người theo quy định của Thủ tướng Chính phủ, tình nguyện làm việc tại cơ sở giáo dục thuộc vùng đồng bào dân tộc thiểu số rất ít người đó.

Theo dự thảo, nhóm này được hưởng phụ cấp bằng 150% mức lương hiện hưởng trong 5 năm kể từ ngày tiếp nhận. Sau 2 năm và hoàn thành tập sự (nếu có), nếu được đánh giá hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên, nhà giáo được nâng bậc lương trước hạn và ưu tiên tham gia các chương trình đào tạo, bồi dưỡng trong và ngoài nước từ ngân sách Nhà nước.



Đối với nhóm thứ ba và thứ tư, căn cứ vào quá trình cống hiến, nhà giáo còn được xem xét tặng huân chương, huy chương, danh hiệu thi đua, kỷ niệm chương hoặc các hình thức khen thưởng khác theo quy định của pháp luật; đồng thời không áp dụng tỷ lệ khi xét tặng danh hiệu thi đua hoặc khen thưởng.

Ngoài các chế độ, chính sách được hưởng theo Nghị định khi được ban hành, các nhóm nhà giáo thuộc diện thu hút, trọng dụng còn được hưởng các chính sách khác theo quy định của pháp luật, quy định của địa phương và của cơ sở giáo dục.

Hiện Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến góp ý đối với Dự thảo Nghị định này đến hết ngày 19/12, trước khi hoàn thiện và trình cấp có thẩm quyền xem xét, ban hành.